专题：有机物的命名教案
-
有机物命名学案
有机物命名学案（3） 一、烷烃的命名 1．烃基 写出下列烃基的名称或结构： CH3CH2—__________CH2===CH—__________ 苯基________________苯甲基______________ 写出丁烷(C4
-
有机化学复习题(有机物命名)
一、用系统命名法命名下列化合物 甲烷 四氯甲烷 三氯甲烷 1,2-二甲基戊烷 2- 2-甲基丙烷 2,6- 2,4-二甲基己烷 2- 2，3,5-三甲基己烷 3- 2,7,8-三甲基癸烷 3- 3,5-二甲基-2-
-
有机物教案——醇酚
有机物教案—醇酚 一． 醇 1.醇的分类： ①按醇分子里的羟基数：一元醇、二元醇和多元醇 ②按醇分子里的烃基是否饱和：饱和醇和不饱和醇 ③按烃基种类:脂肪醇和芳香醇 二． 酚 1.羟
-
有机物分离和提纯教案
第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法 主讲人：黄菊梅 2013/12/4 知识与技能: 1、了解怎样研究有机化合物，应采取的步骤和方法。 2、掌握有机物的分离和提纯的一般方法。 过
-
有机物的常识教案
9.1 有机物的常识教学目标 .知识与技能： (1)认识有机物的特征. (2)理解甲烷及乙醇，乙酸的性质和用途。 .过程与方法： 培养学生自主学习的能力，比较，分析问题的能力。 .情感态度
-
食物中的有机物_教案
食物中的有机物 【教学目标】 1．知识与技能 （1）能从组成上区分无机物和有机物，并列举事例加以说明。 （2）了解有机高分子化合物的组成特点。通过具体事例认识有机物结构的多样性和
-
食物中的有机物教案（范文）
《食物中的有机物》教案冯店镇中 蒋维君 授课时间 教学目标： 知识与技能： （1）能从组成上区分无机物和有机物，并列举事例加以说明。 （2）了解有机高分子化合物的组成特点。通过具体事
-
有机物练习
有机物练习O1．（16分）已知：OHCCH＋CH CHO＋ CHO 以乙炔为原料，通过下图所示步骤能合成有机物中间体E（转化过程中的反应条件及部分产物已略去）。HC4102OOH)E(H其中，A、B、C、D分别代表一种
-
有机物实验范文大全
交流文章 会员交流资料高考所考查的重要实验---“烃”的相关实验 一、制取甲烷：原理： 装置图： 说明：用无水醋酸钠和碱石灰的混合物加热制取甲烷。其中NaOH的作用不是碱性，而是提
-
有机物结构特点教案（5篇范例）
一、有机物的结构特点 1、甲烷分子的结构特点 正四面体结构：4个C-H是等同的，且键长均为109.3pm， 键能均为413.4 kJ/mol，键角均为109°28′ 。 共价键参数：键长越短越稳定，键角决定
-
高二化学教案 有机物的合成教案（范文大全）
高二化学教案 有机物的合成教案 在18世纪,人们接触的有机化合物都是来自生物体,例如,从柠檬中提取柠檬酸,从苹果中提取苹果酸,从动物脂肪中分离出甘油。限于当时的科学技术
-
绿色植物通过光合作用制造有机物教案
绿色植物通过光合作用制造有机物教案 ―――绿叶在光下制造有机物 教学目标：1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。 2、运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。 3、归
-
高一化学必修二有机物复习教案
高一化学必修二有机物复习教案.txt31岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。 高一有机物复习教案 一、有
-
绿色植物通过光合作用制造有机物教案
绿色植物通过光合作用制造有机物教案 教学目标 1．阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。 2．概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。 3．运用实验方法检验绿叶在光下制造淀粉
-
绿色植物对有机物的利用 教案
绿色植物对有机物的利用 教案 一、教学目标： 1、 阐述呼吸作用的过程。 2、 阐述有机物对生物体的重要作用。 3、 分析实验现象，得出实验结果。 4、 认同绿色植物在制造有机物
-
小英雄中队.命名教案
活动目标： 通过丰富多彩的形式了解英雄事迹、创小英雄中队、做英雄传人的良好氛围，培养积极向上、团结进步的队集体 活动准备： 1.《1234歌》歌曲 2.朗诵配乐、 3.快板配乐
-
有机物溶解度解读
A 物性类: 1、难溶于水且比水轻: 烃、高级脂肪酸、酯 (油脂 难溶于水且比水重: 氯仿、四氯化碳、溴苯、硝基苯、 TNT 等 2、常温下呈气态:C
-
高中化学有机物总结
一、 物理性质 甲烷：无色无味难溶乙烯：无色稍有气味难溶乙炔：无色无味微溶 （电石生成：含H2S、PH3 特殊难闻的臭味）苯：无色有特殊气味液体难溶有毒乙醇：无色有特殊香味混溶易挥发乙
