专题：油菜花开了教学设计
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《油菜花开了》教学反思
春天，油菜花开了，一场孕育着新的油菜花的生命活动也开始了，《油菜花开了》是四年级《新的生命》单元的第一课，如何让学生通过本课激发对整个单元乃至生命的探究意识和研究兴趣，是
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《油菜花开了》教学反思（通用）5篇
《油菜花开了》教学反思（通用5篇）作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的《油菜
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油菜花开了 教学反思（5篇）
背景：《油菜花开了》这一节内容结束后，学生对解剖观察油菜花这一活动饶
有兴致。但在这节课上学生汇报分享观察记录的时间不足，一下课，就有学生拥上讲台，七嘴八舌地跟我描述他们 -
油菜花开了作文五篇范文
油菜花开了作文 油菜花开了作文（一） 油菜花开 春天，百花争芳斗艳，各自展示着她们的“舞群”。油菜花也在展示着它美妙的舞姿。田野里，花园中，院落旁到处都能看见它的身影。一株、
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小学油菜花开了作文参考文本（推荐五篇）
走出家门，放眼望去，田野里开满了油菜花。整个田野，金黄一片，犹如金色的海洋。那亭亭玉立的油菜花，仿佛一位位身材高挑的姑娘，在向人们展示着自己的身姿。是不是无从下笔、没有头绪
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在那个地方油菜花开了散文
在我的印象中，自己所在的地方，春天是十分短暂的，眨一眨眼便瞬间随着风远去了。也许从前的自己是不知道的，在春天中最弥足珍贵的不是所谓的几月几日几时，而是春天开的花，漫地的花。
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小学科学《油菜花开了》参考教案
油菜花开了 一、教学目标 1．通过解剖油菜花的观察活动，知道和描述花的基本结构：花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。 2．在对一颗油菜的花进行观察后，能推测花蕾的变化过程，引导学生进行观察
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油菜花开了小学科学教案（共五篇）
一、教材分析《油菜花开了》是小学科学四年级下册“新的生命”单元第一课。本课安排了三个活动：观察一棵油菜；观察一朵油菜花；观察一棵油菜的花。从这三个活动内容的安排我们可
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《火车开了》教学设计
《火车开了》教学设计 公主岭市站前小学 苏玲玲 教学目标： 1、指导学生用欢快活泼的情绪、轻巧的声音、清晰准确的演唱《火车开了》，并能按歌曲节奏做律动和表演。 2、通过练
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油菜花开了小学作文2021年[五篇范例]
阳春三月，草长莺飞，花红柳绿。油菜花开了，它们像春天派来的使者，为大地增添了几分姿色。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“油菜花开了小学作文2021年模板”，希望对大
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油菜花观摩课教学设计（精选5篇）
后庄小学首届油菜花生态文化节观摩课 教学设计 油菜花开入画来 教学背景：近日，安平县杨屯村附近的上万亩油菜花竞相绽放，金灿灿的油菜花沐浴着阳光尽展芳容，微风吹来，金浪涌动，流
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教学设计：纸花儿开了
中班科学活动：纸花儿开了 【活动目标】 1．感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。 2．通过猜测、尝试、分析、表达的方法，发现纸花在水里开花的原因。 3．积极
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科学教育科学四年级下册《油菜花开了》习题3
........ 油菜花开了 画图题 试着用图画的方式记录油菜花变成油菜荚的过程。 试题试卷
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四年级下册科学教案第二单元1油菜花开了
第二单元 新的生命 湖南省长沙市长沙县排头学校 高峰 第一课时油菜花开了 教学目标： 1、学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。 2、通过油菜花的观察活动中获得亲近自
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四年级下册科学教案-1 油菜花开了 教科版
1油菜花开了u教学目标1．绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成，它们能够帮助植物满足自身的需要。2．花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列
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小学一年级语文教案《油菜花开了》(说话训练)-小学一年级教案_2606
小学一年级语文教案——《油菜花开了》（说话训练）-小学一年级教案baiduwenku 教学目标： 1、使学生懂得油菜只有油菜花才能结籽榨油，进而懂得要爱护庄稼，爱护花草树木的道理。 2、
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“我的梦,家乡梦,中国梦”征文-故乡的油菜花又开了
“我的梦，家乡梦，中国梦”征文:故乡的油菜花又开了 今年的清明节不期而遇，学校放一天半假。简单的收拾下，回到了久违的故里。沿途上，一片芳草萋萋，惟有油菜花尽情的怒放。花枝招展
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校本课程：剪纸荷花开了教学设计（推荐）
11、荷花开了 活动目标： 1、利用新认识的剪纸符号设计荷花图案。 2、细致地剪出荷花内部纹样。 活动重点难点： 重点：在认识剪纸符号的基础上，练习剪纸。 难点：灵活运用剪纸符号剪
