专题：洋流及其地理意义
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洋流及其地理意义说课稿[大全5篇]
洋流及其地理意义 各位评委老师好，我是xx号考生，我今天说课的题目是洋流及其地理意义。我将从教材、学情、教学目标、教学重难点以及教学过程等几个方面来进行说课。首先，我谈
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洋流及其地理意义教案（精选五篇）
公开课教案 洋流及其地理意义 2005年11月16日 洋流及其地理意义 教学目标: 1、理解洋流的形成以及对地理环境的影响。 2、学会运用有关图表解释、应用世界洋流的分布规律
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《洋流及其地理意义》教学思路与教学反思
《洋流及其地理意义》导学案的教学思路与教学反思 本学案的编写是在小高考过程中结合练习和试卷完成的，在使用过程中有如下体会。 一、导学案的性质 导学案是教师提供给学
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高一地理洋流教案
《洋流》教案(附设计意图) 教学目标 1． 了解盛行风是海水运动的主要动力。 2． 掌握洋流的分布。 3． 能分析说明洋流对地理环境的影响。 教学难点 分析海洋水体运动的主要动力来
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高一地理《洋流》复习学案
高一地理《洋流》复习学案 www.5y kj.co m 学习目标 .了解洋流的概念,能够结合等温线分布图判断洋流性质,并掌握洋流的分布规律。 2.掌握洋流对气候、海洋生物以及航海、海
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洋流教案
洋流教案 息县第一高级中学李艳 【教学目标】 1、知识与技能 （1）运用地图，归纳世界洋流的分布规律。 （2）理解洋流对地理环境的影响。 2、过程与方法 ( 1 ) 绘制大洋环流模式简图
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洋流教案
师：投影“小鸭舰队”漂流的路线地图。讲小故事“鸭子舰队”的旅行。1992年，一艘从中国出发的货船在太平洋上遭遇强烈风暴，船上一个装满2.9万只黄色塑料玩具鸭的集装箱坠入大海
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《洋流教案》
湘教版高中地理必修一模块第二章第四节第二课时 《洋流》教学设计一、课标要求 运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。 二、教学目标 1、知识与能力： （1）运
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洋流教案
第二节 大规模的海水运动（第一课时） 文峰中学李小艳 【学习目标】 知识与技能：学会运用地图归纳世界洋流的分布规律，理解洋流分布模式。 过程与方法：学生在认识洋流的形成是由多
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洋流教案
一、说教材 （一）教材的地位和作用：本课选自高一年《普通高中课程标准实验教科书》地理(必修1）第三章第二节。 水是生命之源，本章是以地球上的水开始，以水资源的开发结束。整篇以人
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洋流教学设计范文
洋流及其地理意义 【学习目标】 1. 立即洋流的概念及类型（寒流和暖流） 2. 运用丢，了解世界洋流的发布规律 3. 结合实例说明洋流对地理环境的影响【教学过程】 导入（新课引入）很久
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水循环和洋流(教案)
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第四节 水循环和洋流 一、课程标准 运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 运用地图，归纳世界洋流分布规律
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公开课(洋流)教案
《水圈——洋流》教案 开课时间：2001年11月27日 星期一第1节 上午7：40——8：20 开课地点：四号楼1楼高二（2）班 开课内容：第二章 第4节水圈-----洋流教学媒体：计算机多媒体辅助教学 教
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洋流教学设计
《洋流》 一、教学目标 【知识目标】 1、了解洋流的概念和分类，学会判断简单的洋流性质。 2、通过画世界洋流的理想模式简图，归纳世界洋流的分布规律。 3、熟记主要洋流的分布
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水循环和洋流演讲稿
水循环和洋流演讲稿尊敬的各位评委老师大家好:我演讲的内容是高中地理湘教版必修一第二章自然环境中的物质运动和能量交换中的一类知识水循环和洋流。首先说课程标准，高中地
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洋流教学反思
根据去年的经验，原以为学生学习起开会比较困难，很怕学生叫苦连天。但是上下来，感觉学生还是可以的。分析起来原因有以下几点：少了海水运动的另外两种的介绍，少了有关密度流，风海流
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中学地理教学的意义（合集）
学年论文中学地理教学的意义姓名：
班级：2011年 9月2日论述中学地理教学的意义
XXX
指导教师：XXX
XXX大学XXX学院
摘要：中学地理教学的意义重大，它不但让学生了解了有关自然地理人 -
高三地理一轮复习《水的运动—洋流》教学设计
高三地理一轮复习《水的运动—洋流》教学设计 澄迈县第二中学 王妙书 【课标要求】运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。 【课标解读】1.运用地图，归
