专题：阅读教学中的补白
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阅读教学中的补白（共5篇）
阅读教学中的补白艺术 宁波市江花小学 周岌 论文摘要：补白，是指在阅读教学实践过程中,把与课文内容有关，但课文又没有直接表达出来的部分进行合理的补充、解释和说明，从而加深对
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写作技巧:巧补白
文章标题：写作技巧:巧补白一、创设情境补白“空白”是作者有意或无意留下的，没有写明的，召唤读者想象的未定的意蕴空间。“补白”能驱遣读者的想象，激活学生的思维，从而建立起读
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“补白”阅读教学中的精妙之笔-word文档
“补白”阅读教学中的精妙之笔 补白，作为一种阅读教学中的操作技巧，是指在教学实践过程中，对与课文有关但课文没有写或没有直接写的内容进行有针对性的补充、解释和说明，使教学
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补白——阅读、练笔的支点
补白——阅读、练笔的支点摘 要：补白是指通过想象或者联想补充课文中的“空白”，使学生加深对文本的理解，为小练笔提供支点，可以采用以下策略：以补白，在学生熟悉处激发陌生感；激发
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阅读教学巧补白 走进文本有诀窍（共五篇）
阅读教学巧补白，走进文本有诀窍 耿马县勐简中学 赵宇 【摘要】许多文章在文字之外，多有“不言”之笔，言外之意，这种精致的“空白”在文学作品中俯拾皆是——能够“不着一字，尽得
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语文优质课评比心得：莫让“补白”成“白补”
语文优质课评比心得：莫让“补白”成“白补”作者/ 朱丽霞教师究竟该怎样正确处理文本留白处，来达到有效教学的目的呢？在一次优质课评比中，我上了一堂《燕子专列》，这堂课使我有了
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加强初中化学教学中
加强初中化学教学中环保意识的培养 摘要 科学技术的进步，将促进社会各项生产事业的发展，使人民生活更加丰富、更为方便，由此也带来各种公害以及破坏自然环境的隐患．只有当人们，尤
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古诗教学中
中国是一个诗的国度。诗不仅历史悠久，作者众多，而且作品丰富，题材广泛，技巧高超，在世界文学史上堪称一绝。古诗以意境清新，含义深刻，语言生动，韵律优美而著称，是中华文化传统教育的一
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教学中如何突出重点
教学中如何突出重点、突破难点
衡量数学教学是否有效的基本标准之一，就是看教师在教学中能否突出重点，根据学生实际，突破难点。下面就教学中如何突出重点、突破难点谈一些体悟 -
文言文教学中
文言文教学中,如何处理好"言"与"文"的关系
文言文传承着中国五千年灿烂的文化，然而，现在的中学生大部分是不喜欢文言文的。这是什么原因造成的呢？我想：更多的是由于我们的教学方 -
教学实习中
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。课外辅导耐心细致，批改作业仔细正确。刚到鼎城九中时，在第一周，我在学
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浅谈语文教学中大全
浅谈高效课堂背景下语文教学中“少慢差废”
实现和谐发展，是当今我国社会主义现代化建设的主旋律，更是语文中不能回避的现实问题。怎样去营造教育的和谐，促使受教育者在和谐中 -
技能教学中
“技能教学中如何强化学生身体素质练习” 三、研讨情况 高效课堂是教育工作者一直追求的目标。义务教育《体育与健康课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》）前言指出“近二十
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物理教学中
物理教学中“探究式”教学模式的实践研究 （结题报告） 徐州广播电视大学邳州分校 薛兴华 一、课题的提出 随着科学技术的发展，人类社会生活发生了深刻变化，信息化、全球化趋势不
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体育教学中
1. 2014年新推出的《国家学生体质健康标准》与旧《标准》的差异有哪些？ 1、取消原《国家标准》（2007版）中“运动能力”指标 2、提出“共性”与“个性”评价指标的理念 3、取消
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浅析语文教学中
浅析语文教学中“多元”方法的运用 新惠三中 贾艳玲 摘要：课堂教学的效果是学校教育教学的关键，当前的语文课堂教学普遍存在沉闷，缺少活力的现象， 而多元的方法运用却给无机的
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初中化学教学中
初中化学教学中，如何培养学生的兴趣 “兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从化学课的
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浅谈初中语文教学中
浅谈初中语文教学中“学案导学”教学法的运用
叶圣陶先生在上个世纪初就提出“教是为了不需要教”，但长期以来，我国初中学生成为单纯的知识“容器”。为此国家开始推行新课程
