专题：译林牛津模块一复习
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译林牛津八年级下八年级英语暑假作业一
第一部分：听力理解（共两节，30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
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译林牛津初二上期末复习(一)--8A Unit1-Unit4重点短语句型
Unit (1-4)重点短语和句型 Unit 1 Friends 重点短语 1. 再来一些食物some more food 2. 再来2个苹果 have two more apples=another two apples 3. 替某人保守秘密keep a
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译林牛津高中英语模块五课文翻译
M5 U1 Reading 秘密和谎言 亲爱的安妮：我觉得我的朋友汉娜背叛了我。 从小学起我俩就是最好的朋友，几乎每天都在一起。因为我们成绩好，喜爱学习，其他同学有时会说我俩没趣，但我
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九年级英语下册 教学计划 牛津译林版
初三英语教学计划
本学期我担任初三的英语教学工作，针对学生现状和本学期的教学任务，制定如下教学计划。
指导思想
遵循教学大纲要求，不增加学生过多负担；贯彻素质教育精神，在课 -
译林版本牛津英语三年级下册英语复习计划
译林版本牛津英语三年级下册英语复习计划转眼到了期末复习阶段，经过一学期得学习，孩子们的英语水平上了一个台阶，为了使所学内容得到巩固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行
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新牛津译林七年级(上)单词中文
七（上）Unit1
1. 哦，啊
2. 电子狗
3. 主人；大师
4. 年级
5. 学生
6. 阅读
7. 同班同学
8. 放学后
9. 苗条的
10. 擅长于
11. 穿过
12. 教室
13. 跳舞；舞蹈
14. 游泳
15. 年龄
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译林版牛津小学英语3A Unit6
教学内容 3A Unit 6 第（1 ）课时 教学目标 1.能初步听懂、会拼读、会写单词： red, yellow, green,orange 2.能初步听懂What colour is the/my/your„,并且能用It’s来回答。
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苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)（推荐）
补充：
1.句子的构成
初中一年级上语法
1.in,on,at表示时间的应用
in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year
on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/par -
牛津译林版8A单词短语句子[合集5篇]
Unit 1
1、碗2、诚实的3、秘密4、欢乐、乐趣5、特别的6、相信7、杂志8、好看的
10、苗条的11、乐意的12、几乎16、观念；感觉17、幽默Unit 3
1、我/我们自己2、你/你们自己3、 -
2015最新中考英语短语总结(300)-牛津译林版（五篇模版）
2015最新中考英语短语总结（300）-牛津译林版 2015-1-6 重点短语总结： 1. It’s time for sth. 该到做某事的时间了. It’s time to do sth.(It’s time for sb. to do sth) 该
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牛津小学英语(译林版)五年级上册教学计划
射阳湖镇中心小学2015学年度 五年级英语教学计划 一、学情分析： 经过两年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因
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2014年7月译林牛津新版9Aunit3句子词组5篇
9A Unit 3
一、完成句子：
1、我每天都有许多作业要做。
2、除了做它我别无选择。
3、我不知道怎样处置我的问题。
4、我经常熬夜到很晚来完成他们。
5、然而，第二天我发现保持 -
牛津译林版八年级英语unit1Friends核心知识整理
牛津译林版八年级英语unit1Friends核心知识整理 1. I have long hair. 我有长头发。 have “有” have sth. to do 有某事要做 have a cold 感冒 have ”吃,，喝” have a c
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牛津译林版7A课文翻译Unit2（5篇）
课文reading
School life
Dear Tommy
Hello, my name is Millie. I am a student at Beijing Sunshine Secondary School. I love my new school. It is very big. I am in -
六年级下英语教案-Part BCD牛津译林版
6B Unit5 (Part BCD) 教学方案 年级：6年级 单元：Unit 5 课题：The seasons 课型：单词句型新授课 教学目标： 1. 掌握单词 season , summer, autumn, spring, winter , cool, warm
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译林版牛津英语教材 4A Unit8 Dolls教案
译林版 4A Unit8 Dolls Period 1 Story time Step1:Warming-up 1.Listen to a song:Heads Teacher and students sing and do the action together (arouse the ss intere
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译林版牛津小学英语2BUnit4教学反思
译林版牛津小学英语2BUnit4教学反思 曹文娟 在学习英语的过程中，只有不断激发学生的学习兴趣，才能让更多学生体验到成功的快乐，提高教学效率。怎么找准兴趣点，老师需要潜心研究
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2017届高考英语语法复习专题04 形容词和副词(高考押题)牛津译林版
专题04形容词和副词 高考押题 1.Nothing lowers the level of the conversation _______ raising the voice. A. rather than 【答案】B 【解析】nothing...more than意为
