专题：阈下信息技术
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阈下知觉广告(subliminal_Advertislng)
阈下广告关于潜意识在广告中的作用:广告诉求方式指广告制作者运用各种方法，激发消费者者的潜在需要，形成或改变消费者的某种态度，告知其满足自身需要的途径，促使其出现广告主所
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关于阈下刺激有效性的探讨
“阈下”就很好理解了，它指的就是感觉阈限以下，即能够刺激人类感官的最低强度以下。从表面上看，既然阈下刺激存在于人类感觉阈限之外，通过实验表明不能引起人的感觉，那么阈下的
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2010信息技术教学计划(下)（定稿）
信息技术教学计划 一、 学生基本情况 本学期我代三年级、八年级和九年级的信息技术课。三年级学生在上学期对电脑只是感性认识，大概了解电脑由那几部分组成及分别有什么功能
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信息技术环境下
《信息技术环境下，小学语文 “自主，探究，合作”学习策略》研究方案 新安县正村镇白墙小学 一、本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 （一）国内外研究现状述评 有效教学
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信息技术下教学计划
信息技术下教学计划 信息技术下教学计划1 一、指导思想：根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识
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五年级下信息技术教案
六 年 级 上册 信 息 技 术 教案 1 第1课 开场以前报剧目 教学目标 1、认识幻灯片制作工具PowerPoint。 2、能够熟练、正确启动PowerPoint。 3、能够利用PowerPoint设计
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四年级信息技术教案下
第14课 从这里启航 教学目标： 1、通过教学，培养学生使用计算机的兴趣。 2、通过教学，使学生能基本认识word的基本界面、启动方法和在编辑文字方面的作用。 3、熟悉word的编辑
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四年级下信息技术教案[精选合集]
第一单元陶罐和铁罐 ——制作电子演示文稿 学习目标： 1、 2、 3、 了解电子演示文稿制作过程。 熟悉 Microsoft Office PowerPoint 2003 的基本制作技术。 加强团队精神的
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7年级-下-信息技术工作总结
方村中学2014-2015学年度第二学期 七年级信息技术工作总结 本学期在学校的领导下，并结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期以
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七年级信息技术(下)教学计划（★）
七年级信息技术（下）教学计划 信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养学生的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。 一、学生基本情况 通过上半年的学习，学生
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七年级信息技术教案下
教学题目： 信息技术课堂上的要求 教学目标：1、 明确信息技术课程的要求及规定2、浏览课本，了解课本 教学重点：本学期课本中我们主要要学的知识 教学过程： 一、课堂常规 1、信
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三年级（下）信息技术教学计划
一、学生基本情况 本计划针对三年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差
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八年级下信息技术教学计划
2014—2015学年度第二学期 八年级信息技术教学计划 一、指导思想根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对
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五年级下信息技术教案
关岭自治县关索第二小学 2017—2018学年度第二学期 课 教 案 科 目：信息技术 年 级：五年级（2）、（3）班教 师：彭兴福 备 贵州教育出版社小学五年级下册 信息技术教案 第1课认识Po
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七年级下信息技术教案
第一章 Word学习（一） 教学目标 1、掌握Word启动与退出。 2、认识Word基本界面。掌握Word建立文件、打开文件、保存文件的基本操作。 教学重点与难点 建立文件、打开文件、保存
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信息技术第一册下教案
第一单元 获取有用信息 一、单元分析： 本单元的学习活动中，要体现信息技术与数学、体育、健康教育整合的特点，从信息技术的工具性出发让学生体验并尝试使用信息技术来获取信息
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信息技术下教学方式探讨
信息技术下教学方式探讨 摘要：随着信息技术的高速发展，以数字化、网络化、多媒体化和智能化为特征的信息技术在日常教学中得到越来越广泛的运用。在教学方式上，不管是作为传教
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六年级信息技术教案下
第一课利用Powerpoint制作简单的演示文稿 教学内容： 新建演示文稿 教学目标： 1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序。 2. 能新建一个空演示文稿。 3. 知道幻灯片的“版式”的涵
