专题：小学作文之自然过渡
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七年级作文 五单元.过渡自然,巧妙点题
五单元.过渡自然，巧妙点题 训练目标：1、文章做到首尾照应，过渡自然 2、抓住特点，巧妙点题 写作导航： 一、文题展示： 题目：《一个___________的微笑》 要求：以《一个_________的微笑
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浅析自然之美
浅析自然美
浙江财经学院本科课程论文
（美学概论）题目：浅析自然美学生姓名指导教师陈朝霞二级学院专业名称 金融学班级学 号2011年 12 月 25 日浅析自然美摘要：爱美之心人皆有之 -
有关自然作文小学[推荐五篇]
自然的美景是数不胜数的，有山有水，有鱼有虫，还有各种各样的五彩斑斓的花朵，它们汇集在一起，构成了这个美丽的世界。下面给大家分享一些有关自然作文小学，希望对大家有帮助。有关自
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浅析小学英语单词教学之自然拼读法
浅析小学英语单词教学之自然拼读法 摘要：中国小学生学习英语最大的障碍就是单词的拼读，在中国小学英语教学中，借鉴英国、美国、加拿大等以英语为母语的国家和新加坡、中国香港
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作文的过渡
文章的过度
所谓过渡是指文章内容的前后衔接，由前一种意思自然的引出后一种意思，使人感到中间没有间断或跳跃。过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处；由总到分，由分到 -
自然之隐喻及其启示?
龙源期刊网 http://www.xiexiebang.com 自然之隐喻及其启示 作者：王惠萍 来源：《安徽理工大学学报·社会科学版》2013年第02期 摘要：隐喻是一种语言现象，更是人类的一种认知
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湿地,自然之肾
湿地，自然之肾
湿地定义海洋、森林、湿地，并称为地球三大生态系统。
湿地系指，不问其为天然或人工，长久或暂时性的沼泽、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或为淡水、半 -
自然之然诗歌（模版）
与十一月的某一天有关风水面之上的翅膀花尖之上的露珠大地没有声音……一万匹马突然狂奔动荡了一群羊在草原上远远的像大地女儿在青草中一朵一朵的在森林在远山河流和麦田聚
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自然之魂[5篇]
自然之魂
我喜欢运动，也喜欢用心去触摸自然之肤，用鼻嗅到自然之香，用耳聆听自然之声，用眼捕捉自然之魂。
我永远也忘不了那个黄昏。
接连几天的降水，使空气变得湿漉漉的，我正准备 -
承自然之美
承“自然之美”摘要：人类对自然的认识随时间的变迁而转变，与自然的关系也随着人类的进步而发生改变。面对自然的馈赠和报复，人类欣喜之余会沉着面对。绿色开采和可持续发展的观
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写景作文：领略自然之美
写景作文：领略自然之美写景作文：领略自然之美
晨起，薄纱般的雾渐渐散去了，和着清晨第一缕阳光，我们驱车前往被誉为“疑是恐龙化此山”的三清寨自然风景区。
一路上我都在专注的看 -
高中作文指导之自然篇
高中作文指导之第一节 自然篇 金牌教练精讲 文题展示一 阅读下面的文字，根据要求作文。 古人云：师法自然。大自然虽然不声不响，却能给人超常的力量：成熟的麦穗低垂着头，那是在
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教师说课之过渡句
教学方法过渡句 古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。”根据“以学生为主体”的新课程理念和学生的具体情况，为了达到本节课的教
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小学过渡作文教学之我见[优秀范文五篇]
浅谈小学过渡作文教学
小学三年级作文教学是引导学生从说话、写句到谋篇布局的过渡阶段，一直以来，“作文”都是一个令学生头疼、教师费神的话题。怎样化解这个难题，搞好这个“ -
小学语文课堂教学过渡方法
小学语文课堂教学过渡方法 文摘：在平时的教学中有的教师可能用过“学完了生字词，接下来我们就来认真的读读课文”、“ 刚才我们学习的是第一段，下面我们接着学习第二段”这一类
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小学自然六年级2007
小学自然六年级（第十二册）期末试题
班级_______姓名_______成绩______
一、填空题
1、阳光是由种色光混合而成的，下雨时，空气悬浮着很多，它们会像一样，将阳光分散成种色光，形成彩虹 -
小学自然实验报告
教学模式是在一定的教学思想或教学理论的指导下建立起来的，较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。“结构框架”意在从宏观把握教学活动整体各要素之间的内部关系；“活动程序
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小学自然活动（范文大全）
小学自然活动 活动一：坐姿纠正（一课时） 用大理石和盐酸的反应来引入碳酸饮料会损害骨骼和牙齿。 引出想要长高健康，需要少喝饮料，同时要正确的坐姿。 备注：试管中放入大理石和盐酸
