专题：小学德育童谣实施
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小学童谣
歌谣 作者：二（3）班 马蕊 指导老师：张晓欢 作者：五（我愿...... 我愿是一株小草， 在祖国的草原上成长。 我愿是一朵鲜花， 在祖国的花园里盛开。 我愿是一棵大树， 在祖国的森林里站岗。
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小学德育实施的途径
小学德育实施的途径 小学德育的途径主要有思想品德课和其他各门文化课教学、班主任工作、校会和班会、少先队活动、各种课外校外活动等。以下介绍几个最主要的方面。 1．思想
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小学食品安全童谣（最终定稿）
争做健康小卫士 一二三四五六七，三无食品离我去。 三无食品说再见，身体健康有保障。 黑心商人来骗钱，防止自己嘴太馋。 杜绝病菌从口入，我要捍卫棒身体！三无食品来侵害，肚痛腹泻伤
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小学童谣事迹材料
童谣文化先进集体事迹材料 目前，学校德育课程普遍缺乏吸引力，同时还背负着道德说教，道德灌输的恶名。而且在工作中，培养学生世界观、人生观、价值观的这些思想内容，考讲解灌输是
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小学科学学科德育实施计划
小学科学学科德育实施计划 2017-12-8 在科学教学中渗透德育教育成为新课程下的一个崭新的话题。德育渗透是基于科学课程标准的育人因素。作为教师，我们有责任和义务培养品德
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后枣小学实施德育导师制工作总结
后枣小学实施德育导师制工作总结 一．认识到位 建立组织： 未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程，是一项事关党和国家中国特色社会主义事业兴旺发达、后继
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小学德育校本课程实施计划
陈路小学德育校本课程实施计划 一、指导思想： 以第三次全国教育工作会议精神为指导，加强和改进未成年人的思想工作，探索教育的途径和方法，实现学校、社会、家庭的协同教育。做到
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大乌江小学六二班德育实施总结
大乌江小学六二班“十一五德育”课题实施总结
----传承中华传统美德 促进学生思想道德建设
在科技文明日益发达的今天，物质文化正以其无所不在的工具性精神冲击着传统美德，使 -
东滩矿校童谣传唱活动实施材料
活动实施方案 一、指导思想 为创建德育、和谐校园，优化校园文明风气，促进学生养成良好的日常行为文明规范，活跃校园气氛，学校组织优秀童谣传唱活动。二、活动目的 把“传唱优秀
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三角城小学童谣
春天美 榆中县三角城小学 一年级（1）班 王思淇 春天春天真美丽，花儿红来草儿绿。 蝴蝶飞来跳起舞，蜜蜂飞来采花蜜。 虫儿飞 榆中县三角城小学 一年级（1）班 赵伟峰 虫儿飞，虫儿飞。
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芝坊小学童谣集锦2012
芝坊小学童谣集锦 1、长城长：长城长，长城弯，长城像条长扁担。一头儿挑着山海关，一头儿挑着嘉峪关，大山公公腰板硬，一直挑到了几十年。五年级：赵姜楠 2、摇摇摇：摇摇摇，摇摇摇，一摇摇到
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小学童谣比赛主持词（大全）
追忆童年，我们依然心潮澎湃，追忆童年，我们依然无法忘怀，那么，唱起来，跳起来吧!让我们一起尽情放飞最美的梦想。下面是小编为大家整理的关于小学童谣比赛主持词，希望对大家有所帮助
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小学童谣征集方案
小学关于开展童谣征集活动的方案一、活动目的：
围绕立德树人这一根本任务，突出思想道德内涵，注重陶冶情操，积极弘扬主旋律，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，引导未成年人积 -
小学低段常用口号童谣
一年级常用口号童谣 口号：（快问快答） 教师 学生 一二三四做好姿势 五六七八 闭上嘴巴 小耳朵仔细听 小眼睛看黑板 遇师友要问好 要排队快静齐 谁的小手最勤快我的小手最勤快
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小学地方课程 童谣
陈年童谣余味香 ——传统童谣在低段地方课程教学中的应用 【摘要】传统童谣具有民俗性、教育性、趣味性、文学性、创造性、可读性。她所蕴涵的这些积极的教育价值也正是地方
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童谣[本站推荐]
我爱你，祖国 皋兰县九合中学 王少卿 亲爱的祖国我爱你，每天都有新气息。 亲爱的故乡我爱你，座座新房平地起。 亲爱的校园我爱你，和谐至美真给力。 追着时代潮流风，心中怀揣中国梦
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童谣专题
二年级（1）班童谣征集 1、环保歌 二年级（1）班田心 你拍一我拍一,果皮纸削不乱扔; 你拍二我拍二,口痰不要随处吐; 你拍三我拍三,垃圾分类要清楚; 你拍四我拍四,爱护环境养花草;
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童谣（范文）
童谣、儿童诗： 太阳暖，太阳亮， 太阳晒晒苗儿长， 太阳晒晒果儿香， 太阳晒晒我健康 坐坐唱唱，晒晒太阳，冬天的太阳像毛毯，盖在身上暖洋洋。 一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿
