专题：音乐作业设计
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音乐作业设计
小学音乐一年级作业设计 玉河中心校 曹怀平2013年9月 小学音乐一年级作业设计 教学目标 1、 能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，每学年能背唱4～6首 2、 能感
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浅谈小学音乐作业设计
浅谈小学音乐作业设计 摘要：音乐作业是对音乐课堂教学的延伸和开放。新课程标准的颁布与实施，给课堂教学带来显著的变化，其中之一是课堂教学必须由封闭走向开放。要实现课堂教
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小学音乐作业的设计
小学音乐作业的设计 1、课内作业，每周一次。 2、个性化作业，每两周一次，一学期不少于8次。 （一）练习型作业 音乐课本身是一种技能课，所以课后作业必定包含练习型作业。 低年级的孩
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音乐作业
柯达伊教学体系不是他的发明创造，很多是对前人、对传统的继承和发展。 从教学实例方案中，我们可以从活动目标、内容、过程、方法等方面，根据柯达伊教学体系的基本观点加以评
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音乐作业
柯达伊教学体系不是他的发明创造，很多是对前人、对传统的继承和发展。 从教学实例方案中，我们可以从活动目标、内容、过程、方法等方面，根据柯达伊教学体系的基本观点加以评价
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音乐作业
浅析芭蕾舞剧《关不住的女儿》 芭蕾舞剧《关不住的女儿》的背景是在文艺复兴晚期的时候，在法国掀起的一场启蒙运动。该启蒙运动是反对新古典主义的运动，在这个时期涌现了大批
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音乐作业
11级小教2班 学号：1105402041 姓名：雷云 教具多元化，形象生动，气氛活跃 ----评《拉·库卡拉查》示范课 本节示范课教材出自人教版的小学六年级上册的音乐教科书。《拉库卡拉查
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浅谈小学音乐作业的优化设计
浅谈小学音乐作业的优化设计 【摘 要】随着新课标课程改革的不断推进，教学越来越注重素质教育，培养学生各方面的能力素质。小学音乐是小学素质教育的重要组成部分，对学生综合素
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音乐作业[推荐五篇]
1、你最喜欢什么类型的流行音乐，它具有什么特点能带给你什么样的感受？
我最喜欢的音乐是轻音乐，轻音乐的特点：特有的轻快、轻松、轻巧、轻盈，还有轻型的特色来充分发挥它的娱乐功 -
音乐鉴赏作业[最终定稿]
经过上音乐欣赏选修课的我，第一次在课上那么近距离和静下心来聆听高雅艺，感觉心灵受到洗礼。真正感受到了那份艺术的震撼，对音乐有了新的认识。马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵
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音乐鉴赏作业
沉闷的生活需要轻松的调剂，麻木的内心向望温情的润泽，而最好的办法，也许不外是听一首好歌。
音乐，是快乐我们的精灵，而《放牛班的春天》，实际上可以看成一部有关这个精灵的史诗。 -
音乐作业1
初一26班叶枫102645 《影视配音艺术》序 张颂 自从有了电影、电视，就出现了影视配音。在人们的印象里，那些优秀的配音，一直萦绕在脑海中，每每谈及总是激动不已。但是，关于影视配
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音乐专业作业
1、教师对学生学业评价的意义何在？ 答：新课程对学生的评价，则是要建立促进学生全面发展的评价体系，使得评价不仅要关注学生在语言和数理逻辑方面的发展，而且要发现和发展学生多方
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音乐作业多样化设计的实践反思
音乐作业多样化设计的实践反思
方建军
在《音乐课程标准》指出：每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种音乐活动，音乐教育越来越注重面向全体学生，老 -
作业设计
一、在线上填上与马有关的成语
.比喻富有经验,熟悉情况,称为;比喻光阴迅速,谓________ ;说年老雄心在,称为________；祝事业有成，则言＿＿＿＿
二、名胜古迹对联考请你综合运用所学知识 -
「“双减”作业设计」小学音乐优秀作业设计案例
人教版六年级下册《举杯祝福》音乐课时教学作业设计表学段：小学六年级学科：音乐单课时作业设计年级六年级下册课时标题《举杯祝福》课时内容分析这是一首乌兹别克少数民族关于
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「“双减”作业设计」初中音乐优秀作业设计案例
《青春舞曲》作业设计案例学段：七年级下册学科：音乐一、教学理念：根据新课程标准的指导思想，在音乐教学过程当中，把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置，充分利用现代化教学手段
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西方音乐鉴赏作业
学号：20110130928 姓名：余俊 弗里德里克·肖邦 - 著名的波兰音乐家 人物简介： 弗雷德里克·弗朗索瓦·肖邦（法语：Frédéric François Chopin，1810－1849），波兰作曲家和钢琴家，他是历
