专题：小学语文创新性提问
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小学语文创新性成果[最终版]
小学语文创新性成果 浅谈阅读教学中如何实施“读写结合” “读写结合”是一个古老而又新鲜的话题，“读书破万卷 ，下笔若有神。”这句话深刻揭示出了读与写之间的证关系。“读
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创新性
在党的十六届四中全会，通过了《中共中央关于加强党的执政能建设的决定》之后，党在加强执政能力建设上不断取得新的成绩，但是在社会不断进步的过程中，加强党的执政能力建设也要根
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小学语文自主创新性学习课堂教学模式
小学语文自主创新性学习课堂教学模式为了适应未来社会"知识经济一体化"的发展趋势,把学生由"被动的接受者"转变为"学习和发展的主体",我校二年级二班开展了自主合作型学习小
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小学语文提问的设计
小学语文提问的设计
一、当前课堂提问的主要问题
1、提问内容表述笼统，对学生思维没有指向性。
很多老师为了突出语文学习的感悟性，往往提出一些过于笼统的问题，例如：“你读懂了 -
小学语文教学提问之我见
小学语文教学提问之我见 摘 要：课堂提问是课堂教学中不可或缺的手段之一。然而，传统教学模式中，对课堂提问疏于研究，存在诸多问题，不利于激发小学生的语文学习兴趣，继而影响到课堂
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提问要有思考性和层次性
问题设计要有思考性和层次性 ——《高山流水》教学案例片段 孔子说：“不愤不徘，不启不发”。教学设计要着眼于学生思维活动的展开，课堂上都应该有一个个纵向的时间意义上的“问
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创新性语文课堂教学探微摘
创新性语文课堂教学探微摘摘要：现代教育技术和知识经济的快速发展推动了学校教育改革，语文教育应以创新性语文课堂教学为契机，抓住学科特点，强化科学精神和人文精神，逐步由课堂教
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浅谈小学语文提问的技巧（5篇）
浅谈小学语文提问的技巧 皇桐中心学校 罗继 提问是课堂教学中引导学生学习知识，发展思维、技能、情感等的重要手段。但是，提问不是课堂教学唯一的手段。现代教育思想强调学生
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浅析小学语文阅读教学中有效提问
南京晓庄学院2010届本科毕业论文（或设计）” 浅析小学语文阅读教学中有效提问 [摘要] 针对目前小学语文阅读课堂提问存在的问题，依据有效提问的内涵、特点及要求，对存在的问题进
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小学语文教学的提问技巧
《小学语文教学的提问技巧》开题报告 林口镇明德小学 于萍 一、课题的提出 1.背景 （1）新课标课改的需要 小学语文新课标强调师生交往、互动和对话，提问作为实现师生互动的重要
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创新性工作总结
创新性工作总结 ——手工剪纸东塘学小学 陈华 剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增强了学生的民族自豪感。我在教学中应运用
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创新性思维范文大全
1. 创造性思维的内涵与本质 1.1创造性思维的内涵 关于创新思维的涵义问题，已有许多不同的认识和表述。心理学着重从创新思维活动的心理机制和心理标准等问题入手，来研究人的各
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创新性研究课题
创新性研究课题
校园里外噪音调查与防治 课题研究原因 校园环境是我们学习的家园自古有人杰地灵之说环境的好坏对于一个地方能否出人才的至关总要的清幽静谧的坏境使人内心 -
浅谈小学教师如何做好课堂提问性-杨帆
教学探微
浅谈小学教师如何做好课堂提问
南湖教委大庄小学杨帆
课堂提问既是一门科学，又是一门艺术。课堂提问是小学课堂中常用的一种教学手段，是教师向学生输出信息的主要途 -
创新性语文课堂教学新探（共5篇）
内 容 摘 要 知识经济的快速发展推动了学校教育改革，语文教育应以创新性语文课堂教学为契机，抓住学科特点，强化科学精神和人文精神，激发学生的学习兴趣、创造思维、创新能力，并通
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浅谈小学教学如何提问
浅谈小学语文教学如何有效提问 柳林一小龙洋洋 提问是课堂教学中不可缺少的环节，提问是启发学生思维，传授基本知道，掌握课堂教学进度以及进行课堂反馈的重要手段。其贯穿于课堂
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浅谈小学语文教学创新
浅谈小学语文教学创新 小学语文教学创新必须在语文教学中注重培养学生的创新精神与实践能力，才能真正让学生获得终身学习的基本技能。 许多人理解的教学创新是一定要学生创造
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浅谈小学语文教学创新
浅谈小学语文教学创新 【摘 要】创新是人们利用现有的物质或知识，改进或创造新的事物、方法。创新教育是以培养学生的创新型能力为教学目标的教育。创新教育注重培养学生的创
