专题：新兴力量的崛起教案
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新兴力量的崛起教案（五篇模版）
新兴力量的崛起导学案 【课标要求】简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 【教学重点】欧洲共同
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新兴力量的崛起教学设计
新兴力量的崛起教学设计 乔翠萍 一、教学目标： 1、知识与能力目标： （1）了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展。
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二 新兴力量的崛起 教学设计 教案（五篇材料）
教学准备 1. 教学目标 【知识与能力】通过学习教材内容，了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展，从多层次、多
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新兴力量的崛起教学设计（推荐五篇）
二、新兴力量的崛起教学设计 文 章 来源莲山 课件 w ww.5 y kj.Co m 二、新兴力量的崛起 一、教学目标： 1、知识与能力目标： （1）了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受
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2018学年高中历史必修一达标训练：(二十七)新兴力量的崛起含解析
课时达标训练(二十七) 新兴力量的崛起 (时间：25分钟 满分：50分) 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称：“一个反对美国的欧洲是不可想象的，一个美国
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四川省德阳五中高中历史《第二课 新兴力量的崛起》教案 新人教版必修2（★）
四川省德阳五中高一历史《第二课 新兴力量的崛起》教案 新人教版必修2 【自主预习】 一、请自主学习教材第九专题第二节159页至163页 二、思考题目： 1、欧共体形成的原因？ 2、
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高中历史(人民版)必修一专题九《新兴力量的崛起》教学设计
高中历史(人民版)必修一专题九《新兴力量的崛起》教学设计 【课程标准要求】 阐述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极
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9.2新兴力量的崛起(人民版必修一教案.详案.强者无敌)[小编整理]
西南大学历史文华学院2008级李强 普通高中课程标准实验教科书 历 史 人民版 必修一 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 第二课 新兴力量的崛起 课程标准：简述欧洲共同体的
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中华之崛起教案
读中品词析句读出爱国情怀 ——鄂教版四年级上册《为中华之崛起而读书》第二课时教学案例 武汉市吴家山第一小学 吴巧娥 设计说明： 这篇课文记述了少年时代的周恩来为中华之
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高中历史 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势第2节《新兴力量的崛起》综合探究教案 人民版必修1
二 新兴力量的崛起 一、教学目标： 1、知识与能力目标： （1）了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展。从多层次、多
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新民主义革命的崛起公开课教案
新民主主义革命的崛起 常州市田家炳高级中学 姚锴 【新课导入】 这是著名的思想家、教育家、革命家，他出生于安徽安庆，他是清末秀才，他的很多往事又鲜为人知。他是谁呢？请看这首
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为中华崛起而读书教案
《为中华崛起而读书》教材分析教材分析： 第二课时《为中华崛起而读书》是北师大版教材二年级下册十四单元的一篇主体课文。本单元围绕立志这一主题，编排了两篇思想性较强的课
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迅速崛起的日本教案 [1000字]
迅速崛起的日本 课标要求： 分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位 教学目标 ： （1）知识与能力 概述《大日本帝国宪法》的内容，知道其性质，分析其影响 了解日本资本主义的新发
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为中华崛起而读书教案
二下十四单元 《为中华崛起而读书》教案 一、教材分析： 这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯
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录像教案..美国崛起（共5篇）
美国崛起----专题复习教案 一、教学目标： 1.知识目标：了解掌握美国独立战争、南北战争、两次世界大战、两次工业革 命、经济大危机、冷战、美苏争霸、一超多强、多极化趋势，科
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大国崛起
大国崛起之美国 《大国崛起》是我国第一部以世界性大国的强国历史题材摄制的大型电视纪录片，记录了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国几个世界大国
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大国崛起
大国崛起 一、 走向现代--英国 内容介绍： 它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家，因
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大国崛起
在美洲大陆北部，五百年前，这片辽阔的陆地是印第安人世代生活的家园。15世纪，欧洲人发现新大陆后，欧洲各国移民蜂拥而至，一个个殖民地相继出现。到18世纪，英国在北美大西洋沿岸建立
