专题：信息技术教学课例
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同步教学课例-信息技术
[课例] 《认识键盘》 （出示键盘分区图） 师：同学们，刚才我们了解了键盘是我们最常用的输入设备，那么，大家观察一下老师出示的这幅键盘图，你能看出它由几部分组成的吗？ 生：四个部分。
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信息技术应用于小学体育教学的课例
信息技术应用于小学体育教学的课例 ——《认识足球》 将现代信息技术与课程整合能大大促进教学形式的多样化、教学过程的优化和教学质量的提高。教学中恰当运用现代信息技术
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信息技术《学习画图》课例实录及教学反思
信息技术《学习画图》课例实录及教学反思 龙马中学 李焓 一、导入 1、复习导入同学们，我们在上节课中学习到了电脑桌面中的一些任务分区及汉字输入法的切换及运用。我们知道，
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信息技术与学科教学整合《穷人》教学课例.
想象让我们飞翔 ——《穷人》教学课例 作者：姜明玲 一、教学设计 （一）、激趣入境 昨天我们初步学习了《穷人》，你觉得这篇文章写得怎样？这是一篇世界名著的作品，但由于种种原因，列
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教学课例
找准切入点 长文也轻松 ——河大版《社戏》教学实录 隆尧职教中心 王春华 一．教材分析 《社戏》是初中语文七年级下册第四单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。就内容而
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教学课例
科学探究：声音的产生与传播 教学目标 1．知识与技能 （1）通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。 （2）知道声音是由物体的振动产生的。 （3）知道声音传播需要介质，声音在不同介质
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信息技术与课程整合课例
信息技术与课程整合课例《Season》点评
一直以来从事初中英语教学，所以我选择了《season》这个课例，对本课视频和教学设计进行了认真观看和思考，王老师在本次教学设计中充分利 -
信息技术与课程整合课例
信息技术与课程整合课例《找春天》点评 一、优点： 1、教学设计方面：安老师设计的很全面，有概述、教学目标分析、学习者特征分析、教学资源与工具设计、教学过程、教学反思。课
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《汉字设计》信息技术与学科教学整合课例教学设计
《汉字设计》信息技术 与学科教学整合课例教学设计 标题 汉字设计 基本问题 汉字的发展历程共分几部分？ 单元问题 各时期，字体的特别有哪些？ 哪些字体是印刷中的常见字体？ 字体
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信息技术应用于小学语文教学的课例（5篇）
信息技术应用于小学语文教学的课例 ——《荷花》 将现代信息技术与课程整合能大大促进教学形式的多样化、教学过程的优化和教学质量的提高。教学中恰当运用现代信息技术手段
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体育教学课例
《跳绳》教学课例 小学二年级体育 本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分
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识字教学课例
课例展示： 《丑小鸭》教案 富江县学校 陈海玲 教学内容：《丑小鸭》第一课时识字课 教学目标 ： 认知目标：会认14个生字，读准字音,识记字形，联系词句理解字义。会写4个生字。了解课
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如何撰写教学课例
如何撰写教学课例 关于教学课例，有着不少近似的提法，如教例；也存在着不少不同的认识，如有人将教学课例等同于教学实录或课堂实录。对于这些提法和认识，至少需要形成下列基本判断：
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诚信教学课例
诚信教育——文言文中诚信教学课例 教学目标 1、让学生了解诚信在当前社会中的重要地位。 2、通过文言文的学习，加强学生诚信教育。 教学重难点 文言文的理解，从中挖掘出诚信
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《卧薪尝胆》教学课例
12、《卧薪尝胆》教学课例 郑村小学 施红 第二课时 教学目标 1.理解课文内容，懂得只有刻苦自励，发愤图强，胜不骄败不馁，才能获得成功。 2.学习第四自然段，能结合课文理解“卧薪尝
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教学课例-《雷雨》
《雷雨》教学案例 教材分析： 《雷雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册的第18课。课文用精练、自然简朴的语言，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨不同的自
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教学课例《简单组合》
教学课例《简单的组合》 【课题】：简单的组合 【教者】万宝小学 王凤莲 【指导教师】尚丽杰 【教材解析】 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第三者112页
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识字教学课例
多元识字教学案例 上允镇中心完小 刘国莉 【背景】： 我在2016年6月13至14日聆听了澜沧县教育发展中心开展了网络研修与小学语文送教下乡培训整合成果展示课。这次展示课有低
