专题：以德立校的实践和思考
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以德立校的实践和思考五篇范文
以德立校的实践和思考
上海市顾路中学谢建初江泽民同志在继提出“三个代表”之后，又提出“以德治国”的思想，这是从我们国家的现实社会、政治生活中概括提炼出来的，具有极强的 -
以德立校 整体育人
以德立校整体育人 作者：赵亚冬 《中国教育改革与发展纲要》指出：“谁掌握了21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”这是一个新时代对于德育提出的呼唤。
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以人为本以德立校（优秀范文5篇）
以人为本以德立校
白塔寺中心小学
联系方式：摘要：河北省沧州市南皮县白塔寺中心小学成立于二零零三年，这所小学容纳了四个村子的学生。白塔寺中心小学在老师们的努力下,在魏凤 -
以德立校全面育人（合集5篇）
以德立校全面育人 1,。师生共创交通安全 2.积极开展消防演练 3.清明扫墓缅怀烈士 4。少先队员入队仪式庄严进行。 5.新党员在党旗下宣誓 解读：以德立校的内涵包括干部修政德
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坚持以德立校
坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园 ，在长期的德育实践中，我校强化办学优势，努力进行学生的德育管理。通过新生军训、班级日常管理制度等，让学生通过自我教育，培养良
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以德立校 培养合格人才五篇范文
以德立校 培养合格人才 赵春山 赵亚冬 2003-2007年是我校教育发展史上不平凡的一个阶段，是教育发展的一大转折点。确立了“以德立校”的治校方略，学校的办学理念是“作开放
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以德立校 活动育人 德育载体丰富多彩
以德立校 活动育人 德育载体丰富多彩 —陕西银行学校德育工作剪影 2015年，陕西银行学校以“育人为本，德育为先”为理念，以培养学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、
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ＸＸ中学经验交流材料-以德立校，以质兴校
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 7 以德立校，以质兴校ＸＸ中学 ＸＸＸ2001年以来，ＸＸ中学在校学生人数从2001年的700人发展到2004年的1300多人；教学质量也有了很大提高，从2001年以来，该校
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无私奉献 以德立教
师德师风学习心得 无私奉献以德立教 北留完小 郭利娜 教师是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造
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依法理校 以德立校 科研兴校 质量强校.
依法理校 以德立校 科研兴校 质量强校 ———2005年秋季学期学校工作总结 时光如梭，2005－2006学年上学期已经结束。本学期，我校以党的十六大和十六届四中五中全会精神为指针，深
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以德立校 全面发展 努力创建德育示范学校
以德立校 全面发展 努力创建德育示范学校 —— 农八师一四二团第一中学德育工作总结 一四二团中学始建于1957年，是一所公办学校。目前，全校有六个年级，28个教学班，在校学生1246
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爱心育人 以德立教
爱心育人 以德立教 ——— 右玉县一完小高国华老师爱心事迹材料 高国华，男，45岁。是右玉县一完小的一位老师。他出生于1971年。于1991年参加工作，教龄25年，大专学历。高国华老
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为人师表,以德立教1
为人师表，以德立教 作者：于俊涛 【摘要】民族的希望在教育，教育的希望在教师。教育从最根本上说，就是要解决造就什么样人的问题，就是要解决为国家民族的未来培养什么样的接班人的
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以德树人.立教圆梦doc
以德树人，立教圆梦 “爱岗敬业、严谨治学、为人师表”这是提高教师思想政治素质和道德水准的核心。在物质文明比较发达的今天，人们对精神文化的需求也日趋增长。教师道德的
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以人为本 以德为纲 行动立校 文化铸魂
以人为本 以德为纲行动立校文化铸魂学校教育是整个教育体系中尤为重要的，是有计划有目的系统的对学郑州航空港区第三小学 生进行教育的主阵地，可以说一个好的学校成就一大批学
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以法治校 以德立校 加快发展现代职业教育（精选5篇）
以法治校 以德立校 加快发展现代职业教育 新学期伊始，金山分校组织系列活动，扎实推进学校党风廉政和行风建设工作。 集中学习《习近平在十八届中央纪委六次全会上发表重要讲话
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坚持以德立校实现跨越发展
坚持以德立校实现跨越发展单位： 谷城县庙滩镇南川中心小学联系电话： 0710-------7869348刘太军坚持以德立校实现跨越发展
关键词: 德育治校强校
【内容提要】文章从“加强师德 -
坚持以德立校 全面提高育人质量
坚持以德立校 全面提高育人质量 海伦市第七中学 海伦七中现有74个教学班，在校生4850人，教师285人，目前是我市办学规模最大的育人基地。多年来，在上级领导的亲切关怀和正确指导下
