专题：育花与育人
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育人如育花,浅谈细致化管理
育人如育花----浅谈细致化管理班级驾虹小学刘冬班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的
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育人先育己
育人先育己 “十年树木，百年树人”。培养人不是一朝一夕立竿见影的事，它是一个长期的广泛的潜移默化的内化过程。学校要真正培养出德、智、体、美、劳全面发展的合格的有素质
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育人先育己
“育人先育己”学习体会
本次的师德教育中我学习了“教师如何育人先育己”这个专题。教师的“育己”就是对自身的提高，对自我的不断完善，其内容是方方面面的，师德是育人之本。 -
明德明理育己育人
明德明理，育己育人 ——赴上海华东师大高级研修学习体会 2012年10月9日至19日，我非常幸运的参加了小店区教育局组织的教师培训。本次培训地点是在上海华东师大，在为期十天的培
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育人先育德,育德先育心
育人先育德，育德先育心 网络游戏、拜金主义、享乐主义、单亲、离异、流动家庭„„这些都是摆在班主任工作面前的难题。当好班主任难，当好中职班主任更是难上难。一方面是因为
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育才先育人,育人先育德
育才先育人，育人先育德。 ５月２５日至２６日，党中央、国务院召开的全国人才工作会议在北京举行。制定了到２０２０年我国人才发展总体目标：培养造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人
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十月份教师理论学习材料：育人与育己
十月份教师理论学习材料：育人与育己梁增红这两天教学《敬业与乐业》。在跟学生一起品味语言文字，一起品读梁启超先生慷慨激昂的演讲词时，我不断地变换着角色，一会儿我是引领学生
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为何育人先育德[5篇模版]
8月29日，何济董事长在全校教职工大会的讲话中强调了一个重要观点——“育人先育德”。这说明了学校对德育工作的高度重视。多年来，科创学院奉行的教育理念是“学历+能力，做人更
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育人先育己 正己后正人
育人先育己正己后正人 ——念好师德、师风建设“四字经“ 吉水县第二中学 李清云 “学高为师,身正为范”，“经师易得,人师难求”，反映了社会对教师职业道德的特殊要求。教师是
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我的育人育子心得
我的育人育子心得 心得之一：育人如育树，修剪就是呵护。 一棵孱弱的小苗，若要长成参天大树，离不了园丁的培育和和呵护。要施肥、要培土、要治虫、要防病、更要注意整枝打杈，在发现
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心育之花学习体会
《心育之花》学习体会 所谓健康，有很多人认为只要有强健的体魄就可以了。其实不然，在当今日益复杂的社会中，我认为不仅要身体健康，还要心理健康，二者缺一不可。所以今天下午的讲
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出彩德育人,绽放美育花
出彩德育人,绽放美育花 一、美育教育在德育活动中展示美多年来，我校积极探索未成年人思想道德教育新思路，注重美育教育向家庭、社会延伸，由校领导亲自主抓。学校结合学生年龄特
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大花岭“实践体验育人”交流材料
在活动中实践 在实践中成长 小学“实践体验育人”工作交流材料 多年来，我校始终坚持“践行三雅教育，营造和谐教育生态，办学生终身发展和幸福奠基”的办学理念。特别是《江夏区
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育龙学校管理育人经验（大全五篇）
育龙学校管理育人经典案例 给“问题学生”一份特别的爱 初三（1）班主任 刘海君 本学年度我担任初三（1）班主任。众所周知，初三（1）是个极特殊的班级，言之为“问题学生”班级亦不过分。
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浇树要浇根,育人要育心
浇树要浇根，育人要育心 黎平县育洞小学 各位领导，各位老师和来宾，您们辛苦了！ 今天我讲话的主题是：“浇树要浇根，育人要育心”。人们常说：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”今天
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做事先做人 育人先育心
做事先做人 育人先育心 ----浅谈如何做一名合格的老师 各位同学，大家好！ 今天，我非常高兴能有机会站在这里，与大家一起交流，学习。一起分享我的一些教学经验，我觉得非常荣幸。我从
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以爱育心,用心育人5篇范文
以爱育心，用心育人 自从参加”知行中国”的班主任培训以来,我每天认真收看大量的视频、讲座和案例分析，积极参与热点话题的讨论和留言，通过这段时间的学习，我对班主任工作有了
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“五育并举,德育为首”育人模式
“五育并举,德育为首”育人模式 富洲学校位于麻阳县城北，毗邻美丽的锦江河。学校前身是1928年建立的县立第二高等小学。2002年与县教师进修学校合并，同时设立初中部，定名为麻阳
