专题：以科研促教学
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以科研促教学[精选5篇]
以科研促教学，教学科研相长 教而不研则浅，研而不教则空。科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。我校充分发挥了教育科研在教育教学工作中的地位与
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以科研促教学 实现自身可持续发展
以科研促教学 实现自身可持续发展 2002年秋，本人调入嵊州市马寅初中学工作，这是一所人才云集，氛围浓厚，硕果累累的教科研名校，省级教科研先进集体。2003年秋，新课程改革在我市初
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以教育科研促课堂教学改革
以教育科研促课堂教学改革 ——生化教研组开展“自主-开放”教学模式 研究工作的一些做法和反思近几年来，在实践我校“责任教育，自主发展”办学思想的教育教学研究过程中，我们
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以科研促课改（共5篇）
以科研促课改，全面提升教育品质 盘锦市教师进修学院 张佳余 进入21世纪实施的课程改革，是基础教育领域的重大举措。坚持以人为本，全面提升教育品质是基础教育发展的战略主题。
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抓科研 促养成
德育经验材料 抓科研促养成 突出德育工作实效性 依安县第三小学 抓科研促养成 突出德育工作实效性 随着时代的发展，人类文明程度的不断提高给学校德育工作提出了新的课题，要
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特教学校以教育科研促教师专业化发展
特教学校以教育科研促教师专业化发展
吴中区特殊教育学校姚里英
伴随着普教战线课程改革轰轰烈烈的开展，特殊教育学校的教师结合特殊需要学生的特点，也积极投身到教育教学改革 -
科研促教学先进个人推荐表（写写帮整理）
科研促教学先进个人推荐表张晶老师毕业于黑龙江省阿城师范学校，2000年参加工作，几年来，她都能以科研为抓手，以课题为引领，在小学课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦研究，奋发努
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以考促学范文
以考促学以研促思 ——四棵小学期中考试质量分析会简报 11月13日中午，我们四棵小学各年级组进行了期中考试质量分析研讨活动。每个年级的教师对自己任教的学科进行客观、详
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科研促我成长演讲稿
技能提升，超越空间信息技术教学研究科研促我成长
传统的信息技术课等于计算机课，教师往往重视学生单纯的计算机技术操作，而忽视了培养学生应用信息技术解决问题的能力。这就导 -
以开放促管理,以开放促教学（精选五篇）
以开放促管理，以开放促教学 ——鸡泽一中学校开放周活动工作总结 鸡泽一中教务处 为了进一步推进我校教育教学改革的发展进程，落实高效课堂教学模式探究成果，展示我校教育教学
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立足教学求发展,实施课题促科研（合集5篇）
立足教学求发展，实施课题促科研--英语科组工作计划语言文字专栏2011-03-18 01:31:42阅读0评论0 字号：大中小 订阅--莞师附小2008—2009学年度第一学期英语科组工作计划一、指
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教学科研情况范文
1、 教学科研情况
（1）创新校本研修，提升教师专业素养。开展好“三研活动”：研读课程标准、研学“品质课堂六元素”、研究学科教材。狠抓教学常规，实施教研变革。变教研组为学科组 -
以导促学 学以致用
以导促学 学以致用 [教材分析与设想] 《音乐巨人贝多芬》是新课程标准实验教材中学语文七年级下册第三单元的一篇人物专访式的记叙文。文章通过“客人”拜访失聪后的贝多
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以案促改
“以案促改”学习自查报告 根据学校“以案促改”警示教育活动的安排部署，通过学习反面教材，同时学习有关文件精神，从而深刻感受到了只有认真执行廉洁自律有关规定，时刻牢筑反腐
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以考促学 以考促教
摘 要：淮海工学院以学生能力培养和综合素质教育为核心，在教学实践中推出了艺术设计课程考试改革新方案，积极探索多元化、能力化、过程化的课程考核模式，发挥课程考试在教学过程
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以美育促教育
构建具有时代性的德育工作管理模式 ——以美育促德育，以德育益智育 龙港区完全中学 2004年9月 以美育促教育，以德育益智育 充分领会邓小平同志“三个面向”和江泽民同志的“
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以美育德以德促学
【摘要】美育是素质教育的重要组成部分，德育是素质教育的核心。在坚持以人为本，全面协调、可持续发展的新时代，每个人、每个学校都应该有自己的个性、自己的特色。以美育德，以德
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以案促改
“以案促改”自我剖析材料 郭 丽 官坡中心小学 2017.9 “以案促改”自我剖析材料 从事教育的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是
