专题：勇敢的小溪教学课例
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勇敢的小溪教案
《勇敢的小溪》 教材简析 本次写话的题目为《勇敢的小溪》，属于想象写话。教材由两部分内容组成：一是文字提示，提示部分有两段文字，第1段提示了本次写话的内容，是要写小溪远行路
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勇敢的小溪_童话作文
勇敢的小溪_童话作文
勇敢的小溪
小溪游呀游呀，遇到了泉水。小溪说：“泉水，我们做好朋友吧！一起向前流。”泉水说：“好啊，好啊！我和你一起向前流。”说完两个好朋友一起向前流。流 -
小学二年级下册作文勇敢的小溪
勇敢的小溪
小溪有一个愿望——去看看外面精彩的世界。为了实现这个愿望，它勇敢地向前奔跑着，遇到阻挡也不畏惧。
它欢快地跑过草原，小草向它招手；它高兴地跑过农田，地里的庄稼向 -
小溪教学设计
小溪 小溪教学设计 一、教学目标： 1、能在语言环境中正确认读本课4个生字：弹、琴、丁、真。复习笔画“竖钩”，了解“丁、子”的书写笔顺，并能在老师的指导下正确描摹。 2、正确
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心理健康课《勇敢》说课稿
勇敢指人们有勇于敢为人先的精神或气质。敢为人先不是每个人都具有的气质，只有那些有勇气的人，有勇气敢为人先的人才能被称作是勇敢的人。下面是小编为你带来的心理健康课《勇
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教学课例
找准切入点 长文也轻松 ——河大版《社戏》教学实录 隆尧职教中心 王春华 一．教材分析 《社戏》是初中语文七年级下册第四单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。就内容而
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教学课例
科学探究：声音的产生与传播 教学目标 1．知识与技能 （1）通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。 （2）知道声音是由物体的振动产生的。 （3）知道声音传播需要介质，声音在不同介质
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小溪生病了说课教学设计之二（精选五篇）
一、教学设计（一）教学目标 1 能借助拼音读准“生、病、扔、丢、变、黑、仔、细、串、己”10个生字的字音，读准带有轻声的词语“清清的、绿绿的、黑黑的、臭臭的”，并积累这些词
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你勇敢吗小学心理健康课教学设计
你勇敢吗?——小学心理健康课教学设计 在小学阶段，特别是中低年级的学生，对勇敢的认识和理解由于阅历浅而易走入误区，本节辅导课，重在培养学生的勇敢精神、坚强的意志，由浅认
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《林中小溪》教学设计
《林中小溪》教学设计 彬县新民中学胡元平一、教材分析：（一）教材内容： 《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以“寓情于景”的优美课文，也是一篇文质兼美的写景散文。作
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林中小溪 教学反思
《林中小溪》教学反思 文章语言充满诗意，既不乏优美，又蕴含深刻的哲理，很有诗的味道。但是本文篇幅很长，内容比较散，因此以前教授此文时着实伤脑筋。 这次的教学，我抓住两条线：课堂
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体育教学课例
《跳绳》教学课例 小学二年级体育 本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分
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识字教学课例
课例展示： 《丑小鸭》教案 富江县学校 陈海玲 教学内容：《丑小鸭》第一课时识字课 教学目标 ： 认知目标：会认14个生字，读准字音,识记字形，联系词句理解字义。会写4个生字。了解课
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如何撰写教学课例
如何撰写教学课例 关于教学课例，有着不少近似的提法，如教例；也存在着不少不同的认识，如有人将教学课例等同于教学实录或课堂实录。对于这些提法和认识，至少需要形成下列基本判断：
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诚信教学课例
诚信教育——文言文中诚信教学课例 教学目标 1、让学生了解诚信在当前社会中的重要地位。 2、通过文言文的学习，加强学生诚信教育。 教学重难点 文言文的理解，从中挖掘出诚信
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识字教学课例
多元识字教学案例 上允镇中心完小 刘国莉 【背景】： 我在2016年6月13至14日聆听了澜沧县教育发展中心开展了网络研修与小学语文送教下乡培训整合成果展示课。这次展示课有低
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爱国主义教学课例
爱国主义教学课例——《廉颇蔺相如列传》教学设计 一、教学目标 1、领会作者的人生观、世界观和价值观； 2、了解廉颇和蔺相如各自不同的性格，共同的爱国情操。二、教学重点 1.
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什么是教学课例
什么是教学课例 什么是教学课例？有的教师认为教学课例就是教学设计，有的人认为就是教学案例，有的人认为是教学随笔，再等等，其实不然。那究竟什么才是教学课例呢？一、几个基本概念
