专题：循环的嵌套教案
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VB的循环嵌套教案
VB程序设计中循环嵌套的使用一、课题名称 VB程序设计中循环嵌套的使用 二、教学目标 1. 知识目标 了解循环结构程序设计思想，准确掌握“For -Next”循环结构的应用以及循环
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第11课 循环嵌套教学设计
《第11课循环嵌套》教学设计【教材分析】本课主要是介绍mind+软件可以利用画笔工具进行绘画，结合生活中画图的过程提炼出画图的流程图，再由最基础的线段开始绘画，通过落笔、颜
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第11课 循环嵌套教学设计（1）（1）
《第11课循环嵌套》教学设计【教材分析】本课主要是介绍mind+软件可以利用画笔工具进行绘画，结合生活中画图的过程提炼出画图的流程图，再由最基础的线段开始绘画，通过落笔、颜
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C语言循环嵌套结构教学设计探究
C语言循环嵌套结构教学设计探究 摘 要：C程序循环嵌套结构设计是C程序循环结构教学一章的重点与难点内容，是后续数据结构课程算法实现中使用频率最多的语句，是进行复杂程序设计
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循环经济教案
《循环经济 ，从我做起》主题班会 五（3）班 活动目的： 1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立循环经济意识。 2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人
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循环结构教案
高一数学（必修3）第四课时 循环结构 【教学目标】 1）知识与技能 学生能理解循环结构的概念；把握循环结构的三要素；能识别和理解循环结构的框图以及功能；能运用循环结构设计程序框图
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P029循环语句教案
清华同方教育技术研究院数学所 2013/04/16 Tuesday 09:41 循环语句 杨俊宝 教学要求：正确理解循环语句的概念，并掌握其结构. 会应用循环语句编写程序. 教学重点：两种循环语句
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循环结构程序设计教案
教学内容：循环结构程序设计 教学课时：2课时 【教学目的】 1、循环的基本思想 2、while、do-while和for 3、三种语句特点 4、孰能生巧 【教学重点】 三种循环语句的使用。 【教
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农业循环经济(教案)
农业循环经济 教学目的 1．通过对周围农田污染和生态破坏的调查，树立资源保护意识、增强循环利用资源的紧迫感和责任心。 2．了解循环经济的内涵，及生活中循环利用资源的措施。 3．
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循环和循环小数教案（5篇可选）
第四章 循环和循环小数 五年级 王文涛 教学目标： 1、使学生在具体的情境中理解周期的意义，了解许多事物的变化都有周期性，掌握循环小数的周期，并能灵活运用周期变化规律解决
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数据库循环结构教案
数据库公开课教案 【教学课题】§5.4 指定次数的循环 【课 型】 新授课 【教学课时】 2课时(90分钟) 【授课时间】 2013年11月28日（星期四）下午第1、2节课 【授课班级】职高
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教案：四季的循环
教案：四季的循环 一、教学目标： 科学知识： 1、知道四季的不同特征 2、知道气象部门对四季的判别标准 3、知道四季循环是由于地球公转形成的 4、知道地球围绕太阳公转，公转一圈是
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第6课 巧妙的套用 重复命令的嵌套-教案
XX学校2017-2018年度五年级下学期信息技术课程 第三册（下）教案------科任老师：XX 第六课 巧妙的套用—重复命令的嵌套 一、教学内容 本科介绍通过Logo基本命令以及特殊命令
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《有条件的循环结构》教案
《有条件的循环结构》教案一、教材分析：《有条件的循环结构》是河南大学出版社与河南电子音像出版社联合出版的《信息技术》六年级上册第五章的内容。前四章已经介绍了算法的
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循环经济主题班会教案
《循环经济，从我做起》主题班会 一、活动目的 1、本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。 2、通过搜集资料
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高中程序设计循环教案解析
循环结构程序设计教案 学科:计算机 课题:循环结构程序设计 课型:理论课 授课对象:高二、二班 课时:一课时 授课教师:陈平一、教学目标: 1、知识目标 理解循环结构的基本思
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《高效的循环指令》教案
《高效的循环指令》教案 西村完小 韩靖宇 【教材分析】 《高效的循环指令》是河南科学技术出版社出版，由河南省基础教育教学研究室编写的六年级信息技术上册第四课的内容。本
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高中信息技术条件循环教案
“条件循环”教案 [目的]：了解有关概念、循环的作用；掌握条件循环适用范围；条件循环的应用。 [教学目标] 知识目标：条件循环格式和功能 能力目标：培养学生分析、解决问题的能力
