专题：相似证明经典
-
相似证明
1、△ABC中AF∶FC=1∶2，G是BF的中点，AG的延长线交BC于E，求BE:ECE2、□ABCD中，E是AB的中点，AF=CB E A3、等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，过点D作AC的平行线交BA延长线于E， 求证：DEDCEABDD
-
《相似三角形的证明——K字型相似》教案
课题：相似三角形的证明——K型相似（教案） 学校：茶陵思源实验学校 教师姓名：段中明 教学目标： 1、通过习题引入，了解“K型图”的特征与其中两个三角形相似的条件，并掌握其中两个相似
-
相似教案
相似 1．成比例线段 用同一长度单位度量两条线段所得量数的比叫做这两条线段的比． 如果线段a和b的比等于线段c和d的比，那么线段a，b，c，d叫做成比例线段，记作ac或a∶b＝c∶d，其中a，c叫做比
-
几何证明选讲第一讲：相似三角形
几何证明选讲知识框图第一讲 相似三角形的判定及有关性质一．考纲要求掌握相似三角形的判定定理及性质定理；理解直角三角形射影定理。二．知识梳理1.平行线等分线段定理平行线等
-
添平行线、利用相似三角形证明（共五则）
平行线分线段成比例(添辅助线)一、知识要点：1、平行线分线段成比例的基本图形；2、构造基本图形来解题。二、例题简析及练习：例1、已知FD与△ABC的边AB交于F，与AC交于E，与BC的延长
-
三角形相似说课稿
相似三角形说课稿 一、说教材 从教材地位、学习目标、重点难点、学情分析、教学准备五个方面阐述 1、本课内容在教材中的地位 本节教学内容是本章的重要内容之一。本节内
-
《相似三角形》说课稿
《相似三角形》说课稿范文1 各位领导老师大家好：今天我说课的课题是华师版初中三年级数学 “相似三角形的性质”。下面，我分以下几个部分来汇报我对这节课的教学设计，“教材分
-
三角形相似说课稿
相似三角形说课稿 今天，我的说课将分三大部分进行：一、说教材；二、说教学策略；三、说教学程序。 一、说教材 从教材地位、学习目标、重点难点、学情分析、教学准备五个方面阐
-
相似三角形教案
相似三角形 【基础知识精讲】 1．理解相似三角形的意义，会利用定理判定两个三角形相似，并能掌握相似三角形与全等三角形的关系． 2．进一步体会数学内容之间的内在联系，初步认识特殊
-
三角形相似教案
相似三角形的判定（1）教学设计 一、课题 相似三角形的判定（1）（选自2013年人教版数学九年级下册27.2.1，第1课时） 二、教材分析 1.内容要点 本节课让学生利用相似三角形的定义来进一步
-
相似复习教案
相似复习教案 教学目标： 知识与技能目标： 1.加深了解比例的基本性质、线段的比、成比例线段，认识图形的相似、位似等概念和性质； 2. 理解相似图形的性质与判定、位似的性质与把
-
2018中考专题相似三角形
相似形1．如图，△ABC和△ADE是有公共顶点的等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，点P为射线BD，CE的交点．（1）求证：BD=CE；（2）若AB=2，AD=1，把△ADE绕点A旋转，当∠EAC=90°时，求PB的长；2．如图，直角△ABC
-
初中关于相似说课稿
导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，它
-
相似材料阅读笔记2
高填土涵洞相似材料模型试验与数值模拟 主要内容：依据相似理论，采用正交试验和增加局部试验相结合的方法在最少的试验次数下确定相似材料的配比，得出材料配比用量与力学指标的
-
初三相似补课12.4
相似图形复习巩固 类型一：有关比例线段 1.等边三角形的一边与这边上的高的比是___________ 2.已知a、b、c为△ABC的三条边，且a：b：c=2：3：4，则△ABC•各边上的高之比为______． 3.在一
-
相似三角形-知识点总结
第一节相似形与相似三角形基本概念：1.相似形：对应角相等，对应边成比例的两个多边形，我们称它们互为相似形。2.相似三角形：对应角相等，对应边成比例的两个三角形，叫做相似三角形。1．
-
初中相似三角形模型汇总
第一章：相似三角形模型汇总 模型一、A字型 1.A型（平行）条件：DE∥BC 求证：△ADE∽△ABC2.斜A型 （不平行） 条件：∠ADE=∠B求证：△ADE∽△ABC 模型二、X型（8字型） 1.8字型（平行）条件：A
-
《相似三角形》教学设计
《相似三角形》教学设计 一、教学目标 （一）知识教学点 1．使学生能利用公式解决简单的实际问题． 2．使学生理解公式与代数式的关系． （二）能力训练点 1．利用数学公式解决实际问题的能力．
