专题：阅读教学与策略
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教学模式与策略
教学模式与策略
1、（单选题）提问学生，引导学生总结常用的搜索引擎的使用技巧，这主要是采用了下列教学策略中的（B）。（3分）
A. 情境教学策略B、课堂讨论教学策略
B. 先行组织者教学策 -
学习策略与教学
一． 什么是学习策略？它对你的学习具有什么意义或作用？ （1）学习策略是指，学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。其具有主动性、有效性、
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教学组织策略与艺术
教学组织策略与艺术 第一章， 新课程与教学组织的变革 1、 教学组织：是对教学组织的各种因素的安排、组合或者联接 2、 几种主要的教学形式 （1） 基于能力的分组教学 （2） 基于合作的
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汉语拼音教学问题与策略
汉语拼音教学问题与对策(4篇) 第一篇：对外汉语教学中的拼音教学疑难问题分析 ［摘要］本文从《汉语拼音方案》的设计出发，着眼于送气与否、字母与音素的复杂对应、改写与省写规则
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有效教学：理念与策略
有效教学：理念与策略 崔允漷 教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分。我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题是：教师教得很苦，学生学得很累，然而我们的学生却没有得
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数学教学课件与使用策略
数学教学课件制作与使用策略 摘要：多媒体课件作为辅助教学，广泛地出现在数学教学中，不但优化了课堂教学结构，而且丰富了学生的学习方式.既有利于教师的教学，也有利于学生的学习，从
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古诗教学的策略与方法
小学古诗教学的方法与策略 古诗凝聚了中华民族的文化精髓，是宝贵的文化遗产。古诗不仅能够陶冶学生的情操，而且对学生的审美能力也是一种提高。因此，语文教师应深入分析古诗中
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教学组织策略与技术读后感
《教学组织策略与技术》初读断想 暑假我读了《教学组织策略与技术》一书，书中课程改革的新思想、新理念对我们当前的工作有一定的指导作用。本书着重谈了教学活动的组织及策
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汉语拼音教学的问题与策略
汉语拼音教学的问题与策略 青岛四方区教体局教研室胥翠芳 问题一：如何激发学生学习拼音的兴趣？ 汉语拼音是注音符号，相对于识字来说，学龄初期的儿童更容易感到枯燥乏味。《语文
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小学教师教学的策略与技巧
小学教师教学的策略与技巧》读书心得 通过学习《小学教师教学的策略与技巧》这本书，我学到了很多新的教学理念和教学方法，这本书的作者是谢菲尔德哈勒姆大学教育学院的教师林
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识字与写字教学的策略
小学语文字词教学策略——识字与写字教学策略小学语文识字与写字教学是最重要的一部分，因为它奠定了小学语文学习的基础，同样也是今后学习的一个基础，因此，小学语文的识字与写字
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名师教学艺术与策略赏析
千课万人有感之（二）——名师教学艺术与策略赏析
仙降镇小 陈秀道
1、表扬的艺术
名师的表扬首先表现在他们的真诚，真诚不是装的，而是他们能够读懂学生的精彩之处，读懂学生的闪光 -
传统文化与学科教学实施策略
传统文化与学科教学实施策略 中华优秀传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映中华民族特质和风貌的优秀的民族文化,是中华民族历史上各种先进的思想文化、观念形态的总体
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3小班化教学实施方案与策略
小班化教学策略探索 大庄小学 大庄小学小班化教学 策略探索 以全面提高教育教学质量为核心，坚持全面发展、主动发展、生动发展、和谐发展为导向。以学生为本，优化教学资源，关注
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有效教学的伦理与策略
有效教学的理论与策略 【摘要】有效教学是人们为了达到理想的教学效果进行的孜孜不倦的追求，长久以来一直受到众多学者的关注，也是当今教育领域中的热点问题。本文以有效教学
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中职数学教学问题与策略
中职数学教学问题与策略 [摘要]在中职数学教学中教师应加强数学与专业学科之间的横向联系，扩大专业学科向数学的渗透，填补数学教材中专业知识的短缺，拉近数学与专业学科的距离，
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低年级儿童诗教学现状与策略
低年级儿童诗教学现状与策略 一、儿童诗教学现状 当前，儿童诗的教学主要存在以下几个问题： 1.当做“阅读课”教学。 低年级儿童诗教学，主要是帮助学生巩固汉语拼音，认识汉字，进行
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职业学校语文教学反思与策略
职业学校语文教学反思与策略 赵 丽（杭州市萧山区卫生进修学校浙江杭州 311217）
【摘要】教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育
