专题：小学奥数之逆推法解题
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小学四年级暑假奥数培训第16讲：逆推法
倒推法的应用 知识导航 在分析应用题的过程中，倒推法是一种常用的思考方法.这种方法是从所叙述应用题或文字题的结果出发，利用已知条件一步一步倒着分析、推理，直到解决问题.
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设数法解题 《举一反三》六年级奥数教案
《举一反三》六年级奥数教案 一、教学内容：举一反三P44—P48 二、教学目标： 1、学会用“设数法”解题。 2、理解所设的数只要便于列式计算，它们的大小与解答的结果无关。 三
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奥数精讲与测试 三年级 奥数 逆推问题（范文大全）
EET国际教育内部资料三年级数学 EET国际教育三年级数学 第十讲 逆推问题 知识点，重点，难点 逆推问题还可称为还原问题，解答这类问题时，要根据题意的叙述顺序，有后向前逆推计算。
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教案-设数解题法
君子欲讷于言而敏于行 敏行教育-设数法解题 一、知识要点 在竞赛中，常常会遇到一些看起来缺少条件的题目，按常规解法似乎无解，但仔细分析就会发现，题目中缺少的条件对于答案并
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三年级奥数第十二讲 递推法解题_教师版(B)[大全5篇]
杰睿学校数学VIP教师冯宝石*** 第十二讲 递推法解题（B卷） 年级 班 姓名 得分 一、填空题 1.某数加7,乘以5,再减去9,得51.这个数是 . 2.篮中有许多李子,如果将其中的
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(奥数)鸡兔同笼问题五种解题思路
鸡兔同笼问题经典
形式的解题思路（1）已知总头数和总脚数，求鸡、兔各多少：
思路：假设全部都是鸡，总脚数减去鸡脚数后剩下的事兔子比鸡多的脚，ok 再除以脚的差，算出兔子数。 （总脚数-每 -
小学五年级奥数训练之二十
小学五年级奥数训练二十
班级：五（）班姓名家长审阅
（1） 计算
784070+78407.1+7840.72+784.073+78.40733×34+34×35+35×36+36×37+37×38（2）有两个自然数相除，商是17，余数是13，已知被 -
小学奥数1-3-5 换元法．教师版
换元法教学目标对于六年级的同学来说，分数乘法算式的一些计算技巧必须开始掌握．这既与基础课程进度结合，更是小学奥数经典内容．裂项、换元与通项归纳这三项内容，通称“分数计算之
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小学二年级奥数下册逆序推理法教案
小学二年级奥数下册逆序推理法教案 逆序推理法逆序推理法，也叫逆推法或倒推法.简单说，就是调过头来往回想. 例1 老师心中想了一个数，对他的学生说：“给这个数加上9，再取和的一半
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小学奥数教辅书推荐
小学奥数教辅书推荐 作为一名奥数老师，每次去西单都会去图书大厦三楼的奥 数教辅专架看看，每次都会看到有小学生家长在专架上的一排排书之间感到茫然，不知道该买哪本好。确实，目
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小学奥数招生简章
奥数班招生简章 ——XXXX学校 学习奥数能够锻炼孩子的思维能力，三、四年级的奥数学习是小学奥数最重要的基础阶段，只有牢固掌握了三、四年级奥数最基本的知识技巧，才能有效的
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小学五年级奥数
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1.看一看下面的算式有什么特点？运用什么运算定律可以使计算简便？
(1)1.56×1.7＋0.44×1.7－0.7(2)11.72－7.85－(2.26＋0.46)(3)(4.8×7. -
2013小学奥数题
2013小学奥数题 济南一年级奥数题及答案：比较大小 1.计算 计算：11+22+33 解答：11+22+33 =33+33 =66 【小结】按顺序计算即可。 2.比较大小 把下面的数按从大到小的顺序排列起
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小学奥数教学大纲
小学奥数课教学大纲 根据家长要求，在充分把握学生学习特点和学校所学课程的基础上，结合当前小升初考试的发展形势，以专业和先进的奥数教学理念为指导，**校长、教务联合专职奥数
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小学奥数讲座
小学奥数讲座 一、 课前谈话 家长朋友、同学们，大家上午好！ 本人姓谢，名叫宗伟，家住方城县赵河镇区。大专学历，是一名小学高级教师。1982年参加工作以来，一直在公立学校一线从事教
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5.5智慧广场教学设计——逆推法
科目：数学 年级：三 教学设计：吕继芹 审核：吕继芹 时间：2015.4.6 编号：05 5.5智慧广场 教学设计 【教学目标】 1.理解倒推法的意义，会利用倒推法解决实际问题。 2.在实际生活中能熟
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小学奥数之方程应用题100道练习
方程A 1.一个等腰三角形的周长是86厘米，底是38厘米，它的腰是多少？ 2.小青买4节五号电池付出8.5元，找回了0.1元，每节五号电池多少元？ 3.服装厂有240米，做了一批连衣裙，每件用布2.5米，
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小学奥数之找规律教案[推荐五篇]
我是闯关小达人 关卡一：组织拔河比赛 三年级六个班要进行拔河比赛，每两个班之间比赛一次，总共要比几次？关卡二：数数角 关卡三：数三角形 关卡四：数积木 寻找规律 一、导入 例1.今天
