专题：音乐学综合
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综合音乐欣赏课大全
综合音乐欣赏课《樱花》教学设计 王娟 教学年级：小学五年级 课时：1课时 教学设计理念：新的音乐课程标准倡导音乐教育以音乐审美为核心的同时，应鼓励音乐创造，提倡综合学习并体现
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音乐综合实践活动课教案（★）
音乐综合实践活动课教案《闹新年》 教学目标 1． 通过学生课前收集资料，开展探究性活动及多媒体电脑课件欣赏，了解与中国文化艺术有关的歌舞、剪纸、对联及相关风俗，感受中国年文
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小学音乐综合素质评价总结
小学音乐综合素质评价总结 社会和发展，时代的进步，使我们新时期的教育越来越清醒地认识到：飞速发展的一代社会需要知识能力精、专，而且特长突出的高素质人才。在小学阶段对学生
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音乐教案-唱歌综合课《小毛驴》
唱歌综合课《小毛驴》授课课教师李海娜授课班级二年一班 课时第一课时 教 学 目 标1、学唱歌曲《小毛驴》能背唱歌曲，并用手号来加深旋律中音乐走向，上行和同音反复的特点。
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音乐综合实践活动教学设计
音乐综合实践活动教学设计 追栗街中学 侬娴 活动主题：欣赏歌曲、填写表格 活动目标： 一、通过欣赏歌曲《祖国颂》，掌握不同的声乐演唱形式和演唱风格，体会不同的节拍、节奏与歌
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小学音乐综合课教学流程
小学音乐综合课教学流程 (试行) 一、唱歌课教学步骤 （一）组织教学 1. 师生问好 2. 跟音乐做律动 （二）感受歌曲环节 1. 聆听歌曲旋律，感受情绪和拍子。 2. 再次聆听歌曲旋律，用自
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四年级音乐综合实践活动教案
四年级音乐综合实践活动教案我爱我的家乡
博爱小学蒋忱
一、 教学内容：
唱： 《我爱我的家乡》
欣赏：《家在东北》、《我的家在日喀则》、《人说山西好风光》、《沂蒙山小调》、 -
音乐综合活动《手指谣》 大班
手 指 谣 一、活动名称： 音乐综合活动《手指谣》 二、活动目标： 1、通过幼儿观察以及幼儿手形的变化，发展幼儿丰富的想象力。 2、能够根据音乐形式创编歌曲。 三、活动准
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音乐教师的综合素质问题
【摘 要】音乐教师是人类灵魂的工程师，其综合才能尤其重要，提高音乐教师的综合素质也就是对音乐教师复合型人才的培养。笔者将校外教学特点和自己多年的教学实践经验相结合，阐
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广东省专业技能证书考试——音乐综合证书（推荐阅读）
专业技能证书——音乐综合证书
专业技能总则
一、考试性质
广东省中等职业技术教育专业技能课程考试是由广东省教育考试院组织的广东省高等学校招收中等职业学校毕业生的资 -
音乐教师综合素质业务讲座（精选五篇）
音乐教师综合素质业务讲座
主 讲 人：XXX
讲座时间：2012年4月
讲座地点：会议室
讲座参加人：音乐组全体教师
讲座内容：音乐教师综合素质业务讲座和谐的艺术教育能有效地开发个体潜 -
音乐综合实践课的教学设计
音乐综合实践活动课教学设计 风景如画 ——音乐综合实践活动课教学设计 一、活动设计说明： 在音乐课的实践过程中，应鼓励学生积极参与探究与创造，应当把开发 学生的形象思维
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音乐综合实践活动课教学设计（精选5篇）
音乐综合实践活动课教学设计 二年级熊联丽 一、活动设计说明： 在音乐课的实践过程中，应鼓励学生积极参与探究与创造，应当把开学生的形象思维能力，开发学生的创造性思维潜质作
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详案-音乐综合课《正月十五那一天》
音乐综合课《正月十五那一天》（详案） 深圳市官田学校 2014年11月 教学内容：音乐综合课《正月十五那一天》 教材：人音版八年级（上册）第三单元 教学课时：第1课时（45分钟） 教学对象：八
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浅谈高中音乐欣赏课与其他学科的综合论文（大全）
浅谈高中音乐欣赏课与其他学科的综合论文从小学、初中、高中到大学乃至工作，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。那么问题来了，到
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论音乐综合实践课的实施及其作用
论音乐综合实践课的实施及其作用 钟 玉 飞 摘要：中小学音乐综合实践活动是中小学音乐课程改革的一个亮点，是一种崭新的课程形态，经过多年的探索和尝试，我认为中小学音乐综合
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大班音乐综合活动说课：学做解放军
《学做解放军》是一首适合幼儿演唱的歌曲。全曲充满了浓浓的儿童情趣,是一个很好的、经典的音乐教材。一、关于教学目标 1 初步学唱歌曲,感受二拍子节奏的强弱规律以及歌曲
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小学毕业综合试题(音乐、体育、美术、英语)
思品部分（20分）_ 得分________ 一、填空题。（6分）_ 1、邓小平讲：“（_____）与（_____）是当今世界两大主题。”_ 2、“众人拾柴火焰高”这句话说明的道理是（______________），表明这个道理的
