专题：小学语文智慧阅读
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小学语文智慧背囊
小学语文智慧背囊
1、数字猜成语
12345609（）1256789（）1+2+3（） 333 555 （）3.5（）5 10 （）9寸+1寸=1尺（）
2、在下列括号中填成语，表示前后两个字之间的变化关系。
例如：念——有――口――无―― -
语文智慧树
莘莘学子 高考前一天，有家电视台做了一则各单位为考生提供良好的考试环境的报道。报道的标题是：“各地纷纷为莘莘学子参加高考提供便利。”其中，一名记者在报道结束时说：“祝
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浅论小学语文教学中的智慧背诵
浅论小学语文教学中的智慧背诵 越城区皋埠镇中心小学 徐建凤 背诵就是记忆，不背诵，就无法积累语言材料。头脑里没有一定的语言信息，想提高语文水平就是一句空话。儿童认知心理
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语文王国智慧园
倒贴“福”字？（ ） 语文王国智慧园 A.宋 B.明 C.清 D.民国 20下面哪个选项是”四书”的构成（ ） 游者： 所在团队： A大学.中庸.论语,尔雅 B大学.中庸.论语.孟子 同学们：语文不仅是一门
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语文的智慧教学（★）
语文的智慧教学 最高尚的教育理念就是智慧教育。新的语文课程标准认为，“语文”是工具性与人文性的有机统一，语文教学的基本目标就是要全面提高学生的语文素养。但有觉悟的教
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语文教学的智慧
语文教学的智慧 薛瑞萍说：站在台上，我就是语文。短短的一句诗意的语言透露出她身为一名语文教师的多少自信，多少豪迈。在偌大的小学语文教师群体中，还有多少人敢像薛瑞萍一样如
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回归语文教学智慧
教育是塑造人类灵魂的伟大事业,不能只关注知识教育,更应关注人的心灵,正如马克思所说的“教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正是在于它是一种人格心灵的唤醒”。因此,从
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小学语文知识《国语智慧名言故事》（大全五篇）
【绘本历史故事】《国语智慧名言故事》 如何写一部历史书？ 按时间顺序 按人物分类 按国家分类 按时间顺序 按人物分类 按国家分类 分国家排列 最早的一部国别体史书
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小学语文阅读教学关键——让语文课堂充盈智慧
小学语文阅读教学关键——让语文课堂充盈智慧 内容提要： 教学活动是一种复杂的、人为的和为人的实践活动，“为人”表明教学活动应具有确定性；“人为”表明教学活动具有不确定性
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智慧小学2013年度德育工作计划
智慧小学2013年度德育工作计划
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）精神，坚持育人为本，德育为先，全面增强 -
让语文教学走向智慧大全
让语文教学走向智慧 课堂教学是一种通过知识引导人的智慧成长的艺术，是人对人智慧的引导、激发和唤醒。语文教师的责任就在于将知识转化为智慧，使蕴含在语言文字中的文化和文
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语文教师的智慧（最终五篇）
语文教师的智慧 监利扬 帆 听名师作观摩课，常令我们一唱三叹，拍案叫绝。开讲时“一语天然万古新”，导入处“未成曲调先有情”，点拨时“要把金针度与人”，结尾则“能探风雅无穷意
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语文需要智慧[五篇范例]
幽默传递真知 反思提升质量
生活需要反思，只有不断的反思和探索，生活才会更美好。而这教学就好比是生活，在教学这个大舞台上，我们是表面的主角，我们是领导者与倡导者，我们需要不断 -
走向智慧的语文教学
走向智慧的语文教学（二） 江苏省吴江市盛泽实验小学 薛法根 教学，因生成而精彩 教学，其实是教师、学生与文本展开的心灵对话，因预设而有效，因生成而精彩!我们不应忽视精心的预设，
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我的语文课堂教学智慧
我的语文课堂教学智慧 我是一名语文教师。记得刚参加工作的时候，我为了把课上好，课前，我认真详尽地备课，写教案。课堂上，为完成每节课设计好的教学内容，四十五分钟里，我总是不停地
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我的语文课堂教学智慧
我的语文课堂教学智慧 在新教材培训、新的课程改革的推动下，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身
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我的语文教学智慧
1. 什么是学科知识？什么是教育知识？目前的课程教学改革中，应该强调哪些知识的重要性？ 中学历史课是一门着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要，通过对学生进行思想政治教育，培育
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走向智慧的语文教学
走向智慧的语文教学 ——小学语文组块教学的实践与思考 薛法根 （江苏省吴江市盛泽实验小学，江苏 215228） 摘要：小学语文组块教学确立了四个走向的教学思想，即走向智慧、走向生活
