专题：习作教学实录
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“童年趣事”习作指导教学实录
“童年趣事”习作指导教学实录 一、指导说趣事师：同学们，你们有哪些有趣的童年趣事呢？赶快说出来一起分享吧！ 生：三年级时，一次英语课上不小心走神了，老师让我回答：“Are you a boy
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《习作：珍惜资源 保护环境》教学实录
人教版小学语文六年级上册第四单元《习作：珍惜资源 保护环境》教学实录 【教学过程】 师：老师出示几幅漫画。 师：看了这几幅漫画，它们都有什么共同特点呢？ 生：这些图片都是关于环
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《外貌描写》习作课教学实录（模版）
《外貌描写》习作课教学实录执教：任为新（杭州师范大学语文教学法研究所）点评：郑桂华（上海师范大学）点评：严英俊 （杭州听涛小学）师：同学们好，上课时间还没有到，和大家聊聊天。认识一下，我
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《习作四》教学实录（优秀范文五篇）
《习作四》教学实录 师：上课，同学们好！ 生：老师您好！ 师：请坐 生：谢谢老师 一、激趣导入，了解漫画 师：这个单元，我们徜徉在生活这本大书中，捡拾了许多生活给予的馈赠。口语交际课上，我们
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第五册习作观察日记鸡蛋鸡蛋教学实录（范文模版）
一、 激趣导入 师神神秘秘的拿着两个鸡蛋和两杯水走进教室，摆放在讲台上，什么也不说，学生议论的、窃窃私语的，甚至直接发问：“老师语文课带来鸡蛋干什么？”的都有。 面对学生的疑
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《我喜欢的小动物》习作教学实录（模版）
人教版小学语文第七册第四单元语文园地四《习作》 精品课程教学实录 《我最喜欢的小动物》作文教学实录 （课前，黑板上板书分别贴上图片小马、喜羊羊、小蜜蜂、米奇四个小组的
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习作《值得赞颂的事》教学实录[★]
值得赞颂的事 兰西五小----李秀艳 学习目标： 下限目标： 1、 通过本次习作使学生能发现身边的和从各种媒体收集的“值得赞颂的事”，培养学生具有舍已为人、见义勇为、克已奉公、
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习作《父母的爱》教学实录[推荐五篇]
习作《父母的爱》教学实录 师：这一单元我们感受了伟大的父爱和母爱，但是，在我们和最亲近的父母之间，是否有过误解和意见呢？我们是否有什么话要对父母倾诉呢？这节作文课就来谈谈与
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习作7教案实录5篇
习作七的教学实录 师：上课。 生：老师您好！ 师：同学们好! 师：同学们，这节课我们一起来学习习作七，看看习作七要求我们做些什么？ 师：同学们，我们的生活丰富多彩。也许你到过祖国的秀美山
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《我喜欢的小动物》习作教学实录（精选5篇）
《我最喜欢的小动物》作文教学实录 （课前，黑板上板书分别贴上图片小马、喜羊羊、小蜜蜂、米奇四个小组的名称，分别是：米奇队、千里马队、喜羊羊队、勤劳小蜜蜂队、） 师：老师把全班
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一节习作课的教学实录及点评--雨的畅想
一节习作课的教学实录及点评 《 雨 的 畅 想 》话题选择：在小学语文高段教材中想象作文的练习很多，如《假如„„》、《假如我会克隆》等，学生很喜欢写此类的想象作文，因为可以异
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浅谈习作教学
浅谈习作教学 宜宾市长江路小学 赵启琼 邮编 644100 电话 ***习作是学生综合运用语言文字能力的表现，是语文教学的重难点，但提起习作，可能每个语文教师都会感到头痛，不
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浅谈习作教学
浅 谈习作 教 学
广利中心小学邝彩萍关键词：点缀装饰急于求成激励观察
思维表达所见所闻所思所感习作是语文的重要内容，在考试中100分的试卷习作就占了30分，习作教学的重要性 -
习作教学
教学经验总结 ——小学语文习作教学的几点思考 自96年师范毕业以来，我一直从事小学语文教学，由于师资力量的缺乏，我几乎年年教高年级，高年级教学中最让老师们头疼的就是作文教
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教学实录
《【教学过程】一、板书课题，谈话导入1、板书“最好的——老师——我”，请学生谈谈自己的理解。师：同学们，看老师在黑板上写下三个字——最好的，“最好的”是什么意思？生：最理想的，
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教学实录
《浣溪沙》课堂教学实录 一、导入，学习古诗 二、学习《浣溪沙》 1、简介作者并解题 ——杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年人。太和进士，和李商隐并称“小李
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教学实录
好大一个家 教材分析 祖国有多大。它包括祖国的疆域、领土面积、行政区划等教学内容，融合了热爱祖国的教育，较好地体现了课程的综合性。教材以中国行政区图和文字介绍相结合
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教学实录
《夹竹桃》第一课时 青岛太平路小学 王冬宇 一、交流预习内容，梳理疑难问题 （一）导入新课 师：同学们，今天我们来学习一篇新课文，先看老师板书课题。 谁来读一读。 生：夹（jiā）竹桃 师
