专题:信息的表达与交流教案

  • 表达与交流课程目标

    时间:2019-05-12 02:44:43 作者:会员上传

    表达与交流课程目标 (1)学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考。 (2)能考虑不同的目的要求,以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感

  • 表达交流教案[合集5篇]

    时间:2019-05-15 02:16:50 作者:会员上传

    《表达交流 朗诵》教案 封丘一中 郑伦 教学目标: 1. 了解什么是朗诵 2. 了解朗诵前的准备工作 3. 掌握朗诵的基本手段 教学重难点: 1.学会用普通话语音朗诵。 2.能够把握作品的

  • 文本信息的加工与表达 教案

    时间:2019-05-12 22:58:15 作者:会员上传

    第3章信息的加工与表达 3.1文本信息的加工与表达 一、学习目标 1.知识技能 能根据任务的要求,熟练使用word文字处理软件加工日常文本信息,表达意图;熟练掌握图片、文本框、艺术

  • 《文本信息的加工与表达》教案

    时间:2019-05-12 22:24:31 作者:会员上传

    《文本信息的加工与表达》教案 学习目标:了解日常文本信息加工的基本方法和要求,学习如何组织文本信息更好地表达意图。 学习重难点:如何根据任务需求,熟练使用文本处理等工具软

  • 信息交流教案

    时间:2019-05-13 21:57:31 作者:会员上传

    信息交流教案 一、教学目标: 知识与技能: 1、了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。 了解信息交流的意义; 2、了解常见信息交流的基

  • 表达交流大全

    时间:2019-05-14 21:34:42 作者:会员上传

    表达交流 解读时间 学习横向展开议论 写作目标 1、了解议论文结构的横向模式。 2、进行横向发散性思维训练,学会灵活运用横向模式展开议论。 3、培养对议论文写作中思维品质

  • 《3.3 设计的表达与交流》教案

    时间:2019-05-12 19:53:13 作者:会员上传

    2011——2012年高二年级通用技术教案 3.3 设计的表达与交流(一) 【学习目标】 1、知道技术语言是设计人员与生产人员进行交流的语言,掌握图样、图表、模型、符号等常见的技术

  • 信息的表达与交流——电子邮件的申请和使用

    时间:2019-05-15 16:03:04 作者:会员上传

    信息的表达与交流——电子邮件的申请和使用
    江苏省溧水高级中学谢红娣
    一、案例背景信息
    1.模块:必修模块《信息技术基础》
    2.年级:高中一年级
    3.所用教材版本:(请在教材版本前的括号

  • 《信息的发布与交流 》教案

    时间:2019-05-12 23:41:21 作者:会员上传

    《信息的发布与交流 》教案 《信息的发布与交流》教案 信息的发布与交流 《信息的发布与交流》是信息技术必修模块第四章第3节的内容。一、教学目标 知识与技能:①让学生了解

  • 信息的发布与交流(教案)

    时间:2019-05-12 23:41:21 作者:会员上传

    信息的发布与交流 汕头市聿怀中学 王 霞 一、案例背景信息 1.模块:信息技术必修模块信息技术基础 2.年级:高一级3.学时数:1课时 非上机时间20 分钟,上机操作时间25 分钟 二、教

  • 第六章教案 信息集成与信息交流

    时间:2019-05-12 22:56:36 作者:会员上传

    第六章教案 信息集成与信息交流 海南省农垦中学 王向明 6.1 信息集成 一、教学目标: 知识与技能: 1、了解信息集成的一般过程2、理解信息集成的含义 3、了解信息交流的多种类

  • 《信息的发布与交流 》教案

    时间:2019-05-13 00:10:06 作者:会员上传

    《信息的发布与交流 》教案 《信息的发布与交流》教案 信息的发布与交流 《信息的发布与交流》是信息技术必修模块第四章第3节的内容。一、教学目标 知识与技能:①让学生了解

  • 表格信息的加工与表达 教案

    时间:2019-05-12 22:24:30 作者:会员上传

    3.2《表格信息的加工与表达》教学设计 【设计思想与理念】 建构主义教学思想强调以问题为核心驱动学习,以学生为中心,学习问题应该在真实的情景中展开。本堂教学以学生在现实

  • 第三章 信息的加工与表达教案

    时间:2019-05-12 22:24:31 作者:会员上传

    第三章信息的加工与表达(上) 3.3 多媒体信息的加工与表达 一.教学背景信息 (1)教学内容所属模块:高中信息技术基础 (必修) (2)年级: 高一 (3)所用教材出版单位: 广东教育出版社 (4)所属的

  • 高中语文 表达交流《访谈》教案

    时间:2019-05-13 21:24:51 作者:会员上传

    《访谈》教案 【访谈指津】 访谈者要事先与被访谈者商定时间和地点,而且尽可能以被访谈者的方便为宜。每次访谈尽量不要超时两个小时,否则会使对方感到疲劳和厌倦,影响访谈质

  • 信息的加工与表达

    时间:2019-05-13 23:25:30 作者:会员上传

    主题2 信息的加工与表达 五、信息的编程加工 1、 计算机解决问题的基本思想和方法 算法:解决问题的方法和步骤。算法是计算机处理信息的本质,因为计算机程序本质上是由算法来

  • 因特网信息交流教案

    时间:2019-05-15 07:53:28 作者:会员上传

    因特网信息交流 教案 一、课程题目 因特网信息交流 二、教学目的 1、能熟练使用电子邮箱发送邮件,会注册电子邮箱 2、知道邮箱地址组成,明白其唯一性 3、能简单描述邮件传输过

  • 如何写好作文?表达交流[大全]

    时间:2020-10-17 13:01:34 作者:会员上传

    1.心音共鸣—写触动心灵的人和事:1)挖掘感动点。注意细节把它形象的再现出来。2)提炼素材。这是个挖掘主题,深化意蕴的过程。从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西,为什么触