专题：戏曲研究人物

戏曲人物

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《戏曲人物》

《戏曲人物》 教学课时：2课时课业类型：造型表现课第一课时教学内容 在了解有关京剧人物的脸谱、服饰的基础上，引导学生感受戏曲人物的造型细节美感，用自己喜欢的方式进行临摹、

教学反思-戏曲人物

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戏曲人物教学设计

《戏曲人物》教学设计 一、教学目标 1.通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动，了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特征。 2.运用水墨画的基本技法表现学生喜爱的戏曲人物。

《戏曲人物》教案（合集五篇）

《戏曲人物》教案 教学目标： 1、知识目标：了解我国戏曲艺术形式和戏曲人物角色行当的知识。 2、能力目标：学会表现人物特征，发展具有个性的表现能力。 3、情感目标：培养学生热爱

戏曲研究（合集五篇）

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明清小说戏曲研究

陕西师大远程教育学院中文本科函授生 《元明清小说戏曲研究》作业题 1、元杂剧创作繁荣的原因是什么？ 答：元杂剧创作繁荣的原因是：（1）宋金元经济和城市的持续发展繁荣，是元杂剧成

六年级《戏曲人物》教学反思

六年级美术《戏曲人物》(教案)

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《走近传统戏曲人物》教案

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六年级美术《戏曲人物》教学设计

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第十课戏曲人物教学设计5篇范文

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第18、19周 走进传统戏曲人物（合集）

走进传统戏曲人物 学习领域：造型·表现 教学目标： 1.知识与技能： a.认识戏剧的人物角色； b.应用图案及色彩等表现角色； 2.过程与方法： a.在欣赏中激发兴趣； b.在探索中学习戏剧相关

浙美版美术教案第七册 戏曲人物

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浙美版四年级第四课戏曲人物教案

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古代戏曲研究 复习题2分析（本站推荐）

古代戏曲研究 复习题2 一．填空题 1．易见的元杂剧刊本有明代 藏懋循 编的《元曲选》和近要隋树森编的《 元曲选外编 》。 2．在元杂剧剧本中， 宾白 （简称 白 ）是剧中人物的言语，而

古代小说与戏曲关系研究

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脸谱和戏曲研究课教案（5篇可选）

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