专题：小学数学应用题教案
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小学数学方程及其应用题教案
一、解简易方程 (一)、方程的概念 什么是方程？ 首先，它是一个等式（用等号连接的式子）。 等式分为两种： 1.恒等式，如abba,a2a3a.你用任意数值代替a,b,等式两边都相等。 2.非恒等式，
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小学一年级数学应用题复习教案
小学一年级数学应用题复习教案 教学目标 (一)通过求一个数比另一个数少几的应用题和求比一个数少几的数的应用题对比，学生更好地掌握它们的分析思路和解题方法． (二)初步培养
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小学三年级数学连乘应用题教案
教学目标 1．通过学习，使学生掌握连乘应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式． 2．使学生学会用两种方法解答连乘应用题的同时能用一种解法检验另一种解法． 3．培养学生的分析
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小学三年级数学归总应用题教案
教学目标 1．使学生掌握两步应用题（归总）的结构特点和解答方法，能正确迅速地找到中间问题（先求什么）． 2．使学生学会列综合算式解答，初步掌握这类应用题的解题规律． 3．训练学生有条理
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小学三年级数学归总应用题教案
小学三年级数学归总应用题教案 教学内容：教科书第72页例9及相关内容。 教学目标 1.使学生初步掌握用乘法和除法两步计算解决的一类问题的基本结构和数量关系，能正确迅速地找到
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小学三年级数学连除应用题教案
教学目标1．使学生掌握连除应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式用两种方法解答连乘应用题．2．培养学生分析解决实际问题和灵活应用所学知识的能力，学会有条理地叙述思维过程
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小学一年级数学应用题大全
1.水果店上午卖出桔子36箱,下午卖出27,一天共卖出多少箱? 2蓝蓝、玲玲、小胖每人做了15朵红花，他们一共做了几朵红花？3. 小亚带30去玩，大风车10元，小火车8元，他还剩多少钱？ 4. 学
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小学数学重叠应用题
小学数学重叠应用题 我们知道，求两个数的和，只要直接相加就可得到结果。但是在有的情况下，却不能直接相加，它关系到重叠部分的数量关系的问题，我们把这类问题称为“重叠问题”。
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小学数学应用题类型大全
小学数学应用题类型大全 小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条
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【精品推荐】小学数学应用题分类大全
六年级数学应用题大全 一、方程的应用 1.学校建校舍计划投资45万元，实际投资40万元。实际投资节约了百分之几？2.学校五月份计划用电480度，实际少用60度。实际用电节省百分之几？(
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小学数学六年级应用题大全
小学数学六年级应用题大全 1．某个体户，去年12月份营业收入5000元，按规定要缴纳3%的营业税。纳税后还剩多少钱？ 2．一块合金内，铜和锌的比是2：3，现在再加入6克锌，共得新合金36克。求新
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小学四年级数学应用题
小学四年级数学应用题练习
1、一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套，剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？2、公园原来有20条船，每天收入360元，照这样计算，现在增 -
小学数学应用题试卷大全
小学数学应用题试卷姓名：分数：
一．写出你所知道的数量关系（1分1个，最多写10个）二．应用题（1.10，每题5分，其他每题10分,总90分）
1. 5辆汽车4次可以运送100吨钢材，如果用同样的7辆汽车运送1 -
小学数学典型应用题
小学数学典型应用题01归一问题【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。【数量关系】总量÷份数＝1份数量1份
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小学二年级数学应用题大全
1、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?9/绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，
绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？11/小军和小丽做灯笼， -
小学二年级数学应用题大全
1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法）3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，
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小学数学二年级应用题
小学二年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语145、儿童票5元，成人票8元，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈和小红去公园玩，买门票共需付多少元？146、吉祥周末要和8个小朋友一起到公园玩，
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小学一年级数学应用题大全
小学一年级数学应用题大全1、 水果店上午卖出桔子36箱，下午27箱。一天共卖出多少箱？2、 小兰带30元去买玩具，她给自己买文具盒12元，给弟弟买小汽车9元，她还剩多少元？3、 学校送给
