专题：小学科学小孔成像
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科学小制作教案：小孔成像
科学小制作七：小孔成像 一、课时：2课时（一次课，每次2小时） 二、科学原理：光在同种均匀介质中，在不受引力作用干扰的情况下沿直线传播。大约两千四五百年以前，我国的学者—－墨翟（墨子）和
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《小孔成像》活动实施方案
《小孔成像》活动实施方案【活动背景】在初二年级，随着数学课的深入学习和开设了“物理”这门课程后，学生了解到，课本中的许多内容都是墨子的研究成果，这就激发了学生对“科技”
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探究小孔成像实验报告[五篇]
20XX 报 告 汇 编 Compilation of reports 报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档探究小孔成像实验报告 提出问题 用易拉罐自制一个针孔照相机，在观察过程中，发现在室外
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探究小孔成像教案（五篇）
探究小孔成像 活动目的： 1、知道小孔成像与光的直线传播有关。 2、培养学生动手实验操作的能力、培养学生观察分析问题的能力。 3、培养学生尊重事实、尊重科学的精神，激发学
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科学探究 平面镜成像(教案)
科学探究平面镜成像 教学目标： １、知识与技能 （１） 了解平面镜成像的特点。 （２） 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 （３） 理解日常生活中平面镜成像的现象。 ２、过程与方法 （1）经历
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《科学探究：凸透镜成像》教学设计
《科学探究：凸透镜成像》教学设计
一、知识与技能
1．探究凸透镜成像的规律。
2．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
二、体验性目标
1．经历：观察凸透镜的成像过程，能在观察 -
第五节 科学探究：凸透镜成像 教案
第五节 科学探究：凸透镜成像 教案 第五节 科学探究：凸透镜成像 教案 【教学目标】 知识与技能：1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了2.会测凸透镜的焦距。 3.4.理解凸透镜的成像规
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八年级科学2.1平面镜成像学案
课题：平面镜成像教学目标：1、了解平面镜成像的特点2、了解平面镜所成像是虚像、了解虚像是怎样形成的3、学会用光的反射定律重点：平面镜成像的特点难点：了解“虚像”课前自助：1一
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《科学探究：凸透镜成像》第一课时教案
五、科学探究：凸透镜成像 第一课时 ●教学目标 一、知识目标 1．了解什么是凸透镜，了解透镜的焦点、焦距。 2．了解凸透镜对光的作用。 二、能力目标 1．通过观察凸透镜的实物及板图
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八年级科学下册2.1平面镜成像导学案（3）
《平面镜成像》导学案[学习目标]1．了解平面镜成像的特点。2．了解平面镜成的是虚像，了解虚像是怎样形成的。3．理解日常生活中平面镜成像的现象。【学习重点】平面镜成像特点的探
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八年级科学下册2.1平面镜成像导学案2
《平面镜成像》导学案学习目标：2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。3、平面镜成像特点的应用学习重点：平面镜成像特点的应用。学习难点：平面镜成像特点的应用学习过程一
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八年级科学下册2.1平面镜成像导学案（1）
平面镜成像学习目标：1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚象，了解虚象是怎样形成的。3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。学习重点：平面镜成像的特点。学习难点：利用平
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八年级科学下册2.1平面镜成像导学案（2）
平面镜成像1.了解平面镜成像的特点.2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的.3.了解平面镜的应用.4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用.平面镜成像特点完成下列填空：1.平面镜所
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平面镜成像实验
（11·陕西）30．（1）如图所示，将光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜所成的像是________像。答案：虚（11·长春）19．如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，改变蜡烛A到镜面的
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平面镜成像教案
探究——平面镜成像的特点 教学目标 1） 知识与技能 A、 了解平面镜成像特点。 B、 知道平面镜成虚像，并且像与物关于平面镜对称。 C、 会根据平面镜成像特点找到镜中像的位置
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平面镜成像教案
第3节平面镜成像 栗家庄中学 王心普 教学目标： 1、知识和技能 了解平面镜成像的特点。 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 理解日常生活中平面镜成像的现象。 2、
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凸透镜成像教案文档
凸透镜成像 【教材分析】 本节内容是本章的核心,它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况,获得丰富、具体的感性认识的基础上,带着问题,用探究的方法研究的内容。本节的主
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小学科学
小学综合科教研工作计划------吕欣芯
一、教研组基本情况
涵盖学科：信息技术、品德与生活（社会）、科学、体育与健康、音乐、美术。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常
