专题：小学2年级听说教案
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小学2年级音乐电子教案
小学2年级音乐电子教案 第一单元 《第一课时》 教学目标：了解音符的名称及读法拍法；认识加入我们小音库中的两个新音符si和do并结合前面学的音符做“七个好朋友”的音乐游戏。
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2年级家庭教育教案
家庭教育教案 二年级第一讲 博览群书益处多，腹有读书气自华 一、教学目标： 教育学生要多读书，读好书，从书中汲取丰富的知识，获得自身的发展。 二、教学过程： 持续为孩子念故事书
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2年级安全教育教案
1、独自在家保安全 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级上册第一单元第三课《安全地成长》。 学情分析 在现实生活中，意外伤害时有发生。三年级的小
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2年级推理 教案
二年级下册数学广角——推理（二次授课） 教材重点：经历简单推理的过程， 教材难点：推理过程的叙述。 教学目标： 1、让学生了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验，能进行含有
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小学2年级数学教案
小学二年级数学教案 第一单元 长度单位 第一课时：认识厘米和用厘米量 教学内容： 课本1页至第3页例1、例2及相应的“做一做”题；练习一中的第1至第3题。 教学目的： 1、使学生认
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实用听说教案I（范文模版）
实用听说教程I （09-10学年 第1学期） Week Two （90m） Teaching Contents: Unit 1 Introduction ( Part I, Part II,) Teaching Aims: I. Introduce yourself II. Introduce t
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语言听说教案
小班听说教案《白鹅和狐狸》 *** 黄玉 活动目标： 1、学习发准鹅、河、歌等容易混淆的字音。 2、尝试边念儿歌边做动作，敢于在集体面前大胆说话。3、理解并遵守游戏规
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听说课教案
What is the matter? 1. The analysis of teaching material: For eight grade students, we should based on the knowledge students already studied. I use all kinds o
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听说训练教案
初中英语听说课课堂教案 康川学校卢光萍 为了适应社会的需要，更好地与国际接轨，在英语教学中，我们需要逐步转变教学方法，不断更新教学理念，全方位地利用各种教学手段来丰富我们的
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听说课教案
Teaching plan 一、Background information Teacher： Miss Qin Students： 40 Grade：seven Age： 13-14 years old Lesson duration：40mins Teaching contents： unit1, what are
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听说课教案初稿
教学过程： 一 课程导入：同学们大家好，我有个问题，你需要什么？需要钱 需要男朋友 需要食物 需要睡觉 需要上厕所~（3分钟） 二 课文部分： A 大家翻到课本67页，这节课将由我来和大家一起
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听说2教案（本站推荐）
Listening and Speaking Book 2 Unit 1 International Clock Talk I. Objectives: 1. Listening: understanding a short conversation, a long conversation and a passa
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牵手两代2年级教案
1 牵手两代—家长课程 好孩子是怎样“炼”成的小学 第二册南外女孩“闯”进哈佛、计算机“神童”被清华大学提前录取、文科女生玩转数学……当这一个个富有神奇色彩的孩子
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三2年级科学实验教案
一、 怎样让在水中浮着的物体沉下去 实验目标： 1、理解物体在水中是如何沉浮的。 2、能想出三种以上方案让物体沉下去。 3、培养学生动手操作能力。 实验器材： 空瓶子、水曹、
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小学2年级 英语单词汇总[合集5篇]
小学英语单词分类表 一、学习用品（school things） pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book 书 bag 包post card明信片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮
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小学2年级班主任工作计划（范文模版）
南刀小学三年级班主任工作计划
上学期二年级在德育处的领导与支持下，在各科任老师的共同努力下，学生的行为习惯、学习习惯等各方面都有了一定的进步，但离学校的要求有一段的距 -
小学2年级数学教案（推荐五篇）
第一课 日常生活安全 教学时间： 累计节数： 教学目的： 1、使学生了解一些日常的安全常识。 2、使学生学会自护自救。 教学过程： 一、导入 同学们，在日常生活中，有许多事情需啊哟加
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小学语文第一册《互相帮助(听说训练)》教案
教学目标： 1、初步培养观察画面的能力，并能用一二句话把事情说清楚，说明白。 2、初步学会使用常用的礼貌用语：请、谢谢、不用谢、没关系等。 3、懂得小朋友之间应互相关心，互相帮
