专题：小学语文课后练习
-
课后练习
1、在EXCEL 中，下列__C____是正确的区域表示法。
A:A1#D4
B:A1..D5
C:A1:D4
D:A1>D4
2、EXCEL中对于D5单元格，其绝对单元格表示方法为__C____。
A:D5
B:D$5
C:$D$5
D:$D5
3、E -
课后练习范文
作业要求：
1、作业全部完成在word文档里，文档名字为学号姓名。例20101408013张三
2、尽量下课前完成并上传。1、用我校图书馆馆藏查询查找：由 珠海出版社 出版的《天涯·明月· -
后士郭小学四年级语文上册课后练习要点5篇
附：四年级语文第七册语文各课训练点 第一单元 1、《观潮》 （1）词汇积累：浩浩荡蒎（AABB）山崩地裂风号浪吼风平浪静（相近）若隐若现 人山人海（ABAC） （2）学习比喻句，重点掌握不同的比喻词的用
-
小学语文课后练习有效教学探究_3[共5篇]
小学语文“课后练习”有效教学探究 【内容摘要】语文教材在课文后编排思考、练习的做法由来已久，作为课文的“尾巴”，其实也体现了编者的思想。但是在一些老师眼中，课后练习
-
小学语文-三年级上册-第15课-玩出名堂-课后练习
小学语文-三年级上册-第15课-玩出名堂-课后练习1.读拼音写汉字。 suí yìyuâ dútiáo jié wán jù （ ） qīng xián děng dài jìng piàn bài fǎng （ ） 2.读句
-
巧用课后练习,为语文教学锦上添花
巧用课后练习,为语文教学锦上添花 巧用课后练习,为语文教学锦上添花 ——试论改善初中人教版语文教材课后练习不足的探索 摘要:"语文教材练习是按照一定的目的、有计划地设
-
高一语文诗经两首课后练习1
七彩教育网 http://www.xiexiebang.com 《诗经两首》 课后练习１ 随堂练习一. 基础题 1. 选出对诗句理解正确的项. 将子无怒,秋以为期……………………… （2）女也不爽，士贰
-
关于现行人教版语文教材课后练习革新初探
出的要求，更是给教师教书提供的一根指挥棒——培养语感。 而在这里，新教材提出“研读”的要求。其实“研读”是作为一种新的练习提法或称之为新的模式，在新教本中提出来的，像这
-
课后练习翻译
如果你留下来，我也要留下来。If you stay, I will, too. 小马也就是十二三岁，脸上还瘦。 Xiao Ma was no more than twelve or thirteen years old, with a very lean face.
-
课后练习题目
人际沟通协调类
1、如果你被领导提到一个关键的岗位，你的熟人可能会找到你请求帮忙，你应该注意什么？
2、如果你是派出所的一名公安，你的所长经常在所里表扬你，他的意图是什么？所里 -
写作课后练习（最终定稿）
《应用写作》课后练习题及答案 重庆电大：钟华一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。 实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面： （一）主旨单一、集中、明确。主旨是文章
-
《大学语文》课后练习
第一单元 记叙文 燕昭王求士 【思考练习题】 一、昭王能富国强兵、报仇雪耻的原因是什么？ 二、 郭隗所说的“古服道致士之法”指什么？郭隗为什么要向燕昭王讲“古服道致士之法
-
《风筝》课后练习
《风筝》课后练习一、看拼音写词语。 二、选择“继续”、“精心”、“寻找”、“希望”其中的两个词语造句。 _________________________________________________________
-
《观潮》课后练习
基础练习一、词海拾贝（补充词语，并把字写工整，美观. ） 人人若若首东 人声 （ ）天相接 漫卷 山地风浪 风浪 二、花落谁家（给字选择正确的解释）观：a、看。b、看到的景象。c、对事物的认
-
浅谈数学课后练习
浅谈数学课后练习
课后的作业练习是数学教学中非常重要的一个环节，也是课堂教学的延伸。作业既是教师了解学生一种方式，也是训练学生思维和培养学生能力的一种方式。教师在布 -
unit5课后练习
Part One Preparation
1Just for Fun
STEP ONE
1. mouse2. pig3. fish4. mule5. bird6. owl
STEP TWO 1) fish2) pig3) mouse4) mule5) owl6) bird
2Pets
STEP ONE
Sample
W -
实用英语翻译课后练习
The mighty Pacific washes the shores of the continents—North America, South America, Asia, Australia, and Antarctica. Its waters mingle in the southeast with t
-
五彩池 课后练习
五彩池一·在括号中填上恰当的词。 的水池的日子的五彩池 的清水的阳光的石粉 二·根据课文内容填空，再用加点词语造句。 池底长着许多石笋，有的像，有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）。
