专题：信息化融入教学经验谈
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识字教学经验谈
识 字 教 学 经 验 谈 定州市怀德小学 谷 静 [摘要]识字教学是小学低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。识字更是阅读和作文的基础，它直接关系着学生的阅读能力和作文能
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汉语拼音教学经验谈
汉语拼音教学经验谈 水车园小学 申建萍 从事小学语文教学工作三十年，在汉语拼音教学方面积累了一些体会，拿出来和大家交流讨论。 一、教学之前教师自己要先理清拼读的方法 主
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识字教学经验谈
识字教学经验谈 ——培养兴趣 提高能力 于晖 （沧州中捷朱胡庄小学） 摘要：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”。“语文课程应致力于学生文素养的形成与发展。
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寺庙管理软件(中国寺院融入信息化浪潮)
中国寺院融入信息化浪潮 “信息化的龙泉寺”并没有传闻中的那样夸张：和尚用ipad诵经、吸引了中科院博导来此出家。事实上，不仅是龙泉寺，中外许多寺庙都已跟上时代步伐，在信息化
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经验谈
2012，很特别的一年，世界末日并没有打破所有考研学子的梦想，我也一样，坚持到了最后一刻。我是2013年考华中师范英语学科教学的，考研这一年当中我最喜欢浏览的网页就是考研论坛了，从
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作文教学经验谈（五篇范文）
晟楷中学培育作文教学经验谈 我们在作文教学之路上，主要是在培育学生的求知欲、从别人的文章中汲取营养、指导学生作文技法方面下了一些功夫。（一）培育学生的求知欲。大部分学
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小学教师教育教学经验谈
小学语文教师教育教学经验谈大岔九年制学校全彦凭我自从1999年师范毕业后，踏上讲坛，从此成为一名小学老师。本着“认认真真教书，踏踏实实做人”的原则，如今，我已经在这个平凡的岗
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初中作文教学经验谈
初中作文教学经验谈
笔者以为在语文教学中，师生不应把作文当成孤立的个体，而应把它作为连接师生关系的纽带，促成师生交流的阵地，唯有实现“教师——作文——学生”一体化，才能实 -
小学美术教学经验谈
小学美术教学经验谈
我的同事经常问我：“学生怎么那么喜欢上你的美术课？”“你一不骂，二不罚学生，而学生上课的纪律是那么的好，学习兴趣是那么的浓，是不是有什么绝招？”
绝招倒是没 -
信息化教学
一、信息化教学的概念 信息化教学就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。其特点是：以信息技术为支撑；以现代教育教
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将游戏融入教学
将游戏融入教学
小学生的英语课堂，特别是中低年级，大多趣味横生。为了符合孩子们活泼的天性和好动的倾向。上课的老师们都会在课堂中加入很多游戏活动，让学生在乐中学，在学中乐， -
融入集体教学反思（模版）
《融入集体》的教学反思
大赵中心校王青华
刚接到要上一节心理健康课的任务时，我的心里压力很大。这是我第一次接触这种课，同时在我的身边也没有接触或者也没有精通这方面的领 -
游戏融入美术教学
游戏融入美术教学 ——小学美术课堂教学活动初探 溧阳上兴小学 戴捷 游戏是儿童重要和主要的活动，它贯穿于儿童整个的生长和发展过程之中。随着动作和语言的发展，生活范围的扩
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信息化教育技术有效融入日常教学的研究与实践
信息化教育技术有效融入日常教学的研究与实践
（作者：张彦张冬莲 工作单位：宁夏平罗县崇岗中心学校邮编：753400）
摘要：重点探讨如何使教育技术有效融入日常教学中，以取得更好的教学 -
高三化学复习教学经验谈
高三化学复习教学经验谈：理科综合与高三化学教学 土左一中安玉贤 一、增强改革意识，确立素质化的课堂教学观 素质教育就是要面向全体学生，让学生全面发展，让学生生动活泼主动地
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我的书法教学经验谈
我的书法教学经验谈书法是一门抽象艺术。 在书法教学实践活动过程中，如何将这门抽象的艺术转化为具象的知识传授给学生，并使之在短时间内快速提高书写水平，恐怕是每一位书法教
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我的教学经验谈5篇
我的教学经验谈
让学生的主体性得到充分的 ，首先让每个学生都有事可做，让每个学生都有展示自我的机会。这样教师才能成功地扮演组织者、引导者、合作者的角色。学生是学习的主 -
“课内比教学”经验谈（大全5篇）
襄城区实验小学“课内比教学”经验谈
近几年来，襄城区实验小学在校长、湖北名师张德兰的带领下，采取措施，组织教师开展全员性教学大练兵活动，推动教学比武工作常态化，促进教师队
