专题：小学学校管理特色
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学校特色管理经验总结
特色校园是如何建成的 “什邡市洛水慈济小学”原名“什邡市洛水小学”。|“5.12”地震前，学校由两所村点校、一所中心小学组成。师生员工1200名。2010年3月，学校搬进了由台湾
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海港学校师德管理特色
对师德师风建设的探索-------“三表一志一案例管理法”
海口海港学校（王建中）
怎样加强师德师风建设，一直是困扰大家的事，人们总认为师德建设很抽象不具体，做起来难以操作，一般为 -
中学校管理特色材料1500字
蒸北中学办学特色材料 强化学校管理 提高教学质量 蒸北中学是是一所农村九年一贯制学校。多年来学校狠抓教育教学管理，努力探索适合我校特色的办学模式。特别是近一年来，我校
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小学学校特色发展规划（5篇）
小学学校特色发展规划 一、背景分析 小学创建于1965年，新校区占地21040平方米，建筑面积9675平方米，绿化面积10425平方米。全校现有小学31个班，学生1739人，教职工90人；下属（金岸、苍
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学校特色
2010--2011打造具有浓郁文化氛围的特色学校 罗屯镇中 多年来，我校在“让书香溢满校园，打造具有浓郁文化氛围的特色学校”的办学方向引领下，以培养学生良好身心素质和健全的人
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学校特色材料
百年名校，时代先锋 相国庙街小学始建于1904年，是一所历史悠久的区域名校。学校占地面积20529平方米，建筑面积6327.6平方米。现有教学班19个，学生868人，幼儿班2个，在校生总数970人
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小学特色班管理方案
小学部特色班管理方案 一、小学部特色班的教育目标 1、不断探索，大胆创新，有效进行教学实验，实施真正意义上的素质教育，切实、提高学生综合素质，使小学生语数英、音体美等六大学
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学校教学工作管理特色经验x
涟源市斗笠山镇中心学校教学工作管理特色经验 总 结 学校概况 涟源市斗笠山镇中心学校本部座落在涟源工业重镇斗笠山，校园占地面积43962平方米，校舍建筑面积12086平方米，现在教
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有关学校精细化管理及特色建设 学习体会
“学校精细化管理及特色建设”考察学习心得体会 ------白云区华丰小学 沈成蓉 一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点。 2016年11月15至19日，我参加了白
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抓特色管理 促学校发展大全
抓特色管理促学校发展 ——对中和镇中心小学学校特色管理的认识与思考 【摘要】学校的管理体制决定着学校发展的水平以及学校办学的特色。对于山区农村小学来说，我们只有注重
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杏花初中学校管理特色材料1500字
杏花初中学校管理特色材料 强化学校管理 提高教学质量 杏花初中是是一所标准化的农村初级中学。多年来学校教育教学水平一直位居全市农村初中前列。特别是近几年来，我校在市
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办特色化学校,创新管理（范文模版）
通过国家教育干部网络学院的培训,我开阔了视野,也引起了我对如何办好学校?如何创新管理等问题的思考.
首先要坚持育人为本.育人为本的教育就是，把教育与人的幸福、人的价值、 -
李家湾小学学校特色汇报材料
李家湾小学学校特色汇报材料 一、学校基本情况 （见基本情况介绍）学校属于边远贫困地区，学生走读，在校存在文娱活动条件差，安全隐患多等因素。因此，经多年经验，经研究，开展“大家唱、
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群小小学学校特色建设实施方案
群仙观小学学校特色建设实施方案 特色学校建设是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，也是学校得以健康、可持续发展的动力。为全面贯彻国家的教育方
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谈村小学特色化学校
依托“和”文化，打造精致典雅的幸福校园 ——特色化学校汇报材料 谈村小学是石家庄市长安区一所国办小学，位于长安区谈中街98号。学校占地9.03亩，总建筑面积4772平方米，操场面
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徐集小学学校办学特色
徐集小学学校办学特色 我校坚持“德育为首、智育为主、五育并举、和谐发展”的办学指导思想，根据《德育工作实施细节》和《实施纲要》，结合我校实际，制定《德育工作目标要求》，
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大彭实验小学学校办学特色
大彭实验小学
铜山区大彭实验小学位于徐州市西郊古老的楚王山北麓，是一所办学特色鲜明的基本现代化乡村小学。它座落在蜿蜒盘旋的黄河古道南畔，北依陇海铁路干线，南傍310国道，四 -
小学学校特色发展调研报告
学校特色发展调研报告
——-平遥县襄垣乡郝温村小学校
一、学校基本情况
平遥县郝温村小学校是一所单轨制的农村寄宿制完全小学，距县城20公里。学校共有6个教学班，在校学生119
