专题：圆的基本性质证明题
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2013各省圆有关证明题
1．（2013•白银）如图，在⊙O中，半径OC垂直于弦AB，垂足为点E．（1）若OC=5，AB=8，求tan∠BAC；（2）若∠DAC=∠BAC，且点D在⊙O的外部，判断直线AD与⊙O的位置关系，并加以证明．2．如图，AB是⊙O的直径，PA，PC分别
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圆的基本性质-教学设计
圆的基本性质 教学设计 教材分析 圆是初中几何中重要的内容之一。本节通过第一课时建立圆的概念，认识圆的轴对称性与中心对称性。讲解时将观察与思考、操作与实践等活动贯穿
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圆的基本性质证明与计算
圆的基本性质证明与计算命题点1 垂径定理例1、如图，CD是⊙O的直径，AB是弦(不是直径)，AB⊥CD于点E，则下列结论正确的是()A．AE>BEB.＝C．∠D＝∠AECD．△ADE∽△CBE命题点2 圆周角定理例2
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圆的基本性质复习教学设计（大全）
圆的基本性质复习教学设计 刘桂花 复习目标 1、理解圆及其有关概念 2.掌握利用垂径定理及推论进行计算和证明的方法 3、理解弧、弦、圆心角的关系，圆周角与圆心角的关系 4、
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平行线的性质证明题
平行线的性质证明题这是判定平行线两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。也可以简单的说成：1.同位角相等两直线平行两条直线被第三条直线所截，如果同位
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平行线的性质证明题
平行线的性质证明题 1、如图，如果AB∥CD平行，试说明1=4。2、如图所示,已知DC∥AB,AC平分∠DAB,试说明∠1=∠2. A34B2D1CD2 C 3、如图，已知：EF∥GH，∠1+∠3=180°，试说明∠2=∠3. 1
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平行线性质证明题（合集5篇）
1、如图EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70 o，求∠AGD。证明：∵EF∥AD，（已知）∴∠2=.又∵∠1=∠2，（已知）∴∠1=∠3.（等量代换）∴AB∥∴∠BAC+=180 o .（∵∠BAC=70 o∴∠AGD=.6、如图，a∥b，c∥d，∠1＝113
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平行线的性质证明题
平行线的性质证明题1、如图，如果AB∥CD平行，试说明1=4。2、如图所示,已知DC∥AB,AC平分∠DAB,试说明∠1=∠2.4BDC3、如图，已知：EF∥GH，∠1+∠3=180°，试说明∠2=∠3.4、已知：如图AE
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初中数学圆的证明题
圆的证明题 九年级上1．(01海淀)如图，△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的直径，PA是过A点的直线，∠PAC=∠B． P（1）求证：PA是⊙O的切线；（2）如果弦CD交AB于E，CD的延长线交PA于F，AC=8， CE：ED=6：5， AE：EB=2：3，求AB
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初中数学圆证明题5篇
圆的证明1．如图，AB是⊙O的弦（非直径），C、D是AB上两点，并且OC=OD，求证：AC=BD．2．已知：如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O与BC交于点D，与AC•交于点E，求证：△DEC为等腰三角形．3．如图，AB是⊙O的
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《平行线的性质》证明题练习
《平行线的性质》证明题练习一、基础过关:1．如图1，a∥b，a、b被c所截，得到∠1=∠2的依据是A．两直线平行，同位角相等B．两直线平行，内错角相等C．同位角相等，两直线平行D．内错角相等，两直线
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人教版九年级圆的基本性质复习课教案
圆的基本性质复习课 教学目标： 1、在例题的分析过程中回顾并进一步理解圆的轴对称性和旋转不变性； 2、在知识框架的建立过程中进一步掌握由这两个性质得到的垂径定理及逆定理，
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九年级数学竞赛圆的基本性质优化教案
九年级数学竞赛圆的基本性质优化教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址【例题求解】 【例1】在半径为1的⊙o中，弦AB、Ac的长分别为和，则∠BAc度数为 ．作出辅助
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《圆的有关性质》教案
《圆的有关性质》教案教学目标：1. 理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念，理解等圆、等弧的概念，理解弧、弦、圆心角的关系，探索并了解点和圆的位置关系。2. 探索并证明垂径定理
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分数基本性质
《分数基本性质》教学设计 教学内容 人教版新课标教科书小学数学第十册第75～77页例1、例2。 教案背景 本课题是人教版五年级数学下册第四单元的内容，分数的基本性质在分数教
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基本性质教案
分数的基本性质教案 二小：李大连 教学目标: 1、通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质，能利用它改变分数的分子和分母，而使分数的大小不变。 2、培养学生的观察能力、动手操
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初中数学与圆有关的证明题
圆的证明三、解答题1．如图，AB是⊙O的弦（非直径），C、D是AB上两点，并且OC=OD，求证：AC=BD．2．已知：如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O与BC交于点D，与AC•交于点E，求证：△DEC为等腰三角形．3．如图
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证明题的八个基本事实
八个基本事实1、 两点确定一条直线.2、 两点之间线段最短.3、 同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.4、 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等那么这两条直
