专题：小学数学钟表问题
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人教版小学数学《认识钟表》教学反思
人教版小学数学《认识钟表》教学反思 人教版小学数学《认识钟表》教学反思 时间对于学生来说既熟悉又陌生，熟悉是因为他们的生活、学习离不开时间，陌生是他们认时间、看钟表的
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小学一年级数学认识钟表复习教案
小学一年级数学上册认识钟表复习教案 “认识钟表”复习课教学设计 复习目的：复习巩固整时、半时的认识，通过练习看接近整时的钟面。 复习过程： 一、自我反思，回忆知识 （师出示情
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人教版小学一年级数学《认识钟表》教案
《认识钟表》教案 教学内容： 人教版小学数学一年级上册84-85页内容，练习十九1-2题。 教学目标： 1．认知目标：通过观察使学生初步认识钟面的外部结构，总结出认识整时的方法，知道表示
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小学数学第一册《认识钟表》教学设计
小学数学第一册《认识钟表》教学设计 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》第91～92页。 教学目标： 1.使学生认识钟表的组成部分，知道时针、分针
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小学一年级数学-认识钟表教学设计
小学一年级数学 认识钟表——整时 教学课题：认 识 钟 表 教学内容：教科书第91—92页 教学目标： 1、知道钟面上时针，分针，12个数，并结合生活经验会看整时。 2、培养学生初步建立时
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小学数学一年级上册《认识钟表》精品教案
北师大版小学数学一年级上册《认识钟表》 设计理念 “认识钟表”一课的教学，以学生的发展为本，注重从学生的生活经验出发，通过创设生动活泼的教学情境，让学生生动具体地学习数学
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小学数学一年级上册认识钟表教案
小学数学一年级上册《钟表的认识》教学设计 执教教师：谭金馨 教学内容：教科书第84页——87页 认识钟表 教学目标：结合生活经验，引导学生会认、会读、会写整时；培养学生建立时间观
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小学一年级数学认识钟表教学设计
认 识 钟 表 教学目标： （1）、使学生初步认识钟面和电子表面，能结合自己的生活经验正确地读、写整时时刻，初步建立时间观念。 （2）、让学生经历操作、讨论、交流等实践活动，进一步培养
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小学一年级数学认识钟表教学反思
本学期，我担任一年级两个班数学科任。一年级学生由于刚进校，因此活泼好动，天真烂漫，学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短，但他们都有强烈的求知欲。根据学生的情况以及教
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小学一年级数学认识钟表 教学反思
《认识钟表》教学反思
开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐。首先我抓住学生年龄特征，用音 -
小学一年级数学上册《认识钟表》教学反思
小学一年级数学上册《认识钟表》教学反思 开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐。首先我抓
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小学数学认识钟表教案(三年级上)[精选五篇]
韦东硕数学教案————时、分、秒（9-20） 一、 教学目标 1. 认识单位“秒”，初步建立“分”和“秒”的时间观念； 2. 熟练掌握时分秒之间的换算及进率60； 3. 会比较三者大小，会看图
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人教版小学数学一年级上册认识钟表说课稿
尊敬的各位领导、老师大家早上好，我是来自宾阳县洋桥镇中心学校的xxx，我今天上课的内容是《认识钟表》，根据教材对这一内容的要求，我将从四大点对这一内容进行说课，下面我将进行
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人教版小学数学一年级上册《认识钟表》说课稿范文
人教版小学数学一年级上册《认识钟表》说课稿 说课人：蒋旖妮 今天我说课的内容是人教版小学数学一年级上册第七单元《认识钟表》。我准备从教材分析、学情分析、教学目标重难
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小学数学第一册《认识钟表》教学设计-教学教案
教学目标： 1.使学生认识钟表的组成部分，知道时针、分针及钟面的数字。 2.使学生结合生活经验学会看整时，并知道整时的两种表示方法。 3.使学生初步建立时间观念，从小养成珍惜
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人教版小学数学一年级上册《认识钟表》教案
教学内容：认识钟表 【教学目标】 1. 知道钟面上有时针、分针、12个数，并结合生活经验会看整时。 2. 培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。 3. 活动过程中培养观察能力、归
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人教版小学一年级数学上册《认识钟表》教案[大全]
人教版小学一年级数学上册《认识钟表》教案 教学内容：人教版一年级数学上册第84-87页。 教学目标： 1.初步认识钟面，认识时针和分针。 2.会认、读、写钟表和电子表上的整时。 3
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小学一年级数学上册《认识钟表》教学设计
教学目标:1.使学生知道钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格。2.结合学生的生活经验，学会认识整时。3.帮助学生初步建立时间观念，培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活学
