专题：小说教学的有效性策略
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小说教学的有效性策略（精选5篇）
小说教学的有效性策略 淮北市西园中学常彦龙 小说是一种“集大成”的文体,它包含了诗歌的真挚和抒情,散文的洒脱和自由,戏剧的凝练和冲突„„而它自身又具有故事情节生动曲
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浅谈初中小说教学的有效性
浅谈初中小说教学的有效性 根据小说的特点，我确定了小说教学的三个环节：即从分析故事情节入手，进而分析人物形象，然后欣赏小说的艺术手法（重点是环境描写）。 一、理清线索，把握情节
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如何提高现代小说教学的有效性
如何提高现代小说教学的有效性 小说是初中学生非常喜欢阅读的一种文学体裁。在初中语文教材中也占有重要的位置。以人教版义务教育课程标准实验教科书为例，六本语文教材共选
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如何提高初中小说教学的有效性
如何提高初中小说教学的有效性 靖边四中贾凤晔 现代小说教学是初中老师和学生较乐于进行的教学。小说是一种“集大成”的文体，它包含了诗歌的真挚和抒情，散文的洒脱和自由，戏剧
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如何提高初中小说教学的有效性
如何提高初中小说教学的有效性 通过三年的语文教学，碰到小说有时真的很“忧郁”，不知道该怎么讲好，我认为小说教学对学生的读、说、听、写能力相当重要，几者之间是相互作用的，什
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如何提高初中小说教学的有效性
如何提高初中小说教学的有效性 小说是一种叙事性的文学体裁,它以塑造人物形象为中心,通过故事情节和环境的描写,形象而广泛地反映现实生活。在中学语文教材中,小说占了很大
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浅谈如何提高现代小说教学的有效性
浅谈如何提高现代小说教学的有效性 漫川中学 赵淑君 【摘要】：小说教学在高中的教学中被人忽视，我们应该怎样提高现代小说教学的有效性？可以从课前预习、细节描写、人物语言、
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如何提高现代小说教学的有效性
如何提高现代小说教学的有效性？ 《语文课程标准》要求七至九年级学生“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”。因此在
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如何提高初中小说教学的有效性
如何提高初中小说教学的有效性 所谓“有效教学”，就是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，来激发学生学习的积极性、主动性，并进行有效果、有效益、有效率的符合教学规
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如何提高初中小说教学的有效性
如何提高初中小说教学的有效性 袁义华 小说教学是初中语文教学的组织重要部分，也是初中老师们较乐于进行的教学。小说以它独特的审美艺术展示生活中的人生百态和人与人之间的
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儿歌教学有效性策略（五篇范文）
小班儿歌教学有效性的指导策略研究 教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程，选择具体的教学方法和材料，制定教师与学生
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巧用有效性策略 提升有效性教学
巧用有效性策略 提升有效性教学—— 浅谈小学科学课教学有效性的实践研究[内容摘要]：本课题通过对教材处理的有效性、教学目标的有效性、课堂教学策略的有效性、课堂教学评价
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教学设计如何提高现代小说教学的有效性
以“四个着重点”为突破口，提高现代小说教学的有效性 胡晓红 此前，本人始终觉得自己是老资格，小说教学早已轻车熟路，应用了多年教学技法绝不会落伍。可通过本次“国培计划”课
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如何提高小说教学的有效性（优秀范文5篇）
如何提高现代小说教学的有效性 我是一名九年级语文教师，目前正在教第五单元古代小说，对照我正在听的姜老师的课堂教学，学生的小说自主阅读能力到中学后，小说普遍以原作或原作节
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九年级小说阅读教学有效性反思
语文教学高效方法实践 叶圣陶先生在《略谈学习国文》中指出：“语言文字的学习就理解方面说，是得到一种知识;就运用方面说，是养成一种习惯。这两方面必须联成一贯。就是说理解是
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教学论文-小学语文教学有效性策略（大全）
小学语文教学有效性策略 【摘 要】提高课堂教学的有效性，一直是学校和教师不懈地追求。认真反思小学语文课堂教学，以学生发展为本，优化课堂结构，提高课堂教学的有效性。 【关键
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高中文言文教学有效性策略探析
高中文言文教学有效性策略探析 文言文是传承传统文化和历史文脉的重要载体，从民国以来的语文（国文）教学都将文言文列为教学的重要部分。不管从弘扬历史文化这个关系民族精神传
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浅谈提高语文教学有效性的几点策略（范文模版）
浅谈提高语文教学有效性的几点策略
(天津交通职业学院)
贾慧舫
语文教学由于受多重因素的影响，常常在课堂教学中不能促进学生进行有效的学习。根据对影响中学课堂语文教学有
