专题：小学动画教学
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小学信息技术 Flash动画教学反思
小学信息技术 Flash动画教学反思我发现信息技术课中的Flash动画是学生们比较感兴趣的内容，但一直以来也是学生觉得难学的内容。我让学生把Flash动画制作与拍摄电影的工序相比
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动画教学设计
ppt自定义动画教学设计 教学目标： 1、帮助学生掌握并能应用“自定义动画”效果制作演示文稿。 2、培养学生学习信息技术的兴趣。 3、培养并增强学生的创新精神和实践动手能力
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浅谈FLASH动画教学
44444444444444 浅谈FLASH动画教学 【摘要】针对高职院校的Flash教学,作者结合自己的教学经验对如何优化教学过程，如何有效的提高学生学习的兴趣等方面进行了探讨，并谈了几点
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教学工作总结MAYA 动画
2011-2012学年第一学期教学工作总结授课名称：MAYA动画
授课教师：徐庆虎
授课时间：2011-2012第一学期
授课专业：动漫设计与制作专业
授课学时：64
教学工作总结：
本学期我担任2009级 -
遮罩动画教学反思
《Flash遮罩层动画》教学反思 遮罩动画是Flash中的一个很重要的动画类型，很多效果丰富的动画都是通过遮罩动画来完成的。它是FLASH课程中的综合应用能力部分，它在利用特殊动
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《变形动画》教学设计
“变形动画”教学设计 一、教材分析 《变形动画》是教科版教材，高中多媒体技术应用第二册第四章动画、视频及应用第三节《变形动画》的内容。一、从大的方面说：FLASH软件是目
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动画基础知识教学设计
八年级信息技术 第1节 动画基础知识 一、教学目标： 1、知识与技能。 （1）了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。 （2）学会从网上下载计算机动画的常用方法。 （3）了解制作动
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Flash动画教学反思
Flash教学反思 初中学生一接触flash动画软件，学习了一些基本的动画技巧后，就不停的想着要做一些各种各样的动画效果，同学间也把制作动画效果最好、最多当作一种荣誉。为了吸引
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FLASH动画教学设计
篇一：《制作flash动画》教学设计《制作flash动画》教学设计 [教材分析] [教学目标分析] 1．知识目标 ⑴启动并认识flash8的操作界面； ⑵初步理解动画制作中的基本概念,并
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设置动画教学设计（合集）
《设置动画》教学设计 集美区侨英中心小学 张汉城 一、教学设计 1、课前准备 “设置动画”是北师大版小学信息技术第五册的一节基本技能应用课，在整个幻灯片教学中（共9课时），
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《奔跑动画》--教学设计
奔跑动画 一、教学分析（一）教材分析 1、认识 GIF 动画制作软件 Ulead gif animator5了解动画的制作过程。2、学会启动与退出 GIF 动画软件；掌握工具面板和常用工具的使用方法，
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《遮罩动画》教学设计
《遮罩动画》教学设计 【课型】：新授课 【课时】：1课时 【教学内容分析】： 遮罩动画是Flash中的一个很重要的动画类型，很多效果丰富的动画都是通过遮罩动画来完成的，同时遮罩动画
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定格动画教学设计
定格动画教学设计 第一单元第 二 课 课时：二课时 学习目标： 1.知道定格动画的含义。 2.了解定格动画的拍摄方法。 3.能把数码相机拍摄的照片制作成定格动画。 教学重点 让学生
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《初识动画》教学设计
《初识动画——动画原理》教学设计 课时：1课时班级：四年级授课人：黄冈市实验小学 熊天穹 教材：《小学动漫》中央电化教育馆编 教学目标： 知识与技能：了解动画的基本原理；能够用flas
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遮罩动画教学案例
遮 罩 动 画 【内容提要】 本课教学内容选自山东省青岛出版社，初二第二单元第六课《遮罩动画》，介绍了遮罩的概念及特点，如何制作遮罩效果，并且制作遮罩动画的步骤。主要目标是
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自定义动画教学设计
自定义动画教学设计 自定义动画教学设计1 教学内容：自定义动画教学目标：掌握对象自定义动画的设定教学重、难点：设定对象自定义动画教学过程一、揭示课题：幻灯片的放映给我们一
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《动画小人》教学设计
《动画小人》教学设计 教学目标: 1.学会制作简单的逐帧动画; 2.会播放动画； 3.学会保存动画作品。 教学重难点： 会制作简单的逐帧动画 教学课时：一课时 教学方法： 演示讲述、自
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走进动画教学设计
“走进卡通世界”综合实践活动记录 时间：10、11 地点：阶梯教室 参加人员：徐静芬 蒋薇 秦红琴活动过程： 一、 看图片 认识一些卡通形象 （大力水手、三个小和尚、机器猫、匹诺曹„
