专题：徐丽钦双册教学设计
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民族团结徐丽丽
民族团结
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，”也就是说，要想获得更大的成功，就要懂得团结，作为我们伟大祖国的一份子，我们就要学会民族团结。民族团结是一种凝聚人心的集合 -
柯丽钦 城市地理学论文
黄石地理区位与其城市发展
班级：1003 姓名：柯丽钦 学号：2010119020338
摘要：通过查阅相关资料，本文详细介绍了黄石的地理区位以及其地理区位对城市发展的影响，同时也指出了黄石目 -
《再见了,亲人》教学设计 徐丽（合集5篇）
《再见了，亲人》教学设计 徐丽 教学目标： 知识与技能：认识8个生字，会写12个生字。正确、流利，有感情地朗读课文，理解“唯一、雪中送炭”等词的意思。 过程与方法：通过激趣、朗读
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《北风和小鱼》教学设计 杨双丽
《北风和小鱼》教学设计 昆阳九年一贯制学校 杨双丽 教学内容 苏教版小学一年级语文第一册《北风和小鱼》 教材分析 《北风和小鱼》是一篇寓言故事，讲的是北风吹来，大自然发生
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《台阶》_徐小丽
《台阶》说课稿
扬州市翠岗中学徐小丽
一、教材分析
本课是苏教版初中语文九年级下册第三单元的第十一课，本单元的主题是“学会读书”，主要任务是培养学生探究问题的意识，所选 -
徐丽娜先进事迹
认认真真做事，踏踏实实做人 --记泾干镇西关小学教师徐丽娜 徐丽娜，女，汉族，39岁，中共党员，泾干镇西关小学教师、大队辅导员。十六年的教育生涯，她一直扎根在三尺讲堂上，牢记党的宗
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二年级上册《语文园地二》教学设计(徐丽玫)
二年级语文上《语文园地二》教学设计 教学目标: 1、引导学生在探索和发现中学会识字，体验发现的乐趣，激发识字的兴趣和求知的欲望。 2、引导学生进一步发现汉字的构字特点,认
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詹天佑教学设计--徐
《詹天佑》教学设计第一课时 教学目标： 1.学会11个生字，会写“修筑、设计、阻挠、控制、”等词语。 2.正确流利有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，能在朗读中体会詹天佑崇高
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5月份工作总结-徐丽霞[★]
2013年5月份工作总结一、外派特种作业人员（23人）
具体步骤：
1、介绍信发到区队，核实所派人员能否参加培训
2、培训通知单（拿到技校）
3、无违章记录（领导签字、盖公章）
4、查体在技校 -
徐常丽——百日读书
打造环境，让书香浸润校园
——提升学校书香文化的形象力
（科信小学徐常丽）
最是书香能致远。科信小学在创建书香校园的活动中，努力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级 -
信息技术培训新闻稿 徐 丽
信息技术应用能力培训，推动我园教育信息化发展 为全面提升我园教师信息技术应用能力，促进教师转变教育教学方式，推动广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息
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《节约》教学设计(徐得荣)
北师大版小学三年级数学上册 《节约》教学设计 教学内容：北师大版小学数学三年级上册第六单元除法“节约”部分。 教学目标： 1．探索并掌握三位数除以一位数时，因不够商1而在商中
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《转化》教学设计(徐)（精选五篇）
《解决问题的策略——转化》教学设计 射阳外国语学校 徐亚玲 教学内容：苏教版六年级下册第71—72页的例1、“试一试”和“练一练”、练习十四的第1－3题。 教材分析 本节课是
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徐周的教学设计
认识分米和毫米 二年级数学 宿豫第一实小 徐周 223800 一、教学内容： 苏教版小学数学二年级下册认识分米和毫米第一课时 二、教材简介： 二年级上册学生已经认识厘米和米，也初
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张丽教学设计作业
[张丽教学设计作业]张丽教学设计作业2010-10-06 15：58《圆的认识》教学设计案例教学设计表学科小学数学授课年级六年级教师姓名张丽章节名称《圆的认识》计划学时1学习内容
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《氓》教学设计(韩丽)
行走在情感与理智之间 ——赏析《氓》中女主人公的形象之美 三十一中 韩丽 教学目标： 知识与技能：分析卫女形象，感受人物形象之美 过程与方法：通过引导学生诵读品析女主人公的性
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吕大丽 《上下》教学设计
一年级数学上册 《上下》 ——课题研究教学设计 利辛县实验小学 吕大丽 教材分析： ＂上下＂是数学（北师大版）一年级上册第五单元＜位置与顺序＞中的内容，本单元是通过在具体的活动中，让
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李丽《纸船》教学设计大全
《纸船——寄母亲》 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵冰心的《纸船——寄母亲》。 2、理解每首诗的内容，体会作者分别借纸船表达了怎样的情感。3、以纸船为凭借，进行想像
