专题：小学语文模拟课堂注意
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小学语文模拟课堂纲要
语文教学模拟课堂 简单的自我介绍 师生问好 一、激情激趣，导入新课 今天这节课，就让我们一起来学习**** ，请大家伸出右手，认认真真地和我一起写课题。来，一起读读课题。读得还不
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模拟课堂
模拟课堂，独领风骚 徐霞贡和法 （刊于《中学政治教学参考》2014年1—2合刊） “模拟课堂”也称“无生课堂”，它是指在没有学生的情况下，省去师生互动、生生互动环节，教师自编自导自
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小学语文教学应注意什么
小学语文教学应注意什么? 一、语文教学要朴实教学的最高境界是真实、朴实、扎实。我们要欣赏并实践“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的回归常态的语文教学。
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小学语文模拟讲课稿
Ⅰ.Warm-up 1.Class begins!Good morning,boys and girls!Sit down,please! 2.Boys and girl,are you happy today?I'm happy,too.Let's sing an English song together,OK?
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小学语文模拟试卷
本文是由语文教案工作室上传的：2017年小升初语文模拟试卷(含答案)。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良
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《小学语文阅读教学课堂
《小学语文教学》2014年增刊 《小学语文阅读教学课堂•指导•优化》目录 01 教学设计“三问”薛法根 一年级 04 《小松鼠找花生》（人教版一上） 葛 莉 曹爱卫 曾扬明 08 《雪地
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浅谈小学语文高效课堂
浅谈小学语文高效课堂 课堂教学是一门艺术，是教师与学生共同参与的复杂性活动。著名教育家叶圣陶先生指出：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，在令学生运其才智，勤其练习，领
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浅谈小学语文高效课堂
浅谈小学语文高效课堂 教学实践中，课堂提问浮浅随意、琐碎甚至无效，不能激发兴趣，启发思维，引发争议，阐发观点，形成学生良好的思维品质，这就需要正确的理论性的指导。课堂成败与否，
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小学语文高效课堂
小学语文高效课堂的构建摘要：探讨小学语文高效课堂构建策略:1)转变教学观念和教学方式,提高课堂教学效率;2)提高备课实效,为高效课堂奠定基础;3)运用灵活的方法手段进行教学,
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课堂提问注意点
课堂教学的提问艺术 提问作为一种教学艺术，应该怎样体现在课堂教学过程中呢？ 首先，在提问内容上，讲究五性。 1 目的性目的性是指课堂提问要有明确的目的。提问是为教学要求服务
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新课程课堂注意点
1、教师语言之大忌 一忌病语。教师使用不规范的语言，会导致学生用语混乱，思维混乱，遗害无穷。 二忌冷语。有的教师对学生的一些言行举止看不惯，觉得不合自己的心意，就对学生讽刺
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万能“模拟课堂”讲课稿
“模拟课堂”讲课稿 尊敬的专家评委： 大家好！ 现在开始我的模拟讲课。 一、 创设情境，导入新课 同学们，欢迎大家来到_______________________________课堂。好，我们开始上课！ 同学
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模拟课堂说稿
师：今天我们要讲的内容是函数的概念，函数我们并不陌生，在初中我们已经学过了哪几种基本函数？生：一次函数、二次函数、反比例函数、正比例函数......（板书）师：那么大家还记得初中函数
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课堂模拟心得体会
课堂模拟心得体会 刘喜珍 每一次的集体学习总能学到很多平时自己难以发现和总结的问题和方法。总结今天的讲课：问题多于优势。 今天的主要问题出现在： 1、只为讲题而讲题。
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模拟课堂（推荐阅读）
(进入课堂，面带微笑，正对着评委，鞠躬！) 现在开始上课，同学们好！请坐！ (一开始说话慢一点,声音大一点，普通话)同学们，请看多媒体课件，屏幕展示的是本节课的学习目标，请李哪同学读一下…
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课堂模拟剧本范文
课堂模拟剧本 情景一：（正值炎热的暑假，全校都放假的，可是初二升初三的同学们还在学校补课。叮叮叮，上课铃声响了，初三四班的数学课开始了。） 学生A（边跑边气喘吁吁的说）：快点，打上课铃
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小学语文毕业模拟试卷
小学语文毕业模拟试卷
一 拼音写词语,用“——”画出正确的读音。
jì jiāng juàn liàn lǚ cǎo rú yīn明天我们（ ）毕业，心中涌起了深深的（ ）之情。( )
dàng yàng jiǎo -
小学毕业考试语文模拟试卷[定稿]
六年级语文毕业模拟试题（三） 姓名班级成绩亲爱的同学们，在小学六年中，经过无数次语文学习，无数次活动，一定有无数的
收获，今天就让我们在此充分展示一下自己聪明与才智吧！只要认真审
