专题：小学和初中数学衔接
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初中数学教学与小学数学教学衔接
“初中数学教学与小学数学教学衔接”课题研究 杏陈中学何亚东 一、课题的确立 学生从小学进入中学后，数学教学要求和教育环境都发生了质的变化。有的学生感到不适应。怎样才
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浅谈如何做好小学数学与初中数学的衔接
浅谈如何做好小学数学与初中数学的衔接 邵美琴 （张家港市梁丰初级中学 215600） 1．问题的提出与现状分析 最近在网上浏览到部分小学毕业生家长提出的一个问题：如何做好孩子小学数
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初中数学与小学数学的衔接过渡
我接触到的初一的学生，常听一些学生说“这题怎么这么难啊”一类的话，而且原本在小学数学成绩不错的同学纷纷“马失前蹄”不幸落于马下，而且一落就再也起不来了。因此同学们学习
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小学数学幼小衔接（5篇）
小学数学“幼小衔接”初探 温岭市大溪镇中心小学 卢海燕 基础教育是提高民族素质的奠基工程，幼儿、小学教育是基础教育的有机组成部分，是人才系统工程的重要环节。学前班与小
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浅谈小学与初中英语教学的衔接
浅谈小学与初中英语教学的衔接
双科一、二班符玉丽
中学生活为小学毕业生展开了一幅全新的画卷。新的环境，新的老师和同学，新的教学方式都使孩子们在心理上，学习和生活习惯上感 -
浅谈小学与初中的过渡和衔接
小学与初中的过渡和衔接小升初是一个重要的转折点，进入初中后，学习科目增加，任课老师增加，多数学生都感到不适应，有些学生甚至出现消极情绪。如果学生不能尽快适应初中的学习环境
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再谈小学初中英语教学衔接问题
再谈小学初中英语教学衔接问题
八十中学附属小学绪永红
一、问题的背景
小学和初中英语教学是不可分割的两个部分。小学英语是初中英语的基础，初中英语是小学英语的延续。所 -
初一数学与小学数学教学衔接
初一数学与小学数学教学衔接 初一的数学教材，涉及数、式、方程和不等式，这些内容与小学数学中的算术数、简易方程、算术应用题等知识有关，但初一数学内容比小学内容更为丰富，抽
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小学数学暑假衔接教材教学大纲
雷邦教育数学教学大纲 小升初衔接教材 7月12日 第1讲 数的认识 一、教学目标：1、认识实数及其分类，区别小学数的分类 2、掌握数轴及绝对值得含义和应用 二、教学重点：实数的
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小学数学幼小衔接的知识点
做好小学数学“幼小衔接” 培养幼小生良好学习习惯 从一个鲜活的案例引发的思考„„ 要无缝隙“衔接” 案例：丁爷爷的孙子今年3岁，从今年起，丁爷爷就开始培养孙子独立吃饭的习
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幼小衔接数学
8 + 2 = 4 + 5 = 38-14= 77 = 14+31= 3 + 5 = 2 + 2 = 12+24= 96 = 87 = 105 = 60 = 76 5 + 5 1○9 65○4 58○0 8○ 2 ○3 ○ 8 ○ 2 - 2 ○2 ○2 ○8 2○7 7○2 9○8 18○
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幼小衔接数学
幼小衔接数学 一年级数学上册测试卷 一(计算(16分) 9，3, 5，8, 15,8, 4，7, 6，9, 12,9, 7,7, 11,6, 4，0，6, 3，9，5, 9，2，6, 9，4，5, 二、圈一圈，你能行～ 1、请你分一分，然后把不同类的圈出来。(
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幼小衔接数学
幼小衔接数学 1.教学课程；1:学习十以内相邻数 2.学习二十以内分与合 2.教学重点：学习十以内的相邻数，二十以内的分与合。 3.教学目标：1.让家长认识到幼小衔接课程的必要性 2.让
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Ckerigw江夏区小学与初中数学衔接教学指导意见议案
七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵
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小学、初中、高中学生语文素养衔接研究
小学、初中、高中学生语文素养衔接研究 【摘要】语文素养关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。学生低素养，高学历，尤其语文素养低下的现
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小学与初中衔接子课题实施方案
《“五四”学制区域体育与健康课程开发与实施的研究》 子课题《“五〃四”学制小学、初中体育与健康课程相衔接的研究》实施方案 课题类别 烟台市教育局规划课题 子课题
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初中物理与小学科学课教学衔接浅谈
小学科学课程与初中物理知识衔接问题浅谈 杨柳 摘要：现代认知心理学研究表明,任何学习都必须在一定的学习准备的前提下进行。这种准备可以有效地保证学习的成功,并使学习在
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小学语文教学与初中的衔接
小学语文教学与初中的衔接我曾在奇台六中小学部任教，发现在小学阶段学习不错的学生，到初中就“分化”与“滑坡，中小学教师就相互推诿，把语文教学的责任归咎于对方。经过与初中部
