专题：一单元分课教学案
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七上第一单元单元目标和分课目标（推荐）
第一单元单元目标 一、学会朗读（重音和停连） 二、发挥联想和想象，获得情感体验 三、揣摩和品味作品语言 四、学习比喻和拟人等修辞手法 《春》教学目标 一、朗读课文，把握重音和
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七上第一单元复习教学案
七上第一单元复习教学案 班级 姓名 一、字词 liú览 quán释 bì益 lǚ行职责 chōng jǐng （ ） wãi幕广 mào 斑lán 真dì 半明半 mâi 穿suō yíng火虫 shà眼 mí
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第三单元教学案
第三单元解读 建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录，体现了人民大众的智慧，具有丰富的文化内涵。本单元所选课文，都与建筑园林、名胜古迹有关。阅读这些课文，可以使我们
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因式分解教学案(一)
因式分解教学案一
学习目标
1、 什么是因式分解，因式分解与整式乘法的区别。
2、 会判断一种变形是否为因式分解。
3、 会寻找公因式。
4、 会用提取公因式的方法分解因式。 -
九下第五单元教学案
17 公输 【课时学习目标】 1.在了解全文的基础上，积累文言文实词、虚词，把握疑问句、反问句等特殊文言句式的用法。 2.了解墨子及其非攻主张，认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热
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成语教学案答案一
正确使用成语学案一答案 真题体验 1【答案】A 【解析】A项“特颖而出”，比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势。C项“耳提面命”，不仅是当
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《看一看(一)》教学案[推荐阅读]
《看一看（一）》教学案 学情分析：本单元属于“图形与几何”领域“观察物体”中的内容，主要是在一年级下册初步学习从不同位置观察一个简单物体的基础上，拓展到观察一个物体最多可
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一定是直角三角形吗教学案
一定是直角三角形吗教学案 课题：一定是直角三角形吗 课型：新授课 课程标准： 探索勾股定理的逆定理和勾股数，并运用它们解决一些简单的实际问题。 学习内容与学情分析： 经历运用
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诗歌一单元学案教师版
语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》yw--09 第一单元导学案 编写人：祁剑敏 审核：高二年级组 时间：2014-4-25 课时： 课时 使用教师： 使用时间： 班级 组名： 姓名 使用时间： 单元学习
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《声现象》单元复习教学案
《声现象》单元复习教学案 一、知识梳理 1、 声音是由物体 产生的。声音的传播需要 ， 不能传声。 2、声音在空气中传播速度为 m/s，一般情况下声音在固体、液体和气体中的传播
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七年级上册第二单元教学案
七年级（上）语文讲学稿 课题：9我的信念 课型：自读 时间： 执笔：贾树林 审核： 学习目标： ①理解课文内容。 ②了解居里夫人的人格魅力。 ③品味平实而富于哲理的语言 学习重难点:②了解
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七上1单元教学案
初三语文第一轮复习课导学案 学习目标 ： 1、强化巩固好本单元字词的音、形、意，做到准确不丢分。（A、B、C层） 2、复习文学常识，夯实默写，做到字字清课课清。（A、B、C层） 3、据单元提
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第四单元 树立团队精神 教学案
第四单元 树立团队精神 教学案 第一节 小荷争露尖尖角 教学目标 1、团队需要合理的竞争，合理竞争就是立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的
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一上数学第四单元教学案
第四单元有趣的游戏 ——认识位置 单元教材解读： 本单元是学习“空间与图形”知识的起始阶段，对引导学生建立初步的空间观念，培养对数学的兴趣具有重要的意义。因此，教学中要根
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初中作文教学案(一)（精选5篇）
初中作文教学案（一）
主备人：年月日[课时]第1课时
[教学内容]审题立意
[教学目标]1、认识审清作文题目的重要性；2、掌握常规的审题方法。
[重点难点]1、从立意的角度寻求亮点；2、 -
《表内乘法一》教学案
《表内乘法一》教学案 一、学习目标： 1、在具体情境中，学会2、3、4的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。 2、培养学生的抽象概括能力。 二、预习学案 1、5×2= 口诀：（ ）2×2= 口诀：（ ）
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初三作文教学案(一)审题
2014年初三作文教学案（一） 审题指导与训练 【训练新目标】 1、了解审题的内涵、意义和步骤，明了准确审题的重要性； 2、字斟句酌，把握题意，明确限制和自由，学会准确审题的技巧。 【
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高中苏教语文一免费教学案全集
苏教版高中语文第一册教案 必修一最新教案 沁园春·长沙·教案 【教案目标】 通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教案目的。让学生在诵
