专题：小学品德教案学包书皮
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包书皮教案（推荐5篇）
包书皮教案 教学目的：1初步掌握包书皮的方法 2学生养成爱护书籍的好习惯。 3训练学生手指协调能力。 重点：会包书皮 难点：会包书皮 教学准备：大纸 教学方法：动手实践法 一、 导入
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五年级作文：包书皮
五年级作文：包书皮发下新书了，我好高兴呀！我要给我的新书穿上新衣服，让它永远干净、整齐。
妈妈拿上旧挂历，把它从中间一分为二，拿上其中的一半把书放在纸的中间，再把挂历往回折一 -
第一次包书皮作文范文大全
第一次包书皮作文在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家
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包书皮小学生日记
昨天晚上，我写好作业空闲之余妈妈，兴致勃勃地找我，要教我包书皮。坐到椅子上，我和妈妈都从书包里抽出一本书，放在摊着的牛皮纸上。教学开始了，我忐忑不安，有一种隐隐预感，料到今天晚
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包书皮作文600字（推荐阅读）
包书皮作文600字四篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的
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小学二年级下册品德教案
第一课 我爱家乡山和水 教学目标: 知识与技能： 了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 过程与方法： 能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
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小学品德与生活教案
小学品德与生活教案：《春游去哪里》 教学内容 品德与生活第一单元第三课《春游去哪里》。 学情分析 从学生的社会生活环境看,随着生活水平的不断提高，学生跟随家长去旅游，已经
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一起画学校小学品德教案
教学目标：1、培养学生制作地图的兴趣，并进一步达到了解学校、认识学校、热爱学校的目的。2、通过学习制作学校的平面图，应使学生不仅学会实地辨别方向，而且能够依照“上北下南，左
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开心六一小学品德教案
活动目标1、积极、自主地开展节日庆祝活动，充分体验节日的快乐，激发热爱生活的情感。2、发展多样化的表现才能，提高自信心和合作交流的能力。活动过程一、快乐手牵手1、了解不
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六一大行动小学品德教案
活动目标1、用多样化的方法准备节日活动，体验参与、创造的乐趣。2、提高自主活动的意识和合作交流的能力。3、能真正使用简单的工具和材料，有创意地利用废旧材料。活动过程一
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欢天喜地过大年小学品德教案（定稿）
预设目标：1、知道春节是我国最隆重、最古老的传统节日，了解春节的一些风俗习惯并感受过年的欢乐。2、学会文明拜年及招待客人的一些礼仪，做个文明小客人，热情小主人。3、学会感
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民族一家亲小学品德教案
〖教学目标１．乐于了解藏民族，形成尊重藏族人民和民族团结的情感及态度。２．培养学生的识图能力、收集资料能力和语言表达能力。３．了解藏族是中华民族的一部分和藏汉之间的悠久联系，了
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做豆腐小学品德教案
教学目标参与制作豆腐的全过程，体验与农业有关的制作，体验劳动的过程，分享通过劳动得到的愉悦。教科书分析参见第５８～５９页。教学准备提前用清水泡发好适量的黄豆，准备好制作豆腐所需要
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乡音乡情小学品德教案
教学目标1、了解起源于家乡的民间艺术及其特点。2、了解民间艺术与家乡人的性格、思想情感及劳动生活情况的关系。3、深化对民间艺术的认同感。教学准备1、教师搜集一些反映
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学会做好事小学品德教案
主题目标：1、懂得做好事要从身边的小事做起。2、学会做力所能及的好事。活动准备：学生：提前收集身边的好人好事和自己做的好事。活动课时：1课时。具体活动过程：活动案例二学会做
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小学品德与生活教案
爸爸妈妈不在家 教学目标： 知识能力： 培养学生敬爱长辈，主动做家务，生活中遇到问题要积极动脑思考，分辨是非，礼貌待客，举止文明等良好习惯。 过程方法 1、初步懂得爸爸妈妈不在家时
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包书皮优美散文（共5则范文）
近年来，图书越做越精致，美观漂亮，价格也攀升较快，因此，图书馆在我的生活中非常重要，简直就是我免费的藏书馆。当然，对于喜爱的书，还是不惜高价也要买下，毕竟自己的书读着方便，想读了，拿
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包书皮带给我们的思考
包书皮带给我们的思考 班级： 教师： 时间： 教学目的： 1.初步掌握包书皮的方法 2.学生养成爱护书籍的好习惯。 3.培养学生节约用纸。教学重点：懂得节约资源 教学难点：了解包书皮对
