专题：小学小括号教案
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小括号教案
一年级数学下册《小括号》教案 乔庄小学 白明静 教学内容： 课本第74页例3 及做一做，练习十七第3题。 教学目标： 1．使学生认识小括号，知道有小括号要先号里算小括面的，能正确计算
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《认识小括号》教案★
含有小括号的加减混合运算 教学目标： 1、 在教师引导下，通过体验、尝试、交流等活动，经历“创造”小括号的过程，感受引入小括号的必要性。 2、通过观察、思考、合作交流等活动，知
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小括号教案[合集5篇]
一年级数学下册《小括号》教案 鹤鸣山小学欧秋芬 2016年5月2日 教学内容： 课本第74页例3 及做一做，练习十七第3题。 教学目标： 1．使学生认识小括号，知道有小括号要先号里算小括
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一下小括号教案（推荐）
第六课时 小括号 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）一年级下册第74页例3。本节课是在学生已经掌握了连加、连减和加减混合运算，以及能解决简单的连加、
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小学一年级数学小括号教案[人教版]
课题：小括号 教学目标 1、使学生了解小括号的意义，认识它的作用，掌握带小括号的加减的运算顺序，会计算带小括号的加减两步式题． 2、初步培养学生的动手操作能力和观察、比较、概
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小学一年级下册数学《小括号》教案
教学目标： 1、知识教学点：认识小括号，初步了解带小括号的加、减两步式题的运算顺序。正确计算带小括号的加、减两步式题。 2、能力训练点：能准确判断两步式题的运算顺序。能准
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小括号教案Microsoft Word 文档
小括号 设计说明:小括号的意义学生很难理解，结合学生的年龄特点，为了突破这一教学难点，本节课的教学围绕情境展开，化难为易。 1．贴近学生生活，创设有效的教学情境。由于一年级学生
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带有小括号两步计算教案（范文模版）
《带有小括号两步计算》教案 教学目标 一、知识与技能 理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两级混合运算。 二、过程与方法 在解决实际问题的过程中，经历自主探索，
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小括号教案 Word 文档[小编整理]
第六单元100以内的加法和减法（一）----带小括号的两步式题 教学内容：教科书第54页例2、例3，完成“做一做”和练习十三． 教学目的： 1．使学生认识小括号及其作用，了解带小括号式题的运
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《小括号》说课稿[大全]
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家整理的《小括号》说课
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《小括号》说课稿
各位评委老师，大家好：今天，我说课的内容是：九年义务教育人教版小学数学一年级下册第六单元教学中的《小括号》。我将从“学习目标的叙写、评价设计和学习流程”三个方面展开我的
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小括号(第74页) 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能： （1）知道有小括号的算式的运算顺序 （2）会正确计算有小括号的算式。 （3）明确小括号的意义和作用。 1.2过程与方法 ： 在解决问题的过程中感受
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有小括号的混合运算教案
2013--2014学年下期 有小括号的混合运算 执教者：叶云霞 【教学内容】有小括号的混合运算 【教学目标】 1、知识与技能：引导学生体会混合运算中小括号的作用，能正确计算带有小括
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含有小括号的混合运算 教案
“含有小括号的三步混合运算”教学方案 简要提示: 本课是国家课程标准苏教版小学《数学》四年级下册第四单元“混合运算”第37页的教学内容。它是在学生学习了两步计算的混
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含小括号的加减乘除混合运算教案
含小括号的加减乘除混合运算教案 教学内容 人教版二年级数学下册教材49页。 教学目标 1.充分体会小括号在混合运算中的作用，会计算含有小括号的混合运算。 2.充分调动学生独
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《带有小括号的混合运算》教案
《带有小括号的混合运算》教案 教学目标 1、知道带有括号的混合运算的运算顺序，会计算带有括号的脱式计算题，能使用抽象概括的语言说出运算顺序;逐步规范算式的读法;能够根据
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小学二年级数学小括号的妙用
小学二年级数学小括号的妙用 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第四册5页例2 设计理念： 1、教师通过创设丰富的教学资源，让书本数学向生活数学转化。拉近数
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小学数学《小括号》的教学设计
教学设计 基本信息 教材分析 学情分析 名称 执教者 所属教材目录 小括号 苏玉斌 课时 义务教育教科书一年级下册第六单元 小括号的认识是在学生已经掌握了连加连减和加减混
