专题：学前教育美术课程课件
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浅谈高职学前教育专业美术课程教学方法
浅谈高职学前教育专业美术课程教学方法 摘 要： 随着经济和社会发展，人们对子女的基础教育的施教者（教师）有了新的高层次要求，为培养能适应社会需求的优良人才（幼儿教师），各高职院校，
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美术课件范文
第一单元什么是美术 第一课富于创造力的造型艺术 学习领域：欣赏•评述 课时：1课时 【教学目标】 知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程，体会美术作品的立意与表现
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职高“学前教育”专业美术课程的思考
职高“学前教育”专业美术课程的思考 ——四川省富顺县福源灏职业中学 刘邦其 一、美术的定义、内涵与外延 美术，指占据一定空间、具有可视形象以供欣赏的艺术一般指除了建筑
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学前教育课程论文
教师教育系学前教育课程论文 课程名称：《幼儿教育法规》 专业班级：10学前二班学生姓名：任课老师：倪振强 任课老师评语幼儿教育法规是学前教育专业的学生的专业必修课，专业基础
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学前教育原理课程
学前教育原理课程练习题 一：单项选择题
1、 学前教育的功能是由（A）
A结构所决定的B价值所决定的C目的所决定的D社会期望所决定的
2、 从作用层次来看，学前教育功能可分为B A个体 -
学前教育课程论
（0411）《学前教育课程论》复习思考题一、名词解释1、行为目标2、表现性目标3、生成性目标4、张雪门的行为课程5、幼儿园课程6、方案教学7、幼儿园课程内容8、幼儿园课程组织9
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学前教育专业主要课程
学前教育专业主要课程
一、核心课程
1．学前心理学：3学分,51课时,第2学期开设
本课程是为学生掌握幼儿心理特点，为幼儿教育活动的开展奠定基础而设置的基本理论课。通过学习，学生 -
学前教育美术资料
国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放专科”期末考试 学前儿童艺术教育（美术） 试题 一、选择题（每小题2分。共20分） 2016年1月 1．学前儿童美术教育的内容涉及( B )
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学前教育美术15篇
学前儿童艺术教育（美术）作业答案 第 一 次 作 业 一、填空题： 1、美术形象的存在方式依赖_空间___。 2、美术的基本表现形式和手段是__线条___、 形体 、 结构 和 色彩 。 3、2
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新形势下学前教育专业美术课程教学现状分析
新形势下学前教育专业美术课程教学现状分析 改革开放30年来，随着人们生活水平、生活质量的不断提高，同时也带来了思维上的根本转变，社会上一直流传着这样一句俗语：“不要让自己
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如何制作美术课件
如何制作美术课件 一、美术课件制作 在POWERPOINT里做好想要的版面，然后将设计好的文件另存为演示文稿设计模板的形式，具体方法是文件－另存为－将保存类型更改为“演示文稿设计模
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四年级美术课件
第8课 巧镶妙嵌 教学目标： 1、了解镶嵌工艺的含义和镶嵌艺术的历史，感受镶嵌艺术的材料美、肌理美、形式美。 2、学会利用多样材料在平面和立体造型上进行的装饰镶嵌，用材料的
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美术(涂色)课件
美术（涂色）教案 可爱的小狗 教学目标： 1、教学生用不同颜色搭配的方法，涂出可爱的小狗。 2、指导学生用水彩笔和蜡笔练习画画。 3、根据学生自己的意愿选择色彩涂画，提高学生对色
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上海市学前教育课程指南
上海市学前教育课程指南 上海市学前教育课程指南 试行稿（2004．7. 23 ） 目 录 一、课程理念 二、课程目标 三、课程结构 1．课程结构 2．结构要点说明 四、课程内容 1．生活活动 2．运动
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《学前教育课程论》作业
《学前教育课程论》作业一
一、简答题
1、简要概述幼儿园课程评价的步骤是什么？
（答题要点）在幼儿园课程评价中，人们对课程存在不同的价值取向，对课程评价的取向也有不同的看法，因 -
学前教育教师培训课程
13 学前教育教师培训课程 健康类活动案例示范与评析 14 学前教育教师培训课程 科学类活动案例示范与评析 15 学前教育教师培训课程 社会类活动案例示范与评析 16 学前教育教
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学前教育美术教案最后
【教学课题】 幼儿绘画 【教学内容】 根据采蜜题材，用幼儿绘画的方式描绘一幅以《采蜜总动员》为题的画作。 【教学目标】 情感目标：增加审美能力；锻炼丰富的相象力。 知识目
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学前教育专业《美术》课程标准
学前教育专业《美术》课程标准 第一部分 前 言 《美术》课程是学前教育专业的基础课程之一。它为学前教育专业的学生，今后从事幼儿教育工作，提高自身艺术素养，培养实践动手能力
