专题：湘艺版二年级音乐教案
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二年级上册音乐教案- 第十课 学飞｜湘艺版
《学飞》教案教学目标：1、能用轻快而有弹性的声音演唱《学飞》。2、通过听赏、演唱、表演、创编等活动，能随乐进行歌舞表演，感受音乐的美好，表达音乐内容。3、通过歌舞表演，提高
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二年级下册音乐教案- 第三课 《布娃娃弹琴》｜湘艺版
《布娃娃弹琴》教案一、教学内容：1、学唱歌曲《布娃娃弹琴》2、认识四分休止符、连音线二、教学目标1、学会歌曲《布娃娃弹琴》，并能用轻快、优美的声音演唱歌曲。2、通过游戏
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二年级上册音乐教案- 第九课 音阶歌｜湘艺版
《音阶歌》教学设计教材分析：《音阶歌》是一首活泼生动，易学易唱的儿童歌曲。歌曲中的大量歌词都是旋律的唱名，如：dodoxilasol，既有利于学生对歌谱的演唱和认识，又能进一步巩固和
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二年级音乐第6课《蒙古小夜曲》教案 湘艺版
教学目标：能用优美悦耳的声音演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并用打击乐器或自制乐器为其伴奏。 教学重点：学会演唱《蒙古小夜曲》。 教学难点：用歌声和打击乐器参与表现歌曲的意境。
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二年级上册音乐教案- 第四课 大钟和小钟｜湘艺版
一、课题：大钟和小钟二、教学目标：1、能够自然、快乐而有表情地演唱《大钟和小钟》，在演唱中表现具体音乐形象。2、能与他人合作准确演唱歌曲的二声部。3、体会时间流逝，学会珍
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二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福｜湘艺版
多快乐呀，多幸福教学目标:1、能在《青藏高原》的歌声中体会西藏的宽广美丽。2、会唱《多快乐呀，多幸福》这首歌，能边唱歌边用固定声势节奏为歌曲伴奏；能积极学习简单的藏族舞蹈
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二年级音乐上册 第7课《跳竹竿》教案 湘艺版
跳竹竿 一、教学目标： 1、学唱《跳竹竿》，能自信、自然地歌唱，能用打击乐器为歌曲伴奏，表现歌曲轻快、欢悦的情绪。 2、通过学习跳竹竿舞，获得愉悦的感受与体验，在活动中增强合作
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二年级音乐上册 第11课《小拜年》教案 湘艺版
小拜年 教学目标： 1、通过演唱歌曲小拜年，了解湖南花鼓戏的演唱风格。 2、有表情的演唱《小拜年》歌曲，懂得珍惜今天的幸福生活。 3、用打击乐表现过年的气氛。 4、通过演唱歌
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二年级音乐上册 第8课《两只老虎》教案 湘艺版
两只老虎 设计理念： 低年级同学在演唱时存在叫唱和自顾自唱的特点，歌曲《两只老虎》是小学阶段第一次接触二部轮唱，所以本课教学中重点要解决的问题是如何和谐的进行二部轮唱。
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二年级音乐上册 第6课《蒙古小夜曲》教案 湘艺版（合集）
《蒙古小夜曲》 教学目标：能用优美悦耳的声音演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并用打击乐器或自制乐器为其伴奏。 教学重点：学会演唱《蒙古小夜曲》。 教学难点：用歌声和打击乐器参与表
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二年级上册音乐学案-第五课小毛驴｜湘艺版
《小毛驴》教学目标：1、知识与技能: 学唱歌曲《小毛驴》，并能背唱歌曲。2、过程与方法: 通过设问方式引导学生聆听歌曲，通过教唱与表演的音乐实践活动让学生学会歌曲及律动3
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【最新湘艺版】小学音乐六年级上册教案
【最新湘艺版】小学音乐六年级上册教案 六年级上音乐教学计划（湘艺版）一、指导思想贯彻、落实《音乐课程规范》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成
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_二年级下册音乐教案 （简谱） （听赏）鸭子拌嘴 湘艺版
《鸭子拌嘴》教学设计二〇一六年十月《鸭子拌嘴》教学设计教学版本：湘教版授课年级：二年级学生分析：二年级的学生活泼可爱，大部分孩子喜爱上音乐课，喜欢用各种音乐形式表现自己的
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二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福｜湘艺版 （2）
《多么快乐呀，多么幸福》教案教学目标：1、能够用欢快、明亮的声音演唱歌曲《多快乐呀、多幸福》，能用不同力度表现歌曲的情绪。2、能用简单的二声部合唱表现歌曲，并体验与他人合
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2016秋二年级音乐上册第9课《音阶歌》教案湘艺版
音阶歌 教学目标： 1、在学唱歌曲《音阶歌》后，能唱准音阶。 2、提高学生律动和即兴表演的能力。 3、能熟悉七个音符和唱名之间的关系，并积极地参与音乐律动，让学生在活泼愉快的
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二年级上册音乐学案-第三课阿凡提骑驴｜湘艺版
《阿凡提骑驴》教学设计一教材分析《阿凡提骑驴》选自湖南文艺出版社二年级上册第三课里面的歌曲。这是一首著名的维吾尔族民歌，这首歌曲之前是一首情歌《我不愿擦去鞋上的泥
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二年级上册音乐学案-第三课阿凡提骑驴｜湘艺版
《阿凡提骑驴》教案教学目标：1、能学会用欢快诙谐的情绪演唱《阿凡提骑驴》，并融入简单的懂进行表演。2、在音乐活动中，初步感受新疆风土人情及音乐特点。教学重难点：有律动感、
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二年级上册音乐学案-第十课贝壳之歌｜湘艺版
《贝壳之歌》教学内容演唱《贝壳之歌》教学目标1.学会演唱歌曲《贝壳之歌》。2.通过学习歌曲强化环保意识。教学重点有感情演唱歌曲。教学难点歌曲中的二声部合唱教具准备课
