专题:小学五年级有效作业
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有效作业
初中英语有效作业设计的实践探索
八里店二中 袁宗琼
《英语课程标准》指出:语言学习的有效性建立在学生主动参与语言实践的基础上,教师要考虑学生之间的差异,重视学生学习风格 -
小学五年级下学期《品德与社会》有效作业设计(五月份)
小学五年级下学期《品德与社会》有效作业设计(五月份)
三元里小学潘志
题目:
光辉的历程
内容:
开天辟地,红旗飘飘,地球上的红飘带
形式:
手抄报
设计意图:
本单元的主题是爱国主义 -
小学语文有效作业的探究
小学语文有效作业的探究
教师一直把作业作为提高考试成绩的重要“法宝”之一,把它当作巩固课堂知识的重要手段。于是布置作业时也是本着教师的意志出发,而忽略了学生的心理特 -
农村小学有效数学作业实施初探
农村小学有效数学作业实施初探 研究背景作业作为教学的延伸环节,是反馈教学效果的重要手段;是巩固知识、发展个性、提高学生综合素养的媒介;也是培养学生创新能力与实践能力的
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小学语文有效作业设计反思大全
小学语文有效作业设计反思 李东 新的形势下,新课改要求我们教师尽量去改变学生的学习方式,引导学生进行探究性的学习。而家庭作业作为课堂教学的延续和补充,是巩固知识,提高能
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小学语文有效作业设计案例
小学语文有效作业设计案例 大水坑二小 张淑娥 (一)好朋友,手拉手(连线)。 漂亮 zěn me、 意思 piào liɑnɡ 怎么 ɡuānɡ tū tū 衣服 yì si 浅绿色 wān qū 光秃秃 zǎo
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有效作业措施
东林小学有效作业实施(征求意见)稿 一、目的意义 作业是教学过程中一个重要的环节,是教师在完成课堂教学后,为了使学生巩固、深化课堂教学内容,系统地理解、掌握知识体系,依托所学
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有效教学作业(模版)
一、简述课程的涵义。 课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门
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有效教学方法作业
通过学习《有效教学的方法(技能)》这门课,给我留下深刻印象的一个观点是有效调控技巧,我对“有效调控”的看法如下: 教学是教师与学生的双边活动。教学是一门艺术,更是一门科学。
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如何有效布置作业
如何有效布置作业
作业本身是为了巩固课堂教学效果而设计的,可供学生进行课外的练习。但如果因为作业本身的不合理而使学生产生厌烦心理,那就是得不偿失了。如何有效布置作业 -
有效作业心得
有效作业心得体会 省中小学有效作业设计与管理专题研讨会 新课程改革正在如火如荼的进行,有效备课、有效上课的基本理念已经被大多数老师所熟悉和认可,并在此基础上涌现了大批
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有效教学作业
我听了余文森教授的《有效教学的方法》(技能),认识在课堂教学过程中,要做到有效教学必须做到有效讲解、有效指导、有效提问和有效调控。教师要将教学活动本身作为意识的对象,不断
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有效沟通作业
有效沟通作业
有人能在电脑QQ上轻松自如与人交谈,但在现实中与人面对面常感无话可说。请用沟通学理论分析原因,提出改正建议。
一 某些非语言表达得不适当使面对面的表达不通 -
如何有效布置作业
科学有效的布置作业,落实减负提质 官确卓玛 作业是教学的基本方法之一,是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在老师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。
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五年级作业
师恩难忘》一课一练 凤凰语文论坛 涟水圣特外国语学校五年级语文一日一练 班级: 姓名: 拟订人: 1、师恩难忘 一、我是拼写小能手! mào shâng zī rùn chuī yān xiē jiǎo
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五年级作业
第二单元光1、光和影 一、填( ) 1、像电灯这样自己发光的物体叫做(光源)。光源有(日光灯)、(彩灯)、(太阳)、(蜡烛)、(萤火虫)。(月亮)不是光源。 2、在光的照射下,物体有了(影子)。 3、从不同
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小学一年级数学有效作业设计案例
小学一年级数学有效作业设计案例【摘要】在“双减政策”落地后,如何减量提质,是我们每一位一线教师需要思考、践行和反思。优化作业设计,真正让学生学的有趣、学的轻松、学有收
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开封市小学语文有效作业及作业有效评比交流活动材料
开封市小学语文有效作业及作业有效评比交流活动材料: 让学生学习自主,自主学习——探究性作业初探 所在单位: 任课教师: 学生姓名:陶友灵 范子昂 郭亚文 王雨婷 李 戈 王子尧