专题：运动的水分子学案
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运动的水分子教案（范文）
运动的水分子教案 教学目标： 1. 通过分析水分子的运动与水的三态变化的关系，认识分子的特征； 2. 学会用分子运动的观点解释自然界中常见的现象； 教学重点：理解分子的特征 教学难
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《运动的水分子》教案鲁教版
《运动的水分子》教案鲁教版 深入思考、理解水分子间存在一定的间隔。 实验探究： 0l酒精与0l水混合后总体积等于100l吗？ 解惑： 水与酒精是不发生化学反应的，但混合后体积却变小
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水分子的变化教案
水分子的变化 一、教学目标 1.知识与技能 （1）通过“水在直流电作用下的变化”和“氢气在空气中燃烧”两个实验探究，知道水在直流电作用下可以分解成氢气和氧气，氢气在空气中燃烧
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《人体与运动》学案
《人体与运动》 教学设计 一、教学目标： ①知识与技能目标：通过本课学习，使学生了解骨骼、关节、骨骼各肌的构造和功能；掌握青少年骨骼、关节、肌肉的发育特点。 ②过程与方法目
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1.4学案——反冲运动专题
2012级高二物理选修3-5《第1章 碰撞与动量守恒》 班级：学号; 姓名： 第一章 碰撞与动量守恒 §1.4 反冲运动 【知识梳理】 一、反冲 1、一个静止的物体在____________的作用下
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平抛运动学案
平抛运动学案 三维目标 1、知识与技能 会用运动的合成与分解的方法分析平抛运动。 知道平抛运动可以分成水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动，并
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《水分子模型》教学设计（5篇）
课例1 理想模型，实现“宏观、微观、符号”的统一 ——《水分子模型》教学设计 内容简析 在化学用语教学中，“物质构成的奥秘”这一主题一直是教学的难点，学生们好不容易培养的
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认识运动 把握规律(学案)专题
第二框认识运动把握规律 学习目标： 1． 识记：运动、相对静止和规律的含义。 2． 理解：物质和运动的辩证关系，运动和静止的辩正关系。 3． 运用：列举实际事例，分析任何事物都有其内在的规
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八年级物理运动的描述 学案[精选]
导学案的编写和使用 导学案的编写 一、导学案的性质 导学案应是教师提供给学生的可以籍此并依托教材可以比较轻松的做到自主学习的具体方案，是教师给学生搭建的可以自主学习
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第2节 运动的描述学案
第2节 运动的描述 【我的目标】 1.知道什么是机械运动 2.知道运动和静止的相对性 3.会选择参照物判断物体的运动状态 【我参与】 一、我自学我探究 （一）机械运动 自学课本16页
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《认识运动 把握规律》教学案
《认识运动 把握规律》教学案 《认识运动把握规律》教学案 （新人教必修4） 《哲学生活》第二单元第四课第二框《认识运动把握规律》 【学习目标】 .知识目标： 识记概念：运动、静
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1.3运动的快慢教学案[大全]
1.4测量平均速度教学案 主备人：李春 一、知识链接 1.平均速度反映的是物体在________运动过程中的运动快慢2. 在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，是指乌龟的________速
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《太平天国运动》学案 (教师版（共五则）
《第11课太平天国运动》学案 班级____________ 姓名____________ 【课标要求】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 【自主学习】 1、
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高中物理反冲运动火箭导学案
16．5 《反冲运动火箭》教案 【学习目标】 识记：（1）经历实验探究，认识反冲运动，能举出几个反冲运动的实例； 理解： 结合动量守恒定律对反冲现象做出解释；进一步提高运用动量守恒定律
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认识运动把握规律导学案
第四课 探索世界的本质第二框 认识运动 把握规律 学习目标 知识与技能：识记：运动的含义；静止的含义；规律的含义运动是有规律的；规律是客观的 理解：物质和运动的关系；运动和静止的关
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《认识运动 把握规律》教案、学案一体化
《认识运动 把握规律》教案、学案一体化 班 级 姓 名 【三维目标】 1、知识目标 ◇识记 ：（1)运动的含义 (2)静止的含义 (3)规律的含义 (4)运动是有规律的 (5)规律是客观的 ◇
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电磁感应(力与运动部分教学案)
江苏省大丰高级中学高三物理第一轮教学案 编写 吴维华 审核杨永祝 §9.5 电磁感应（力与运动专题部分） 【学习目标】 电磁感应问题往往跟力学问题联系在一起，解决这类电磁感应中
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第二章 动物的运动和行为(复习学案)
第二章 动物的运动和行为 第三章 动物在生物圈中的作用 一．知识点归类 1．知识网络图：2．运动系统主要是由____________________组成的 关节的结构： ①__________ ②_________ ③_
