专题：小汤教案
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小汤教材教案
小汤第一册 第一册教学基本所用课时安排10--12节课不等，主要要看孩子的年龄以及接受的能力的程度而定。在基础教学开始时，尽可能不要在没有完全学会、掌握时将教材跳过。由
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小汤1教案（定稿）
第一课教材：《约翰•汤普森简易钢琴教程 1》 曲目：《请弹吧》（右手） 学习要点：（1）基础知识：五线谱、高音谱号、4∕4拍、音符do、大拇指是1指、全音符唱4拍。 （2）坐姿：琴凳一定要摆在钢
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小汤普森教案5篇
小汤第一册 第一册教学基本所用课时安排10--12节课不等，主要要看孩子的年龄以 及接受的能力的程度而定。在基础教学开始时，尽可能不要在没有完全学会、掌握时将教材跳过。由
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小汤普森教案1
教材：《约翰·汤普森简易钢琴教程1》 第一课 曲目：《请弹吧》（右手） 课时：半小时 学习要点： 1）基础知识：五线谱、高音谱号、4∕4拍、音符do、大拇指是1指、全音符唱4拍。 2）坐
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《生气汤》教案
《生气汤》教案 一、教学目标 1．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。 2．能积极交流生气时的情感体验，尝试用恰当的方式排解情绪。 3．愿意保持自己快乐的心情
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石头汤教案
石头汤 一、聊汤，导入故事 1、出示“汤”指读。喜欢喝汤的小朋友举手，喜欢喝什么汤？今天姚老师也带来一锅汤，板书“石头”，齐读。（最张得老大，有话要说，但说无妨。） 2、这到底是一锅
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石头汤教案
石头汤教案 教学目标： 1、知识目标：通过引导学生阅读，让学生理解煮石头汤的真正目的是什么。 2、能力目标：培养学生树立自信心，做一个充满热情的人。 3、情感目标：让学生在生活中
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生气汤教案
生气汤 活动目标： 1．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。 2．能积极交流生气时的情感体验，愿意保持自己快乐的心情。 3．愿意将如何排解不良的情绪用绘画的方式
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生气汤教案
生气汤教案 设计意图：《生气汤》是一本关于描写如何解决不良情绪的优秀绘本，书中描写了霍尼碰到很多不开心的事，妈妈通过煮汤帮助儿子发泄，使霍尼又恢复了开心。在生活中，孩子
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生气汤教案
中班主题阅读—生气汤 活动目标： 1.能够仔细倾听，理解故事中主人公心情转变的原因，学会合理排解自己的不良情绪。2．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。3．乐
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小汤普森第二册教案[大全五篇]
小汤普森第二册 第一首 在学校的日子 教学方法探讨： 这首曲子是复习第一册所学，老师引导学生复印一遍上册知识点后，以愉快的心情开始“二年级”的课程，建议孩子弾熟后老师跟学
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汤小 六一主持词
汤家汇镇中心小学庆“六一”儿童节活动议程 一、 优秀少先队员发言 二、汤汇中学捐赠仪式钟校长讲话 三、何校长致辞 四、六一文艺汇演 五、教务处李主任讲话 六、少年宫各
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《生气汤》教案[大全五篇]
《生气汤》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心
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列子 汤问 教案
《列子.汤问》二则教学设计 山亭区实验小学 马云苗 教学目标： 1.读懂《薛谭学讴》这篇短文，明白学无止境的道理。 2.在读懂短文的基础上，能有条理地表达出对短文的看法和自己的
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《石头汤》课外阅读教案
《石头汤》课外阅读 胡集小学 徐颖 教学目标： 1、学习阅读绘本，训练学生语言表达能力及丰富的想象力。 2、品读故事，在村民无形的变化中，感受他们的纯朴、慷慨。 3、理解作者寄
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石头汤教案[精选五篇]
绘本《石头汤》教案 执教：金山中心小学 胡海玲 教学目标： 1、学习阅读绘本，训练学生语言表达能力及丰富的想象力。 2、品读故事，在村民无形的变化中，感受他们的纯朴、慷慨。 3、
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好喝的汤教案
小班语言领域活动《好喝的汤》教案 一、活动目标1、学习细致阅读画面，了解小动物煮汤的过程。 2、在情境中体验语言表达的快乐。 二、教学准备 物质准备：《好喝的汤》PPT
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好喝的汤 教案
好喝的汤 一、教学目标 1.引导幼儿仔细观察画面，关注画面细节，理解故事内容。 2.引导幼儿学说句子：***，我放了***，***汤真好喝。 3.在情境中体验语言表达的快乐。 二、设计意图
