专题：用苗语架起师生
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用苗语架起师生
用苗语架起师生之间的桥梁 新华 自中华人民共和国建国以来，党和国家领导人都十分重视全国各族人民的大团结，重视少数民族的教育问题，尊重少数民族的风俗习惯和语言文字。在与
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用爱架起师生间的桥梁
微笑的力量 今年是我工作的第五个年头，在上学期顺利送走了我的第一界毕业生后，我又迎来了一个全新的班集体。虽然当班主任的时间不算长，但是这三年的来对我的影响还是很大的。
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用爱架起师生沟通的桥梁
用爱架起师生沟通的桥梁，用心铸就开启心灵的钥匙
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班 -
用爱架起师生心灵沟通的桥梁
用爱架起师生心灵沟通的桥梁 摘要：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。用爱心架起师生间沟通的桥梁。用真情感化学生的心灵，用行动得到学生的信任，用真理改造学生的灵魂。关键词：
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用汗水和真诚架起师生感情沟通的桥梁
用汗水和真诚架起师生感情沟通的桥梁
刘宇杰老师是通辽开发区辽河镇中学的一名语文教师，一名班主任，一名普通的共产党员。从教十三年来，当了十三年寄宿班的班主任。十三年来，一 -
学习苗语 音标范文合集
学苗文 （Xof Hmongb Ndeud） 苗文创制于1956年。苗文分为湘西方言、黔东方言和川黔滇方言。这里我们要学的是川黔滇方言。(Ndeud Hmongb zhif deuf drout xongt 1956.Ndeud Hmo
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架起师生心灵沟通的桥梁
架起师生心灵沟通的桥梁 ——《老师,我想对您说》教学体会 福建省安溪县西坪镇松岩小学校长王金寅 一、课题产生背景、指导思想 小学高年级思想品德教学目标之一：
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架起师生心灵沟通的桥梁
架起师生心灵沟通的桥梁 赣榆县金山镇石埠小学 程玉华 内容摘要：沟通是一门艺术。一次成功的沟通，就是一次成功的教育。教育的问题在很大程度上是沟通的问题。教育中如果缺乏
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谈心——架起师生心灵的彩虹
“言为心声”，在班务工作中，谈心是一门极讲究的教育艺术。不管遇到什么事，只要将心中所想全部吐露出来，真正从内心来沟通学生，师生之间的所有事情都能迎刃而解，教育的效果也能得到
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师生间的故事--王苗
师生间的故事
进入中学已经快两年了,回顾那有哭有笑的时光，心头扬起的，总是那来自恩师的点点温柔……
思绪随风飘扬，又飘回了一年前的金秋。温暖的笑，温暖的手，温暖的心房。老师 -
爱,架起师生心灵之间的桥梁
爱，架起师生心灵之间的桥梁 人们常说，学生是一块未经雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会
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让沟通架起师生心灵的桥梁
让沟通架起师生心灵的桥梁 成功的教育，取决于多项因素。其中一个很重要的因素就是教师与学生之间的心灵沟通，即师生间的互相容纳，互相理解，互相信任，互相尊重，在教育的过程中，要试
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让沟通架起师生心灵的桥梁.
让沟通架起师生心灵的桥梁 上虞城东小学杨飞琴 有人说,一个教师在教学上的成功,只有15%是由于他的专业知识,85%要靠他的沟通技巧。学生,尤其是小学生,首先是通过与教师的人
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用尊重架起师生关系的桥梁
用尊重架起师生之间的桥梁 中国自古便有“尊师重道”、“一日为师终生为父”之说，可见中国传统观念中学生对于老师的尊重。然而，随着时代的发展，特别是在全面推行素质教育的今
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用勤奋架起成功的桥梁
用勤奋架起成功的桥梁 假如人生是一条船，那么勤奋便是船的指向标 假如人生是一只雄鹰，那么勤奋便是雄鹰远飞的翅膀 假如人生是一盏油灯，那么勤奋便是点亮油灯的火柴„„ 俗话
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用书信架起沟通的桥梁
用书信架起沟通的桥梁 小学高年级的学生，心智相对于中低年级的学生来说已成熟很多，他们有了自己的观点以及强烈的个人喜好，考虑问题也有了一定的深度。于是，伴随而来的烦恼也就
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用勤奋架起成功的桥梁
用勤奋架起成功的桥梁
尊敬的老师、亲爱的同学们
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《用勤奋架起成功的桥梁》
假如人生是一条船，那么勤奋便是船的指向标
假如人生是一只 -
通过网络交流,架起师生心灵之桥
通过网络交流，架起师生心灵之桥 早晨，学生陆续来到教室，快上课了，我发现张浩的座位空空的。是不是病了？这样想着，我走出教室，拨通了张浩家长的电话。电话那头，张浩的爸爸说：“他没有
