专题:优化情境提高教学实效
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创设情境提高实效课堂教学
创设情境提高课堂教学实效性探究 品德课是一门通过教育,使学生养成道德观念、形成道德行为的道德教育学科。教师如果只是凭借课本进行枯燥无味的说教,那么品德教学无法真正触
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优化教学设计 提高课堂实效
优化教学设计 提高课堂实效 内容提要 随着新课程改革的不断深化和素质教育的全面实施,广大教师的教育教学观念也逐渐得到更新,课堂教学也由“注入式教学”转向“启发式教学”,
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优化识字方法 提高教学实效
优化识字方法 促进思维提升 红领巾学校 吴琪 内容提要: 专题:优化识字方法 促进思维提升 在日常教学实践中,重视低年级识字教学和思维训练的互促,使学生的观察、想象、表达等各
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优化课内练习,提高课堂教学实效
优化课内练习,提高课堂教学实效[摘要] 课内练习是课堂教学的重要环节,是学生思维发展的重要载体,也是教师反馈教学效果的重要渠道。课内练习是否优化,直接关系到课堂教学的实效
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创设体验情境 提高德育实效[★]
实施体验教育 提高德育实效 ——当前学校德育现状分析与思考 武进区横林实验小学 陆金华 一、当前学校德育现状分析 “今天的教育是在为明天培养人才”。今天我们实施素质教
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优化初中数学教学,提高数学课堂实效
优化初中数学教学,提高数学课堂实效 摘 要: 本文结合多年的初中数学教学实践,结合当前的实际情况,提出了优化初中数学教学效果的方法和对策,在此和大家交流,以期抛砖引玉。关键词
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优化课堂教学环节 提高课堂教学实效论文[范文大全]
一、教师要从传统型向轻负高质型转变教师占用的教学时间过长,学生缺少思考和实践的机会,导致学生出现两极分化.改革陈旧的课堂模式,真正提高课堂效率,关键在于转变教师的意识观
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优化课堂时间管理,提高课堂教学实效
摘要:如何提高课堂教学实效是当前教育界的热门话题,而提高课堂教学实效就是积极寻求提高教学效率的方法,提高单位时间的利用率,获得最大的教学成效。为此,我们要加强课堂时间管理
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优化作业设计 提高课堂实效”实施方案
十一小学“减负增效 优化作业设计 提高课堂实效”实施方案 为全面贯彻落实自治区教育厅和教研室关于“减负增效 优化作业设计 提高课堂实效”文件和相关会议精神为指导,就本
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如何改进教学设计提高教学实效
如何改进教学设计提高教学实效 教学如同三套马车:教学设计、教学过程、教学反思.教学设计即备课,是一项复杂的教学技术.成功的教学在于教师出色的教学设计能力.教师的教学设
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促进教学改革 提高教学实效
最新【精品】范文 参考文献专业论文 促进教学改革 提高教学实效 促进教学改革 提高教学实效 摘要:在新课程标准的不断贯彻下,应该进一步促进初中音乐教学的改革,全面优化教
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拓宽教学内容提高教学实效
拓宽教学内容 提高教学实效 ——高中劳动技术课教学探讨 浙江省东阳中学 张华伟 【内容提要】劳动技术教育是中学教育中不可缺少的组成部分,是全面实施素质教育、提高学生全
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求真务实,提高实效
求真务实,提高实效 ——2007年秋季南安市中学数学教研工作总结 南安市教师进修学校中学教研室数学组 2007年秋季,南安市中学数学教研工作在泉州市教科所数学组的具体指导下,在
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创设教学情境 提高教学效率
创设教学情境 提高教学效率 《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学要求紧密联系学
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高中语文课堂情境教学设计优化(范文模版)
高中语文课堂情境教学设计优化 【摘要】情境教学的教学方法自从新课改以来逐步成为高中语文教学中的一大亮点,它在教学中的实用性倍受中学语文教师的关注。通过教学实践证明,
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创设教学情境 优化高中化学课堂教学
创设教学情境优化高中化学课堂教学 【摘 要】为了更好地践行新课程理念,高中化学教师要深入分析研究教材,从学生与学科特点出发,把创设教学情境作为激发学生学习主动性、推动学
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优化绿色课堂结构提高作业设计实效[推荐5篇]
立项级别区级学科语、数、英 研究要点1、进一步学习有关有效练习与设计的教育教学理论,与学生的学习实际情况结合,不断丰富和拓展研究方式方法。2、推进作业分层布置与落实工
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精心设计练习,提高教学实效(大全5篇)
精心设计练习,提高教学实效 湖南省汉寿县南岳路实验小学罗九元联系电话:*** 摘要:我们对数学练习题的设计,要有利于学生自我建构数学知识,有利于丰富学生的生活过程。