专题：学习迁移及其教学策略
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学习与迁移教案
一、 教学目的 1.掌握学习迁移的定义，举例说明迁移的类别； 2.理解各种学习迁移理论的基本观点和研究事实，分析这些迁移观点的教育意义； 3.运用迁移的基本条件，对教学情境中如何促
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中学生物教学中培养学生迁移能力的教学策略
中学生物教学中培养学生迁移能力的教学策略摘 要： 迁移是教育心理学中的重要问题。积极利用迁移的正效应，是教学的一种高级境界。同时，根据迁移理论，教师可以有许多有效的教学策
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学习有效教学策略心得
学习《有效教学的策略》心得 教学的目的在于帮助每一个学生进行有效的学习，使之按自己的性向得到尽可能充分的发展。这意味着教师必须要遵循一个原则——因材施教，只有做到了
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“自主学习”教学策略探讨(调查报告)
“自主学习”教学策略探讨 长期以来，由于受“应试教育”的影响，片面追求升学率的现象仍然普遍存在，反映在课堂教学中，主要表现为“教师讲，学生听；教师写，学生抄”。教师进行“填鸭
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有效教学策略学习总结
浅谈有效教学的策略 ----2014年安徽全员培训有效教学模式专题学习总结 随着新课程改革实验的不断深化，小学数学课堂教学的有效性问题已经成为当前教学领域中的一个重要课题。
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学习迁移发生的条件范文
二、学习迁移发生的条件 研究表明，学习迁移并不是在任何情况下都能发生的，它会受到一系列的主客观条件的制约。 1、学习对象之间的共同因素 不同的学习对象具有共同因素，是学习
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学习迁移的实验报告 4
学习迁移的实验报告
作者：万永秀、李辉
主试：李书兰、喻丹露、
被试：李辉、刘斅澜
记录：文小玲、万永秀、朱旭
【摘要】通过对编码记忆的实验练习来检验被试的学习迁移能力。结 -
加强反思学习促进知识迁移
加强反思学习促进知识迁移
作者：卢瑞玲，郭俊风
摘要：反思学习是学习者对自己学习过程和结果的反向思考，是对学习的学习。反思学习的目的不仅仅是回顾过去，它更重要的功能是为了 -
学习迁移与日常教学
学习迁移与日常教学 成都市华建学校 莫晶 “从孩子的观点出发，学校里最大的浪费是他不能运用他在校外所学的东西„„可是，另一方面，他也不能把在学校所学的东西运用到实际的
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14.实验心理学,,实验报告,学习迁移[五篇模版]
学习迁移 XXX 应用心理学 X 班摘要通过学习前摄和倒摄的实验设计，检验学习迁移的作用。存在前摄抑制和倒摄抑制，本实验中前摄抑制和倒摄抑制都会对被试造成一定的干扰，但倒摄抑
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从学习迁移看读写结合（定稿）
从学习迁移看读写结合 学习迁移是一条古老的心理学定律，指的是一种知识、技能的学习对另一种知识、技能学习的影响。如果这种影响是积极的，称正迁移（一般称迁移）；如果这种影响是
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情境性学习的迁移诉求
情境性学习的迁移诉求 宋景芬 （西南大学教育学院，重庆 ） [摘要] 情境性学习的研究方兴未艾，其理论基础是杜威的实用主义哲学、情境认知与学习理论、共同要素说等。从目前的研究
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学习动机和学习迁移(2013年9月20日)
※ 学习动机的种类：
（一） 根据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的动
机与低级动机。
（二） 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为
近景的直接性动机和远景的间接性动机 -
学习自主学习教学策略的心得体会
学习《小学语文自主学习的教学策略》的感悟 今天我又一次认真倾听了金教授的讲座，对自主学习有个更进一步的认识。一、 激发兴趣是自主学习的诱因 在语文教学活动中，如果学生
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小学语文教学策略学习心得体会
小学语文教学策略学习心得体会 语文作为一门学科，首先在于教学目标和教学内容的“不可替代性”。课堂教学目标是语文教学的出发点和归宿，它是教与学双方通过一系列的教学活动
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学习有效教学策略的心得
创建以人为本的教学目标，浅议思想品德的有效教学
------学习有效教学策略的心得
初中思想品德是实施素质教育的重要阵地。教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性的理念、掌握 -
学习《上好课——教学策略》体会（范文大全）
学习《上好课——教学策略》体会
通过观看《上好课——教学策略》视频后，我受到了很大的启发。特别是专家的《坐井观天》的教学片断使我懂得了教师要引导学生在课堂学习中走 -
学习《上好课——教学策略》心得
学习《上好课——教学策略》心得
通过观看《上好课——教学策略》视频后，我受到了很大的启发。特别是《走进老舍天》的教学片断是我茅塞顿开。这个片段使我懂得了教师要注重
