专题:一年级公开课教案
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一年级数学公开课教案[本站推荐]
一年级数学公开课教案 (2014年3月3日) 课题: 十几减8 7 6 第二课时(十几减8 7 6) 一、教学目标 1.能选择自己喜欢的方法计算十几减8的算式。通过加法与减法的比较,感悟它们之
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一年级语文公开课教案
一年级语文公开课教案 一年级语文教师 何嗣媛 1.一去二三里 一、教学要求 1认识12个字,会写“一、二、三”3个字。认识1种笔画“”。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。
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一年级公开课语文上册教案
一年级公开课语文上册教案语文是沟通交流的工具,它不仅在考试中占有重要比例,也能从一定程度上反应一个人的素养。常言道,字如其人。一手好字不仅能带来美的视觉感受,更能帮助学
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一年级语文公开课《家》教案
一年级语文公开课《家》教案教学目标:1、复习巩固汉语拼音,学会本课5个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文
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一年级数学公开课教案 说课稿
人教版一年级数学下册《认识人民币》说课稿 一、说教材本节课的教学内容是“认识人民币”。人民币是我国法定的货币,它是价值的一般代表,在人们的生活中起着重要的作用。让学
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一年级语文公开课教案x
第一册教案——5《g k h》教学目标1、学会g、k、h3个声母,读准音,认清形,正确书写。2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的拼音方法。4、认识5个生字,会读儿
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小学一年级数学公开课教案
小学一年级数学公开课教案:20以内的进位加法
教学课题:8加几
教学目标
1、 经历探究计算方法的学习过程,掌握“8加几”的计算方法,能正确计算。
2、 培养学生的思维能力和动手操 -
小学数学一年级公开课教案
小学数学一年级公开课教案 教学内容:6、7的认识及其组组成 教学目标:1、认识数字6、7 ,能用6、7表示生活中的物体数量.2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,认识识6、7
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一年级语文《四季》公开课教案
4四季 教材内容分析 《四季》这首儿歌,通过四季代表性事物的描述表明了春、夏、秋、冬不同的景色,运用拟人化的手法来写,语言亲切,富有童趣,所配的四幅图画,形象优美、色彩鲜明,便
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一年级上册鱼儿游游公开课教案
一年级《鱼儿游游》 授课人: 教学对象分析: 1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料,对不同材料和工具的运用已有一定的掌握; 2、一年级学生的思维比较活跃,好动,爱表现自
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培智一年级语文公开课教案
培智一年级语文公开课教案 授课教师: XXX 看图读拼音识字3——山 石 教学内容:人教版第二册“看图读拼音识字3——山石”第1课时 教学目标: 1、知识与技能——能看懂图意,会读
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2013-2014上学期一年级公开课教案
2013-2014上学期一年级数学加减混合运算
公开课教案
教师:学校:0
一、教学目标
1、通过观察、操作与讨论,初步理解并掌握加减混合计算的意义和计算方法;掌握加减混合的计算顺序, -
一年级数学公开课教案:前后5篇
课题:前 后 授课者:黄碧凤 教学内容: 位置与顺序:前后 教学目标: 1.在对实际情境的观察中,认识物体 “前后”的相对位置与顺序,初步培养空间观念。 2.能用语言表达实际情境中物体间
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一年级数学上册公开课教案《比大小》
《比大小》教学设计 教学目标: 1、使学生认识“>”“<”“=”这三种符号及其含义, 2、知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小,建立符号感。 3、学生经历整理、比较等活动
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一年级下册识字四_公开课教案
识字四 课时目标: 1、认识14个生字,会写“蚂、蚁”两个字; 2、能正确流利的读课文。 3,认识并了解夏天一些小动物的生活,体会小动物给夏天带来的情趣,愿意观察和了解大自然 教学
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一年级下《认识人民币》公开课教案
一年级下《认识人民币》公开课教案 一、情境导入 师:青青草原上开了一家超市,你们想去看看吗?生:想 (出示课件超市图片,让学生说说在图片里看到了什么) 师:超市里的东西可真多啊!有
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一年级上《比尾巴》-公开课教案
《比尾巴》公开课教案 一(2)邓鲜容 一、教学目标: 1、认识部分生字,会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。2、正确、流利地朗读课文,并读好问句。3、知道一些动物
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小 小 的 船(2012一年级公开课教案)
小 小 的 船 (2012年下期一年级语文公开课教案) 麻塘镇东风中学 章松青 (一)教学目标: 1、引导学生认识“船、弯、两、尖、坐、看、见、闪”8个生字。会写“儿、天、两、只”4